版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初三作文那時(shí)那微笑800字5篇那時(shí)那微笑作文1
那道疤,是你心頭的一塊傷痛;那微笑,點(diǎn)亮了我的一打星空?!}記
陽光一縷縷從窗戶邊透進(jìn)來,跳躍在你秀美的臉上。我在下面靜靜地看著講臺上的你,那個(gè)依然眉飛色舞、滔滔不絕的你。突然從心底浮起一絲悸動(dòng)、一絲幸你猛然轉(zhuǎn)身,我瞧見了你左臉的一道黑疤,如一塊璞玉上留下了一道殘缺,心中如一片陰雨掠過。我明白,那道疤,一直是你心頭的一塊傷痛。一年前,教室上方的吊燈明亮的閃爍著,走廊上四處堆擁著嬉戲打鬧的男生女生,教室里的讀書聲聲聲悅耳,窗外的銀杏樹的葉子愈發(fā)青蔥。站在門檻邊你,俏麗的笑容,如水仙般滋長。我站在一旁,癡迷著你嬌艷的青春。天漸漸地暗了下來,你微笑著、撫摸著每一個(gè)稚嫩的小腦袋,輕聲地說著告別。望著校門口一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的.小小身影,你緩緩轉(zhuǎn)過身子,悄悄埋下了不舍。我慢慢地走過來,天真地注視著你的背影?!袄蠋?,我能幫你去學(xué)校的倉庫里拿點(diǎn)作業(yè)本過來嗎?”你微微蹲下身,“小不點(diǎn)兒,放學(xué)了,回家去吧,老師自己去就行?!薄皨寢屵€沒來,我在這兒等媽媽?!蔽揖锲鹱欤棺h’地?fù)u搖頭。你柔柔地?fù)嶂?,答?yīng)了,“倉庫里黑哦,把這個(gè)帶上吧,一定要小心?!薄班?”看著你淺淺的笑,我聽話的接過你手中的燭燈,滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭。倉庫里真的很黑。燭燈里明亮的光,讓我感到不那么害怕。小小的倉庫里的各個(gè)角落都堆滿了東西。我把燭燈放在燭臺上,黑黑的小手在一大堆木板里亂翻著。找到了,我欣喜地笑著。我像捧著一堆珍寶一樣慢慢地將滿是灰塵的作業(yè)本抱了出來,小心翼翼地吹走漫布在上面的灰。不知不覺中,一抬手臂,燭燈無助地直線下降,重重地摔在地上,帶著一點(diǎn)疼痛,火星子飛快地順著一些草紙往上竄,慢慢地,火焰布滿了整個(gè)小倉庫。煙霧彌漫著,嗆出了我的眼淚。我抬起頭,才發(fā)現(xiàn)自己正站在一片火海中。我驚恐的邊哭邊大喊“救命”,可是學(xué)校里早已沒有人能來挽救被死神牢牢抓住的我。你剛好來找我,伴隨著你的一臉焦急,你幾乎沒有半點(diǎn)猶豫就沖了進(jìn)來,拉住我就往外跑。這時(shí),我頭頂上的一根木板經(jīng)火的燒灼而搖搖欲墜,細(xì)心的你不顧一切地推開了我,和死神拼搏,這片火以死神在你臉上留下的一道凄厲的疤痕告終。那晚,在那一地還冒著煙的廢墟前,你輕輕地哭了。我不停地抽泣著,緊緊地抱著你的背,敷上你疲憊的眼,靠在你的肩上,斷斷續(xù)續(xù)地說著“對不起”。你突然“撲哧”一聲笑了——沒事,你沒事,就好了。“叮鈴鈴!”無意間,回憶的時(shí)間過的飛快,竟到了下課。我的眼角不知何時(shí)又爬上了淡淡的淚水。忽然,一只白嫩的手悄然映入我的眼簾。是你,又一次替我抹掉了眼角的淚,我呆呆的望著你的臉,天使般美麗的笑容,綻放著堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,即使是那道疤痕也遮擋不住你彌散出的美麗。那時(shí),那微笑,點(diǎn)亮了我的一打星空。那時(shí)那微笑作文2風(fēng)輕盈的從樹丫間掠過,渲染了一樹的金黃,伴隨著一陣葉舞。不由想起,那時(shí),那微笑?!皢鑶琛毙⌒〉奈铱謶?、迷茫的四處張望著,渴望捕捉到媽媽熟悉的`身影。偌大的廣場上,人流涌動(dòng),哪里能找到?時(shí)間就這樣嘆息著離開了,天色漸漸暗了下去,空氣的溫度也隨之變低。