寫(xiě)“思”類(lèi)作文指導(dǎo)

放飛想象的翅膀

中考寫(xiě)”思”類(lèi)作文專(zhuān)題訓(xùn)練關(guān)于想象的知識(shí)儲(chǔ)備

所謂有意想像，即帶有目的性、自覺(jué)性的想像。根據(jù)其創(chuàng)造性的強(qiáng)弱可分為再造想像和創(chuàng)造想像。再造想像是根據(jù)現(xiàn)成的語(yǔ)言或其它手段（如圖片畫(huà)面）的描繪在頭腦中再造出相應(yīng)的新形象的過(guò)程。所謂“再造”，一方面指這些形象不是自己創(chuàng)造出來(lái)的，而是根據(jù)別人的描述或示意再造出來(lái)的。另一方面，再造想像并不只是對(duì)于作品所描繪的形象的簡(jiǎn)單接受和原封不動(dòng)的“克隆”，而是通過(guò)自己的大腦，在詞的作用下，用自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)積累，形象記憶去領(lǐng)會(huì)和體驗(yàn)。創(chuàng)造想像是根據(jù)預(yù)定的目的，不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。關(guān)于聯(lián)想的知識(shí)儲(chǔ)備

聯(lián)想是人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，由一事物想到另一事物的思維過(guò)程。它是架設(shè)在某一事物與其它事物（相似、相反或某種聯(lián)系）之間的橋梁，聯(lián)想是想像的初級(jí)形式，再造想像與創(chuàng)造想像時(shí)都有聯(lián)想，想像和聯(lián)想往往結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

幻想是在愿望支配下不與現(xiàn)實(shí)生活直接相結(jié)合的想像?；孟塍w現(xiàn)想像者的愿望，但還不能立即去實(shí)現(xiàn)，所以，幻想是遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)的想像。合情合理最重要

想像必須來(lái)源于生活。如果說(shuō)想像是空中美麗多姿的風(fēng)箏，那么現(xiàn)實(shí)生活就是手中的線。因而，我們?cè)趯?xiě)想像作文時(shí)，表現(xiàn)過(guò)去和現(xiàn)在，一定要注意結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、生活水平、風(fēng)俗人情、語(yǔ)言服飾等各個(gè)方面的差別，不能以“今”代“古”，亦不可以“古”代“今”。如：有個(gè)同學(xué)在一篇《浪漫的李白》想像文章中寫(xiě)李白在皇宮暢飲之后，又去“卡拉ok”廳唱歌，這樣的想像就讓人捧腹了。合情合理最重要

在展望未來(lái)的時(shí)候，更要清楚地了解當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展的情況，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要科學(xué)地描寫(xiě)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，不要一味追求“大膽”而虛幻得“天花亂墜”，不可理解，更不應(yīng)出現(xiàn)前后矛盾，甚至知識(shí)性方面的謬誤。想象要豐富多彩

生活本身就蘊(yùn)藏著無(wú)比豐富的想像源泉。只要我們?cè)趯?xiě)作時(shí)放飛聯(lián)想和想像的雙翼，你就會(huì)寫(xiě)出奇思妙想的華章。怎樣使你的想像豐富呢？一，用多點(diǎn)輻射拓展想像的廣度。即以寫(xiě)作的中心為圓點(diǎn)，向四周輻射，要放開(kāi)思緒，讓思緒的線條紛紛延伸。如寫(xiě)《雨中我想起了……》這個(gè)文題時(shí)，可想到“第一次淋成落湯雞的情形”，想到某種感傷，想到雨中的一次搶險(xiǎn)，想到抗旱時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨，想到雨中電視上某個(gè)激動(dòng)人心的畫(huà)面……實(shí)例講解

用縱橫勾聯(lián)挖掘想像的深度。就是對(duì)一個(gè)材料、文題、圖片或話題進(jìn)行縱向地暢想，可以上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里地去暢想，可以古今中外，神思飛越地去暢想。只有這樣打開(kāi)思路，才能寫(xiě)出豐富多彩的想像佳作。想像要新穎神奇

想像也需要?jiǎng)?chuàng)新。開(kāi)始寫(xiě)想像作文，我們往往“抄襲“別人的想像，喜歡“人想亦想”，如一看到星星就會(huì)想到是眼睛在眨呀眨，一看到月亮還是寫(xiě)它像彎彎的小船，這樣的想像作文既不新穎，更不神奇。如何新穎神奇呢？首先要在豐富的想像內(nèi)容上精選與眾不同的“點(diǎn)”來(lái)表現(xiàn)生活的“面”。那些獨(dú)具匠心的創(chuàng)想，更是想像作文青睞的金點(diǎn)子。實(shí)例講解

如一篇表現(xiàn)母愛(ài)的中考佳作《想起娘親》中，有位考生寫(xiě)到“裊裊的炊煙，是娘親溫柔的手，琢磨出的生活醇香”，用“炊煙”的輕柔來(lái)想像母愛(ài)的溫柔，多好！還有一篇寫(xiě)《太陽(yáng)》的想像作文這樣寫(xiě)：“抬頭看太陽(yáng)；它的臉是紅彤彤的，太陽(yáng)看我，我的臉也變成紅彤彤的，都是紅彤彤的臉，肯定是對(duì)雙胞胎。”把太陽(yáng)和我想像成“一對(duì)雙胞胎”真是神奇！【專(zhuān)題突破】

當(dāng)代人讀《愚公移山》可能會(huì)產(chǎn)生新的感悟和思考，試根據(jù)《愚公移山》的內(nèi)容，展開(kāi)聯(lián)想和想像，寫(xiě)一篇600字左右的文章，不限文體，題目自擬。[構(gòu)思點(diǎn)撥]這是根據(jù)一則人們熟知的寓言故事進(jìn)行創(chuàng)編的想像作文題?！队薰粕健返墓适氯巳私灾?，寫(xiě)作時(shí)能極大地激活考生的思維，使之產(chǎn)生聯(lián)想和想像，形成自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。此類(lèi)題的寫(xiě)作，立意新穎是重要因素。構(gòu)思點(diǎn)撥

聯(lián)想和想像是關(guān)鍵。寫(xiě)作時(shí)，可先找準(zhǔn)切入點(diǎn)，如寫(xiě)愚公后傳，愚公精神在社會(huì)各行業(yè)各階層的體現(xiàn)，寫(xiě)當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該移動(dòng)之山，如一些落后的思想、行為等。其次，要選擇新穎的表現(xiàn)形式，如：故事新編，小小說(shuō)等。例文欣賞

愚公移山后傳

話說(shuō)愚公移山的誠(chéng)意感動(dòng)了天帝，天帝命夸娥氏二子搬走了太行、王屋兩座大山。之后，愚公一家出入方便多了，過(guò)上了安逸舒適的生活。全村人都夸贊愚公為大伙兒辦了件大好事，愚公的臉上整天洋溢著自豪的笑容。

一天，愚公修好被洪水沖垮的責(zé)任田邊的埂堰，正準(zhǔn)備回家，突然，背后傳來(lái)一聲呼喊：“愚公老哥，等一下，我有話跟你說(shuō)?！庇薰?jiàn)是河曲智叟，笑問(wèn)：“你有何事？”智叟一臉惋惜的表情，嘆口氣說(shuō)道：“老哥啊老哥，當(dāng)初你不聽(tīng)我勸，現(xiàn)在怎么