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校園中的美高一作文范文5篇校園中的美高一作文范文1我們的校園非常美麗,你走進去一定會被它迷住。一走近校園,就可以看見一個大操場,它有四條跑道,一共有四百米長,外圈是藍色的,內圈是是綠色的。操場有專人打掃,非常干凈,我們平時就在操場上體育課。再往里走就來到了我們的行政樓,那里有許多獲得科技獎的手工制品,比如太陽能發(fā)電機,紙鯊魚,環(huán)保坦克.每一個作品都做得很精致,遠遠看去,栩栩如生,像是來到了科技館。再往前走,有一排銀杏樹,我最喜歡銀杏樹了。春天,迎杏樹開始抽芽,為我們帶來春的信息。夏天,銀杏樹長滿了茂密的葉子,葉子覆滿枝干,為我們撐起一把把綠色的巨傘。秋天的銀杏樹最美了,它的葉子全都變黃了,風一吹,一片片樹葉隨風起舞,像一只只燃燒的蝴蝶。冬天,葉子落了一地,為地面鋪上一層金黃的地毯。一年四季,銀杏樹我們展示著它不同的風貌,陪伴著我們學習、成長。走過銀杏大道,就是我們的食堂,食堂后面有一塊菜地,我們吃的很多蔬菜都是從那塊菜地采摘的,那是我們的能量補給站。菜地旁邊還有一棵桃樹、三棵梨樹。秋天,樹上總會掛滿沉甸甸的果實,讓人看著心里很歡喜。校園的美景說也說不盡,我愛我的校園。校園中的美高一作文范文2從天真爛漫的呆萌稚童,到活力四射的青春少年,除了爸爸、媽媽和老師見證了我們的成長,一直陪伴我們的還有一個十分重要的朋友,它是知識的城堡,它是智慧的殿堂,它更是我們終身都會眷戀的樂園。它,就是我美麗的校園。生機盎然的春,烈日炎炎的夏,落葉飄零的秋,瑞雪飄飛的冬,一年四季,我大部分的時光都是在學校里快樂地度過的。春天的學校,就像一個大花園。感謝一場春雨,洗去舊年的塵埃,讓校園換上了新裝。院墻下高大的玉蘭樹率先開了花,是大朵的絳紫,根本不用葉子的襯托,非常霸氣。辦公室旁的梨花也綻放了,綠葉白花,清新無比。操場的跑道邊,是艷麗嫵媚的桃花。清晨,我邁著輕柔的步伐走在校園,看到地上很多不知名的小花,在微風中搖曳著。一簇簇青青的小草,它們也悄悄地從土里冒出小腦袋來和我們打著招呼。一年之計在于春,寸金難買寸光陰。聽著同學們朗朗的讀書聲回蕩在春天里的校園,我感到我們美好的生活也開啟了新的征程。夏天的校園,就像一幅油彩畫。花開得更多了,樹葉綠的更濃了。火紅的石榴花明艷照眼,紫藤蘿不聲不響悄悄爬上了棚架。教室前面的小池塘里,睡蓮也悄悄綻放了,一朵、兩朵,粉紅色、白色,還有歡快的魚兒游戲在蓮葉之間。午間,孩子們三三兩兩,有的池邊用面包屑喂小魚,有的在林蔭下的石凳上討論問題。還有很多孩子,就像我這樣的體育健將,不顧炎熱,跑到操場上,踢幾腳球,賽幾趟跑,就好像是草原上脫了韁繩的野馬,無憂無慮地奔馳在校園里。秋天,金風颯爽,校園里,銀杏葉像蝴蝶一樣,紛紛飄落,地上一片金黃。有的女生會撿一枚“小扇子”夾進書里當書簽。桂花開了,米黃色的小花,點綴在繁茂的綠葉之間,一陣陣幽香,沁人心脾。操場上,我們一年一度的秋季運動會正在如火如荼地進行著。彩旗飄飄,吶喊聲聲。雄壯的進行曲中,健兒們奮力地拼搏著,這里是競技場,也是歡樂的海洋。冬天了,整個學校好像準備冬眠似的,突然安靜了下來。哦,原來是同學們正緊張地準備迎接期末考試的到來。課上,大家專注地聽講,課下,老師耐心地輔導。