2012年春季四校聯考七年級試題（語文）無答案

教考資源一網打盡第8頁（共11頁）______________________________________山東世紀金榜書業(yè)有限公司2012年春季第一次四校聯考七年級語文試題時間：120分鐘滿分：120分親愛的同學們，考試是我們學習歷程中重要的環(huán)節(jié)。它可以讓我們看到成功而喜悅，發(fā)現問題而清醒。千萬不要畏懼和緊張，發(fā)揮你的正常水平，肯定會有一份滿意的答卷。祝你取得好成績！

一、古詩文默寫。（6分）1、

，云從窗里出。（吳均《山中雜詩》）2、春潮帶雨晚來急，

。（<<滁州西澗

>>

韋應物）3、

，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）4、此夜曲中聞折柳，________________。（李白《春夜洛城聞笛》）5、《木蘭詩》中描寫邊塞夜晚苦寒，烘托木蘭勇敢頑強的句子是：______________________，____________________。

6、

，

日久見人心。

二、語言基礎與語文實踐。（18分）

7、下列加點字注音完全正確的一項是（

）（2分）

A.堅如磐bān石義憤填膺yīng熾熱chì山巔diānB.氣沖斗牛dòu楚辭校補jiào訕笑shàn蛻變tuìC.丟盔棄甲kuī鋌而走險tǐng亙古gèn污穢huìD.鍥而不舍qiè人聲鼎沸díng嗥鳴áo迥然jiǒng8、下邊句子中加點詞語運用有誤的一項（）（2分）A.神州發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作保密的原因而鮮為人知。B.前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。C.他的詩將郁積在人們心中的“愁”書寫得淋漓盡致。D.他為了揭示中華文化的傳承規(guī)律，他潛心貫注，耗費了畢生精力。9、下列語句中沒有語病的一句（）（2分）A、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺點和錯誤。B、同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。C、我生長在京劇之家，京劇對我一點都不陌生。D、我從來沒有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。10、下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是()（2分）A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”B．各種非法添加劑仍在農產品生產、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產經營者普遍缺乏法制意識、質量安全意識；不客氣地說，是缺德。C．到底如何解決農村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關部門的高度重視。D．我看他《塞上》一首，那一聯云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。11、語文實踐活動。（10分）黃河這條奔騰不息的母親河，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明，今天讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內心深處的黃河情。（1）知黃河——請用一句話說說與黃河有關的神話或歷史人物故事。（2分）我會寫：（2）頌黃河——自古以來，贊頌黃河的詩文舉不勝舉。請寫出兩則有關黃河的詩句，來表達你對黃河的贊美之情。（2分）①②（3）憂黃河——請設計一句廣告詞，呼吁人們拯救黃河，保護黃河。（2分）（4）救黃河——

