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文檔簡介

科學技術(shù)的發(fā)展與成就教案專題五第3課、科學技術(shù)的發(fā)展與成就列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作（1）、知識與能力：通過本專題的學習，了解新中國成立以來科技發(fā)展的主要成（2）、過程與方法：本課涉及到的知識點較多而零散，在學習過程中可以分階段記憶。同時，要結(jié)合一定社會的政治、經(jīng)濟背景對其加以分析，加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程。要善于從不同的角度分析新中國科技發(fā)展的歷程，能對其進行較為（3）、情感態(tài)度與價值觀：通過本課學習，進一步了解新中國在科學技術(shù)方面取得的巨大成就，激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感。逐步形成對國家、民族的歷史使命感和及其在增強綜合國力中的意義。（1）“科研的起步與國力的展示”一目，主要講述了新中國成立后到“文革”爆發(fā)前，我國在科研方面的政策和成就。教師需要讓學生依據(jù)教材理清線索即可，同時可以關(guān)的影片資料，增加學生學習的興趣。研究、信息技術(shù)和生物工程幾個方面闡述成就即可。在講述中需要教師補充一些圖片、文字和影視資料，增強直觀性。建立發(fā)展方針——“自力更生”1.原因：“科教興國”戰(zhàn)略的提出，科研工作者的努力，科技規(guī)劃的實施2.成就：核技術(shù)，空間技術(shù)，運載火箭研究，信息技術(shù)，生物工程一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事?！边€是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利。一介農(nóng)夫，播撒智能，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”。”1、建國后在國防科技領域取得重大成就的杰出人物有()2、鄧小平第一次明確提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷是在3、我國第一顆原子彈

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