我不禁打了個(gè)寒顫,向凍得冰涼的小手哈了一口氣,再使勁搓了搓凍僵的臉頰,抬頭望了望漸漸稀少的人群?!皨寢?,你在哪兒啊?”充滿希冀的目光再次在人群中搜尋,既而再次漸漸暗淡下去。廣場上的霓虹燈亮了,我終于奈不住性子,哭著到處亂跑,等回過神時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不知身在何處,兩旁的樹“沙沙”地落著秋葉,阻隔了視線。我絕望地蜷縮在一個(gè)角落,無聲抽泣著。孤單和恐懼緊緊扼制住了喉嚨,令呼吸也變得起伏不定。“你沒事吧?”一聲脆脆的童音響起,抬頭一看,不知何時(shí)來了一個(gè)年紀(jì)相仿的女孩,正擔(dān)心地望著我。我一時(shí)竟沒了反應(yīng),呆呆地望著她?!翱茨愕臉幼樱蟾攀呛图胰俗邅G了吧。不怕不怕,這里的路我很熟哦,來,我?guī)闳フ宜麄儼?”女孩看我一臉呆滯,不禁莞爾,微笑著抓住我的手,倒退地把我向外拖去。一臉陽光般的微笑在此定格。迷茫,恐懼,孤單,在微笑里瞬間消融,我像是找到了依靠般放聲大哭。于是,那時(shí),那微笑也悄然烙上心田。在無助時(shí),一個(gè)微笑便可以讓人心安,只因?yàn)槟俏⑿κ怯袦囟鹊模巧埔獾?,是關(guān)懷的。如果每個(gè)人在他人身處危難時(shí),都有這么一個(gè)微笑,那么我相信,這溫度可以使地球發(fā)燒。拉攏飛回的思緒,路也走到了盡頭。面前是那人頭攢動(dòng)的廣場,隱約看到那微笑著的女孩在我撲進(jìn)母親懷中的那一刻悄然離去。心頭的溫度在升高,我知道,只因:那時(shí),那微笑。那時(shí)那微笑作文3微笑人人都有,但是這個(gè)微笑不是一般的微笑,他改變了我的人生,要是沒有他,我就沒有現(xiàn)在。從前我是一個(gè)差生在學(xué)校沒人理我,我也不理別人。我一上學(xué)就分到了一個(gè)老師很嚴(yán)格的班,在學(xué)校我還經(jīng)常聽到有人在背后說這個(gè)老師很嚴(yán)格很嚴(yán)格。我得知自己分到這個(gè)班后,頓時(shí)感到有一股冷風(fēng)吹過,我冷極了,我不知道應(yīng)該怎么辦了。但是過了一段時(shí)間,我的心還是平靜下來了。我依然去上學(xué),當(dāng)我一進(jìn)到這個(gè)班級,就感到有一股嚴(yán)格的氣氛沖向我的身體,很快我的身體支撐不住,感覺快要倒下去似的。這時(shí)老師叫我走到后面那個(gè)位置坐下,過了5分鐘鈴聲響了,老師對我們說現(xiàn)在這個(gè)位置是暫時(shí)的,等以后會換的叫我們不要擔(dān)心,他還說了一句話,就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在前面一點(diǎn),學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在最后面。我感到這下我完蛋了,因?yàn)槲业某煽兪且郧鞍嗬飻?shù)一數(shù)二的差生。之后我的座位被安排在一個(gè)最不起眼的地方,我從此被冷漠。我的成績一次比一次差,老師一次比一次無語,同學(xué)也開始不搭理我,這時(shí)我感到寂寞,只有一個(gè)人自言自語。誰叫我成績差,只好這樣。我被老師幾次嚴(yán)格的整頓,但是我的成績依然很差。老師也沒有了話只好讓我自生自滅。在這不久我們的班主任升級了,以后不在我們這個(gè)小學(xué)教書了,被分配到了初中教書,我們也就換了一位老師,也是一位男老師。我很高興也許以后我可能不用受這樣的冷漠了。剛來的老師不知道我們的成績,就來亂點(diǎn)名回答問題。老師點(diǎn)到我的時(shí)候,我很緊張就亂說了一下竟然給我蒙對了,老師對我說不錯(cuò)不錯(cuò)然后叫我坐下,并對我微笑了一下,我感到不寂寞了。