校園里的臘梅花開了,靜靜地吐著芬芳,青松翠柏也挺直了腰桿,等待著嚴寒的考驗。偶爾,老天會格外開恩,飄一點細碎的雪花,那時候,我們便會像過節(jié)一樣歡呼起來,校園內又沸騰起來。走過春夏秋冬,我長了一歲,校園的年齡也長了一歲,校園內的景象,也日復一日,年復一年地轉換著。但是,唯獨它的美麗不曾改變,我對它的愛和眷戀不會改變。這就是校園的四季,這就是陪伴我的美麗校園。校園中的美高一作文范文3微微的風,輕柔的拂在臉上。蔥郁的樹木,直挺挺的佇立在圍墻四周。艷麗的花兒,也悄悄的綻放在青青的草叢里。但是在這令人愜意的景致中,卻有著生氣勃勃的活力。波光閃閃的湖面,反射著刺眼卻溫暖的陽光。魚兒們穿著橘白相間的衣裳,在湖中開心的悠游著。而蔚藍的天空神神秘密的,似乎在期待著什么的到來……“當!當!當!當!”響亮的鐘聲劃過一片寂靜,緊接著便是孩子們天真爽朗的歡笑聲。過了沒多久,形狀奇特的溜滑梯和秋千上就充滿了孩子們嘻笑、打鬧得聲音。就連平時莊嚴的大樹,也恣意搖擺著枝葉,似乎很歡迎這群調皮的小朋友們!這里,就是我的母校,一個陪伴了我六年的地方。蘊藏了童年中最真摯的笑容,也乘載了生命中最真實的酸甜苦辣。回想起幾年前,我還是個不諳世事的孩子,在這個充滿喜悅的校園里,和親密的手帕交或頑皮的男孩子們一起在竹林里玩鬼抓人。那時候的我們,沒有課業(yè)的壓力、沒有家計的負擔,更不知道什么叫“煩惱”。不過倒是有一件事令我難以忘懷。我記得是我十歲那年的春天,風光明媚的三月。坐在教室里的我們,靜靜的聽著老師訴說植樹節(jié)的意義。接著,老師卻做了一個出乎我們意料的決定——讓我們每一個人,親手種植一朵象征太陽的,向日葵。這次的課程整體看來根本不像是為一般的孩子所設計的。因為從挑選花種,親自采買,到為花盆填土……等,都是老師帶著我們一步一步完成的!想著平時敬重的師長,竟然親自與我們共同參與課程,心里也多了幾分親切感。但更多的是,想到自己親手種植的花兒竟也能成為這廣大校園中的一部分,心情便不由得高興起來。接下來的整個學期,班上的同學們幾乎天天都會去看看自己的向日葵。當然,也包括我。有的時候,天氣晴朗,我們還會跟這些花兒說說話、聊聊天,望著花朵們有意無意的搖,心情也跟著好了起來!甚至有時候遇到下雨天,看著窗外豆大的雨珠,嘩啦嘩啦的下,我便會開始擔心起那些花兒們的安危。日子就這樣一天一天得過,后來我只記得我和同學們關心的身影,依舊圍繞在那片花圃…那個校園…現(xiàn)在回想起來,那時的我,就好像一個母親在擔心自己的孩子一樣。對于我來說,學校在我的生命中似乎也扮演著這樣的角色。那時的我們,待在學校的時間比家里還久,校園,就好像我們的第二個家,慈愛的師長們就像我們的父母、頑皮的同學們就像我們的兄弟姐妹,我們的生活與學校密不可分。也因為如此,我們總是能夠開心的與校園中的一切共存。上了初中,我漫不經心的漫步在校園中,忽然,一抹鮮明的黃,出現(xiàn)在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵!看著那搖曳的金黃,我的心中不禁回想起,微微的風……校園中的美高一作文范文4美麗的校園,有無窮無盡的美景,紅的花、綠的草、黃的樹、翡翠一樣的菱湖、星空一樣的棋盤、鋪滿珍珠般的白沙池,也有那同學們的歡聲笑語。學校的大棋盤,是我們觀賞的地方,當然,也是一個擁有故事的地方。