保護黃河，人人有責。請你針對黃河日益嚴重的生態(tài)危機，向環(huán)保局王局長提幾條保護黃河的建議（至少二條）：（2分）

（5）根據下面這幅宣傳畫，說明這幅畫想表達的真實含義。（2分）（圖中文字）——孩子，她可是黃河??！——是的，但我想用綠色來畫她！真實含義：三、淺層閱讀理解。（28分）（一）閱讀下面的哲理小品，完成下面的題目。（4分）可怕的經驗有一位母親盼星星盼月亮只盼自己的孩子能夠成才。一天，她帶著5歲的孩子找到一位著名的化學家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。問明來意后，化學家要求她們隨他一起去實驗室。他將一瓶黃色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看著它，顯得既興奮又不知所措，過了一會兒終于試探性地將手伸向瓶子。這時，他的背后傳來了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手?；瘜W家哈哈笑了起來，對孩子的母親說：“我已經回答你的問題了。”他漫不經心地將自己的手放入溶液里，笑著說：“其實這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個天才?！痹S多父母都容易犯下這個錯誤，他們總以經驗來約束孩子的好奇心，于是孩子們也就習慣于接受現狀而不敢探索創(chuàng)造，踏上的只是和父母同樣的道路。12、文中“可怕的經驗”指的是什么？（2分）_______________________________________________________________________13、你認為化學家所說的“成才之路”是什么？（2分）（二）閱讀下面的新聞，完成下面的題目。（4分）據新華社沈陽3月1日電(記者王炳坤陳光明)遼寧成千上萬名志愿者和“當代雷鋒”郭明義一起,在奉獻中迎接學習雷鋒紀念日。3月1日上午,郭明義愛心團隊學雷鋒大型奉獻活動在雷鋒同志生前部隊所在地——遼寧省撫順市舉行。當天,遼寧省十幾個市的上百支郭明義愛心分隊、數萬名志愿者與撫順同步,在工作崗位上、在采血車里、在捐款箱前、在打掃衛(wèi)生的大街小巷……用愛心和奉獻踐行著雷鋒精神。記者在活動主會場——撫順雷鋒紀念館廣場看到,有3000多名志愿者聚集到這里,他們中有來自鞍鋼等大型國有企業(yè)的工人,有駐地部隊官兵,有政府機關公務員、學校師生、民營企業(yè)的職工等,但他們都有一個共同身份——郭明義愛心團隊成員,現場也站滿了不少自發(fā)趕來的群眾。志愿者們向雷鋒墓敬獻了花籃,隨著郭明義發(fā)出“奉獻愛心,擔當責任,構建和諧”的倡議,大家紛紛用實際行動作出回應。青年人卷起衣袖登上采血車獻血,修鞋匠在廣場一角支起攤子免費服務過路人,甚至連盲人按摩師也加入到為患者、老人無償按摩的行列。在當地團委搭起的志愿者招聘臺前,中小學生和市民群眾排起了長隊,人們當場填寫個人資料,爭相報名。愛心在更廣范圍傳播,在沈陽、大連、鞍山、遼陽等十幾個城市,上百支郭明義愛心分隊在行動。沈陽海關關長周斌一早特意來到撫順接受郭明義愛心團隊授旗,儀式剛結束,又與撫順“雷鋒團”簽署共建協(xié)議,進一步推進學雷鋒常態(tài)化。他說,在他們單位,一個個標有“郭明義黨員先鋒崗”的辦事窗口熱情周到服務,獲得群眾贊許；在遼陽,50多名紅十字志愿者為市第四醫(yī)院的貧困患者送來了捐資新購的衣物、營養(yǎng)品；在錦州市,十余支文藝愛心小分隊深入到田間地頭,為農民開展起一場場義務演出；在郭明義的老家鞍山,不少愛心隊員為郭明義微博中發(fā)出來的困難戶趙玉斌一家送去米、面、油等生活用品,并與趙玉斌收養(yǎng)的孤兒小月做起了游戲。14、請用簡潔的語言概括這則新聞的主要內容。15、有人說：“現在都兩千年了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？請談談你的看法。（三）閱讀[甲][乙]兩篇文言文，完成下面的題目。（14分）[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（節(jié)選自《傷仲永》）[乙]人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學也。”夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉⑨乎？（節(jié)選自顧炎武《與友人書》）[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。16、解釋下列句子中加點字的意思。