從此我就喜歡上他的課我的成績也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,可我的偏課還是出現(xiàn)了,我有點(diǎn)不喜歡的英語來拖我的后腿。因?yàn)檫@個(gè)英語老師來找我談話,說我其他幾門課都還好的,怎么英語出現(xiàn)了這么大的偏差真是太不應(yīng)該了。我跟老師說以后我會好好學(xué)習(xí)天天向上,老師又對我笑了一下。我知道老師對我好,開始努力學(xué)習(xí)英語希望把這個(gè)偏差減小。老師看見了我的努力并對我說繼續(xù)哦。經(jīng)過一番努力但還不是很成功,這時(shí)老師又對我說保持下去別把其他幾門課的成績落下來。我明白老師的意思是叫我不要因?yàn)橛⒄Z而把其他各個(gè)課的成績落下。到了畢業(yè)的時(shí)候,其他幾門課我都考的不錯(cuò),然而英語也比從前好了很多,總算沒有辜負(fù)老師的辛苦栽培。我有今天的成功就是因?yàn)槟莾蓚€(gè)微笑,這兩個(gè)微笑改變了我的人生,讓我有了現(xiàn)在的成績。此時(shí)此刻我只想說老師謝謝您。您的微笑很美。那時(shí)那微笑作文4霧紗裊裊,豎琴聲聲,秋風(fēng)里蘊(yùn)藏著無限詩意,落菊飄灑成七彩瀑布,一道道,一簾簾,流瀉著思緒。在陽光的照射下,美在我心里。此時(shí)此刻,那時(shí),那微笑,流淌在我心田里。步入初三,光是一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,就好似攔路虎擋在我面前。星期五的夜晚,映著柔和的燈光,我苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題,唉!真拿它束手無策。于是,答應(yīng)了父母,陪他們出去走走。一路上,幾盞瘦小的路燈若隱若無地閃著,時(shí)不時(shí)可以聽到幾聲蟬鳴蛙叫,空氣中彌漫著寧靜的味道??墒牵业哪X海里還是清晰地勾勒出那道數(shù)學(xué)題,糾結(jié)又無奈??斓铰返谋M頭,傳來了一陣動(dòng)人的歌聲,是順子的《回家》?!盎丶?,回家,馬上來我的身邊……”這歌聲聽似甜美,可以往廣場上的一幕幕,讓我它背后又隱藏著一個(gè)凄涼的故事,我仿佛看到了歌者跌宕坎坷的人生。循著歌聲跑去,廣場上擠滿了人。擠進(jìn)人群,卻看到了這樣一幕情景:一個(gè)“小女孩”拿著話筒,站在比她還高的音響旁邊微笑著??墒敲髅魉氖质悄敲吹?粗糙,那么皺巴巴的。一曲歌曲之后,她向我們介紹了她的家世。她得了矮小癥,一輩子就這么高了,她和殘疾的爸爸相依為命,她好想有一個(gè)穩(wěn)定的家,但生活所迫,只能到處流浪。她面帶微笑地講述,我的心無法平靜,鼻子酸酸的,仰望星空,深吸一口氣,我不想哭。我急忙從口袋中掏出兩張嶄新的十元,堅(jiān)定地走向捐款箱,就在鈔票落下的那一秒,我真切地看見了她的笑容,兩個(gè)深深的酒窩,兩排潔白的牙齒。那微笑像夏天里的溪水,純潔而又清澈。那微笑更像陣陣漣漪,劃過臉部,然后在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星,那是真誠的感激,更是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的詮釋。我走下臺,消失在漫漫人群中,眼前不斷閃爍著的是那抹微笑。是呀,人生漫漫何處無荊棘,何處不坎坷,若能拿懷揣著一顆樂觀向上、充滿希望的心,不管陰晴圓缺,我們的心中永遠(yuǎn)陽光燦爛。我轉(zhuǎn)身朝家的方向走去,我知道,那道數(shù)學(xué)題在召喚著我。那時(shí)那微笑作文5站在溫馨久別的母校前,看著路上的來往的一年級小學(xué)生們,看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏,不知不覺,思緒又縹緲到了那個(gè)純真的歲月,那個(gè)給我鼓勵(lì),對我歡笑,與我攜手共進(jìn)的女孩。