大棋盤像一個獨一無二的星空,白色的棋子是一顆顆繁星,黑色的是一個個小星球;棋盤旁邊,一叢叢綠色的小草是小兵,一棵棵黃色的大樹是司令,一朵朵粉色的花兒是女將,在時時刻刻地守護著棋盤,你襯著我,我托著你,就像一幅畫!棋盤不平常,是一個比教室還大的盤,棋子重得恐怕只有仙人才下得動吧!仔細觀察,這是一盤沒有下完的棋,它留給我們無窮的遐想。校門口的白沙池,是我們玩耍的樂園,也是學校的一處獨特景觀。白沙池里的沙子非常細,如果你抓一把在手心,還沒等窩熱,它已經“嘩啦啦”跑走了;白沙池里的沙子非常美,當碰上太陽公公笑著的時候,那沙子就變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠,白沙池變成了“珍珠池”;白沙池里的沙子非常白,當我把黃皮膚的手掌覆在上面時,不知羞到哪兒去才好,一比才發(fā)現(xiàn),我的手黃得就像那憋了的落葉。不遠處,有一塊大石頭,上面刻著的字讓我想起“天門中斷楚江開”,聽說,這塊石頭是百年校慶時立起來的,有時候,我也會在她跟前問一聲好,以示尊敬。白沙池的周圍有一圈哥哥姐姐們制作的十二生肖像,造型栩栩如生,每件塑像就像一位戰(zhàn)士,時刻保護著白沙池。你要仔細往池子里一看,能發(fā)現(xiàn)許多小道把白沙池分成了好多格,每格中間都有一個小花壇,里面種著一棵棕櫚樹,樹下鋪著金菊花和黃菊花。當我和同學們在池子里玩耍時,平時安靜的白沙池,就變得熱鬧極了。初中部的菱湖,是咱們學校的又一特色景觀,是一個有著悠久歷史的湖。近觀,像一塊翡翠,也像一個羞羞的少女;遠看,碧綠碧綠的柳樹辮子隨風飛舞,像一個姑娘在對鏡梳妝;金黃金黃的迎春花妹妹笑啊笑啊,笑得厲害了,把躺在花瓣里的小臉蛋給露了出來;滾圓的睡蓮阿姨,漂過來漂過去,接住落進水中的樹葉,因為做了這件好事,大自然就在夏天里每天都給她頭頂放一朵美麗的小花,作為獎品。如果你往菱湖里望去,準能在這面沒打磨過的銅鏡里,找到你婀娜的影子。湖面為什么是綠色的?媽媽說,“湖底下養(yǎng)了一群的草弟弟,他們穿著夜明珠一般的衣服,還淘氣的很,時時追逐,把湖底也染成了綠。”我倒覺得,那是柳樹姑娘把菱湖畫了一個“彩妝”,才這么綠里透藍,藍里透綠。二百年前,菱湖非常大,大到整個初中部,大到咱們小學部的操場,大到城墻爺爺堅硬的腳下,她的年齡比學校外祖父還大著呢!你喜歡這美麗、有歷史、有歡聲笑語的校園嗎?假如喜歡,就到我們實驗校園瞧一瞧,看一看吧!校園中的美高一作文范文5我愛我的校園,愛她那美麗的外表和華麗的一幢。走進校園大門,首先映入眼簾的是一個雙層圓形的大花壇。畫壇的正中央有一個長方形石臺,上面是三個用大理石雕刻的少先隊員雕像?;▔锓N滿了各種花。春天的時候,花壇里的各種花長出了茁壯的花苗,為校園帶來了一絲春意,隨著時間的流逝,花苗也一天天長高,長大。很快夏神來到人間,花壇里的花競相開放,爭艷斗麗。你看那美人蕉像一個個美麗的少女亭亭玉立在花壇中央。五彩繽紛的月季花在風中跳舞,陣陣花香沁人心脾。看完爭奇斗艷的花壇,我們在去一睹教學樓的風采吧!一座三層教學樓聳立在學校中央,白色瓷磚在陽光下閃閃發(fā)光,和教學樓緊緊相連的是多功能教室,那是一個形狀奇異的六角八面體。我們的教室在二樓,教室
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