（4分）①卒之為眾人卒：②則其受于人者不至也至：③不幸而在窮僻之域域：④終無濟于天下濟：17、將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）①其受之天也，賢于材人遠矣。譯文：②人之為學，不日進則日退。譯文：18、甲文談“成才”，乙文談“做學問”，二者強調的重點各有不同。請根據你的理解，談談具體有什么不同。（2分）19、甲乙兩文都具有較強的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內容。（4分）甲文：乙文：（四）閱讀下面的名著，完成后面的題目。（6分）我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。20、以上選段出自文學名著《》，作者是，文中的“我”是。（3分）21、選段表現出了“我”什么樣的性格特征？在苦難中，“我”逐漸成長為一個什么樣的人？（聯系整部作品回答）。（2分）22、選段中的外祖母是一個怎樣的人？（1分）四、深層閱讀理解。（18分）雪地里的紅棉襖嬋娟那年的雪真大。大雪不間斷地下了三天三夜，在木格子窗外大片大片慢悠悠地飄，把娘的心飄得火燒火燎。剛開始飄雪團的時候，娘就把家里能燒的柴草背到堂屋灶旁，除了擔心爹，我們在炕上圍著娘很歡喜?？皇腔鹂?，暖烘烘的，燒炕的鋸末是爹冬閑幫人家打家具剩下的。爹出門了，他掙來的溫暖，可替他守著他的老婆孩子呢。夜晚，院子里傳來“喀吧喀吧”的聲音，娘披衣起來，一邊借著雪光往外看，一邊寬慰我們：“有啥怕的，娘在家呢……哦，是枝椏被風刮下來了。”娘上炕來，卻不躺下，倚著墻不作聲?！澳?，你咋不睡？”“也不知你爹啥時候回來。大冷天的，他的棉褲可不厚實……”我想得跟娘不太一樣，我最想我的紅棉襖。我三歲那年的正月，二爺爺賣草鞋回來，送給爹一個咸雞蛋下酒。爹切開的時候，雞蛋里那汪橙黃的蛋黃，讓爹舍不得吃。他聞幾下，小心地喂我吃了半塊。夜里，我就咳嗽起來，一咳嗽就是一個月，以后每年如此，從不間斷。娘說，爹做生產隊長，秋后都要外出開會一個月，這一個月里，爹吃得好，又不累，出門前又黑又瘦，回來就變得白胖?？山酉聛恚吞嵝牡跄懙氐戎业目人院闷饋?，再咳把他身上的肉要咳下來了。爹的外出也加了一項任務———淘換藥方子。蘆根泡的雪水、炸過的陳年豆腐、冰糖燜木瓜、艾草煮鵝蛋……我一個個的藥方吃過去，爹的煎熬還在繼續(xù)。十一歲那年，爹聽一位老中醫(yī)說，我這毛病，如果十五歲之前不好，就是一輩子的病根。爹沒了辦法，只好求村里通仙術的六奶奶。我躺在土炕上，六奶奶將娘買來的黃裱紙點燃，繞著我的身子旋轉，口中念念有詞，我在被窩里憋不住，一下“咯咯”笑出了聲。娘給了我一巴掌，那是記憶里她第一次打我。六奶奶臨走時寒著臉說：“明年，就看孩子的造化啦。本命年，正月里給她穿一件紅棉襖，避避邪?！庇谑牵D月二十臨時外出學習兄弟省市農業(yè)先進經驗的爹要給我買件紅棉襖。我不管什么避邪，有一件買來的紅棉襖過新年，村里我可是第一個。第三天早上，太陽出來了，娘打開門，開始鏟著門口一米多高的雪墻，在昨天掃就的雪堆上，看到了一只兔子的尾巴。兔子當然不是撞死的，難道一堆雪會撞死一只活蹦亂跳的兔子嗎？可它明明就是一頭扎在雪堆上，然后被夜里的雪幾乎蓋住了整個身子。兔子身子僵僵的，怪可憐，一點也沒有夏天在野地里發(fā)現它們時機靈活潑的樣子?！斑@大冷天，兔子都凍死了，大概餓得沒辦法，來村里找食?！蹦镆贿吺岸尥米樱贿厺M腹心事。弟弟最高興，過年能吃上兔子肉，那是除“二踢腳”之外最讓他歡喜的。小清河上的冰結得老厚，拐子叔用鎬頭砸了一個上午，還是空著水桶回來，說是河水凍干了。二爺爺下雪前下到河里兜銀魚的漁網也提不上來。娘把院門外田野里的雪用水桶盛回來，倒在大鐵鍋里，借鋸末的濃煙融化。臘月二十九了。傍晚，我和娘站在村頭等爹，把地瓜飯都等涼了，也沒見到爹的影子。我們草草吃過飯，吹滅煤油燈，躺在火炕上想爹?！爸ㄅぁ币宦晼艡陂T響，爹進了家門。走進屋里的爹一瘸一拐，他一邊口齒不清地吩咐娘端來一盆未融化的雪，一邊從身后的包袱里掏出一把山楂，一件通紅通紅的棉襖，遞給坐在火炕上眼巴巴看著他的我們。爹躺在炕上，娘把雪放到爹僵硬的腿上、腳上，用力地搓著；我和弟聽娘的吩咐，把兩塊磚在灶洞里用旺火燒熱，包上手巾，放在爹的前心后背。一袋煙的工夫，爹緩過勁來，稀溜著熬熱的地瓜湯，說：“差點回不來了?！倍俣嗬锏难┑?，爹徒步走了回來。這樣的雪天，根本沒有車通行，開會的同行都已經接受安排，住在外省的招待所里，準備過年以后再回家。爹走了三天，夜里找地方住下，終于在年三十前趕回來了。大年初一的街道上，我穿著火紅的棉襖，走在一群穿著粗格子布上衣的伙伴中間，將整條街道照亮了。那天，我也留下人生第一張照片：遠處小清河壩上的樹木若隱若現，近處的田野白雪皚皚，而我身上的紅棉襖似乎要將整個嚴冬融化。整個正月，我沒有咳嗽一聲！23、試分析“紅棉襖”在文中的作用。（4分）

24、作者為什么說“我身上的紅棉襖似乎要將整個嚴冬融化”？（4分）