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《九月九日憶山東兄弟》的片斷賞析《九月九日憶山東兄弟》的片斷賞析/《九月九日憶山東兄弟》的片斷賞析《九月九日憶山東兄弟》的片斷賞析一位教師教課“每逢佳節(jié)倍思親。“這句詩時,問學生:你們有親人在外處工作、生活嗎?你們思念他們嗎?重陽節(jié)就要到了,你們會以如何的方式和你們的親人聯系,表達你們的思念之情?有的說打電話,有的說寫信,有的說寄賀卡,有的說發(fā)郵件,,教師一定了學生提出的方式,要修業(yè)生選擇自己喜愛的方式和親人聯系,而且在談話時奇妙地用上“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩。生:(打電話)您好!外婆,重陽節(jié)到了,我很思念您。您的身體好嗎?外婆,今日我們學了一首王維的詩《九月九日憶山東兄弟》此中有一句寫得特別好,我把它送給您,“每逢佳節(jié)倍思親”,愿您身體健康,萬事如意!生:(扮外婆)好外甥,感謝你的祝愿,“每逢佳節(jié)倍思親!”說得好。外婆也思念你啊,等放假了外婆來接你啊!祝你學習進步??!再會?。ㄕ坡暉崆椋┥海▽懶牛寢?,您好!您去外處學習已經一個月了今日是重陽節(jié),看到他人家都高高興興過節(jié),我特別思念您!真是“每逢佳節(jié)倍思親”,媽媽,希望您早些回家!也祝您學習進步!師:(深情地說)大家談得真好。讓我們把這句詩送給全部在外處工作的親人——生:(齊讀)每逢佳節(jié)倍思親。這一句詩的教課,沒有逗留在字面上的理解,而是引入學生生活,喚起學生對遠方親人的

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