記得我六歲的時(shí)候,剛讀一年級,兒時(shí)的'我,膽小羞澀,當(dāng)我走進(jìn)陌生的教室,看著陌生的同學(xué),我心中不由泛起一絲猶豫,“我該去和同學(xué)打招呼嗎?我應(yīng)該說些什么呢?”無數(shù)的問號涌上我的心膛,在是與否之間,因?yàn)槲业哪懶∏尤?,所以我依然選擇了“否”。隨后,我隨便走到一個(gè)座位前,坐了下來。忽然,一個(gè)背著紫色書包,大眼睛水靈靈的眨動(dòng)著,頭上扎著一束馬尾辮的女孩子走進(jìn)了我的視線,她的一來,無疑又是一陣轟動(dòng),她剛坐下來,果不其然,所有同學(xué)都圍住了她,與她交談,說話,玩游戲……我看著她,眼中流露出一絲羨慕之情,不知過了多久,她向我走了過來,我害羞地低下了頭,她向我伸出手“你好,我叫孟凝,你叫什么?”我抬頭看了看她,她微笑著,我低聲低語到“我……我……我叫LX……”“你的名字真好聽!”她剛說完一句話便走了,我抬起頭,原來老師來了。向老師是媽媽的朋友,當(dāng)她看到我,便第一個(gè)讓我做了自我介紹,我不由怔了征,恍惚間,我已經(jīng)走上講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版學(xué)校游泳池兒童游樂區(qū)設(shè)計(jì)與施工承包合同示范3篇
- 2025版土地使用權(quán)出讓居間合同(新型合作模式)3篇
- 2025版城市住宅小區(qū)全面滅蟑螂服務(wù)合同4篇
- 2025版土地測繪保密協(xié)議:保密項(xiàng)目合作與技術(shù)支持合同3篇
- 乳粉產(chǎn)品質(zhì)量法律規(guī)制與合規(guī)考核試卷
- 會展產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新結(jié)合考核試卷
- 2025版十五年商業(yè)地產(chǎn)租賃合同范本15篇
- 2025版城市慶典活動(dòng)委托演出合同3篇
- 2025年水土保持設(shè)施驗(yàn)收技術(shù)服務(wù)與生態(tài)修復(fù)實(shí)施合同3篇
- 2025年醫(yī)療設(shè)備使用及維護(hù)管理協(xié)議
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測試(一模)地理試卷(含答案 )
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 2025中國人民保險(xiǎn)集團(tuán)校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 重癥患者家屬溝通管理制度
- 碳排放管理員 (碳排放核查員) 理論知識考核要素細(xì)目表三級
- 2024年河北省中考數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)口算練習(xí)題1000道
- 納布啡在產(chǎn)科及分娩鎮(zhèn)痛的應(yīng)用
- DZ/T 0462.4-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第4部分:銅等12種有色金屬礦產(chǎn)(正式版)
- 化學(xué)-福建省龍巖市2024屆高三下學(xué)期三月教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)試題和答案
- 凸優(yōu)化在經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論