高中生物課件1.3基因工程的應用1新人教版選修3_第1頁
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文檔簡介

高中生物教學同步課件§1.3基因工程的應用一、教學目標：1.舉例說出基因工程應用及取得的豐碩成果。2.關注基因工程的進展。3.認同基因工程的應用促進生產(chǎn)力的提高。二、教學重點：基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等方面的應用。三、教學難點：1.基因治療。閱讀課本P16～P20，完成《優(yōu)化設計》的自學導引。閱讀課本內(nèi)容，完成下表：二、討論：轉基因生物與目的基因的關系一、自學導引：轉基因生物與目的基因的關系轉基因生物目的基因目的基因來源抗蟲棉抗真菌煙草抗鹽堿和干旱作物耐寒番茄抗除草劑大豆高賴氨酸玉米延熟番茄高甜味水果降低乳糖的奶牛產(chǎn)胰島素的工程菌Bt毒蛋白基因幾丁質酶基因和抗毒素合成基因調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因抗凍蛋白基因抗除草劑基因富含賴氨酸的蛋白質編碼基因控制番茄成熟的基因甜味基因腸乳糖酶基因人胰島素基因蘇云金芽孢桿菌魚人三、小組討論：1.什么叫乳腺生物反應器？其主要用途有哪些？（見優(yōu)化設計）2.什么是基因治療？3.用動物乳腺作為反應器，生產(chǎn)高價值蛋白質（eg.血清白蛋白、抗凝血酶等）比工廠化生產(chǎn)的優(yōu)越性有哪些？4.用基因工程技術實現(xiàn)動物乳腺生物反應器的操作過程是怎樣的？四、講授1.植物基因工程碩果累累

1）抗蟲轉基因植物

2）抗病轉基因植物

3）抗逆轉基因植物

4）改良植物品質2.動物基因工程前景廣闊

1）提高動物生長速度

2）改善畜產(chǎn)品質量

3）生產(chǎn)藥物

4）用轉基因動物作器官移植的供體

5）基因工程藥物異軍突起四、講授3.基因治療

1）基因治療的種類和方法：①體外基因治療：eg.腺苷酸脫氨酶基因的轉移②體內(nèi)基因治療：

2）基因治療的現(xiàn)狀：五、本節(jié)小結：基因工程的應用植物基因工程抗蟲轉基因植物抗病轉基因植物抗逆轉基因植物改良植物品質動物基因工程提高動物生長速度改善畜產(chǎn)品質量生產(chǎn)藥物用轉基因動物做器官移植供體基因工程藥物異軍突起基因治療2、方法、技巧、規(guī)律總結：轉基因植物、轉基因動物都是將目的基因以基因工程的方法導入相應生物體內(nèi)，利用目的基因的表達得到人們所需要的產(chǎn)品或生物本身。所以有關這方面的考題一定會與基因工程的四個步驟相聯(lián)系，主要考察基因工程的基本操作。3、思維誤區(qū)提示：不管目的基因導入植物細胞、動物細胞還是微生物細胞，都必須事先將目的基因與載體結合，這樣才能保證導入的目的基因穩(wěn)定地保存并復制和表達。

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