作文思維訓(xùn)練課件

作文的思維訓(xùn)練作文的思維訓(xùn)練1思維訓(xùn)練一[訓(xùn)練材料]：該讓哪四個人逃生？

在南太平洋的一個小島上，有十個臨時來探險旅游的人：一個32歲的未婚女歌星；一個42歲的單身漢——細(xì)菌學(xué)家；一個法官；一個同性戀的醫(yī)生；一個美國副總統(tǒng)；還有一個非洲部落的酋長和他懷孕的妻子；一個有四個孩子的父親，他是個長期失業(yè)者，家庭生活一直靠做工的妻子維持；一個38歲的寡婦，她獨自扶養(yǎng)三個不到7歲的孩子；一個離了婚的男子，家中尚有一對10歲的孿生兒子。

傳來預(yù)報：當(dāng)日晚上將發(fā)生強烈地震，該島極有可能沉入海底。當(dāng)時島上只有一架可以搭載四人的直升飛機，并且只能飛出一次，別無其他的交通工具和出路。

請每位同學(xué)抉擇出四個逃生者，并要談出使人信服的理由。[訓(xùn)練步驟]：1.各人自寫文章；2.先分小組評議，然后選代表在班上發(fā)言。思維訓(xùn)練一[訓(xùn)練材料]：該讓哪四個人逃生2思維訓(xùn)練[訓(xùn)練材料]：該讓哪四個人逃生？

在南太平洋的一個小島上，有十個臨時來探險旅游的人：

一個32歲的未婚女歌星；

一個42歲的單身漢——細(xì)菌學(xué)家；

一個法官；

一個同性戀的醫(yī)生；

一個美國副總統(tǒng)；

一個非洲部落的酋長和他懷孕的妻子；

一個有四個孩子的父親，他是個長期失業(yè)者，家庭生活一直靠做工的妻子維持；

一個38歲的寡婦，她獨自扶養(yǎng)三個不到7歲的孩子；

一個離了婚的男子，家中尚有一對10歲的孿生兒子。

傳來預(yù)報：當(dāng)日晚上將發(fā)生強烈地震，該島極有可能沉入海底。當(dāng)時島上只有一架可以搭載四人的直升飛機，并且只能飛出一次，別無其他的交通工具和出路。

請根據(jù)下面設(shè)定的情境抉擇出四個逃生者，并要談出使人信服的理由。思維訓(xùn)練[訓(xùn)練材料]：該讓哪四個人逃生？31.假如你就是其中一員，你要怎么決定?，F(xiàn)確定自己的角色，然后給出你的選擇的理由。

2.假如你就是機長(你有決定的權(quán)力)，你要怎么決定，給出你的選擇的理由。

[訓(xùn)練步驟]：1.各人自寫文章；2.先分小組評議，然后選代表在班上發(fā)言。1.假如你就是其中一員，你要怎么決定?，F(xiàn)確定自己的角色，然后41.“仁義說”（寡婦、酋長妻、失業(yè)者、離婚男）；如果他們能逃生，那么他們的十個孩子和幾個親屬可免遭厄運，這是大仁大義。人道主義（女歌星、寡婦、酋長妻

+

……）災(zāi)難面前女士及弱者優(yōu)先1.“仁義說”（寡婦、酋長妻、失業(yè)者、離婚男）；如果他們能逃52.“性別說”（寡婦、酋長妻、歌星、離婚男）：世上只有媽媽好，女士應(yīng)該優(yōu)先。離婚男雖然是男的，但他又當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)媽。2.“性別說”（寡婦、酋長妻、歌星、離婚男）：63.“價值說”（細(xì)菌學(xué)家、法官、歌星、寡婦）：前三者都是人才，可以發(fā)揮更大的作用，寡婦獨自扶養(yǎng)三個不到7歲的孩子，活得有價值。3.“價值說”（細(xì)菌學(xué)家、法官、歌星、寡婦）：74.“權(quán)力說”（副總統(tǒng)、法官、酋長、細(xì)菌學(xué)家）：他們?nèi)缒芴由?，將可以運用權(quán)力救助遇難者的家屬，并保證社會安定，科學(xué)發(fā)展。4.“權(quán)力說”（副總統(tǒng)、法官、酋長、細(xì)菌學(xué)家）：他們?nèi)缒芴由?5.“效益說”（寡婦、酋長妻、失業(yè)者、離婚男）：雖然與“仁義說”抉擇的逃生者一樣，但理由不同，他們四人如能逃生，則可最大限度地使他們及其親屬（一共十五人）獲益，這是十人中的最佳選擇。5.“效益說”（寡婦、酋長妻、失業(yè)者、離婚男）：雖然與“仁義9請找出瓶子和字典的聯(lián)系點。

請找出瓶子和字典的聯(lián)系點。

10一、請你思考一下，說說瓶子和字典的聯(lián)系點。

1．二者都為人所需。人需要什么就會創(chuàng)造什么，反之，人不需要什么就會淘汰什么。由此可見，一個事物的價值在一定程度上并不是決定于自身的特性，而是取決于人們的需要。具體推想，一個人要想實現(xiàn)自身的價值，必須對別人有用，對社會有用。2．二者都是有容量的。瓶子裝水，水是無形的；字典裝知識，知識也是無形的。一切無形的東西都要通過有形的事物來體現(xiàn)。3．要想喝到瓶子里的水，必須擰開瓶蓋，并且要擰對方向；要得到字典中的知識必須打開字典，并且遵循一定的順序。一切東西的獲得都要付出行動并且掌握合理的方法。一、請你思考一下，說說瓶子和字典的聯(lián)系點。

1．二者都為人所11

以上的思維游戲，完成了思維的三級跳，非常清晰描摹出寫作思維的過程。1級跳：超傳共性找一點，從有用、有容、有序的任意一個角度，都可以把二者聯(lián)系起來。2級跳：個別到一般，個性到普遍，思維從杯子和字典的具體物象蕩開，思考人生的道理。3級跳：反躬自省，見賢思齊，最終落腳到自己生活上，解決問題，對人生有指導(dǎo)意義才是價值所在。請你思考一下，說說瓶子和字典的聯(lián)系點。

以上的思維游戲，完成了思維的三級跳，非常清晰描12二、請你思考一下，說說“太陽”與“錢包”之間的聯(lián)系。1．二者都是生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，“衣食足而知禮節(jié)，倉廩實而知榮辱”。2．有兩面性，過猶不及。萬物生長靠太陽，但是陽剛太充足了生命會枯萎；人們生活要靠金錢，但是用不好金錢就會帶來危害。二、請你思考一下，說說“太陽”與“錢包”之間的聯(lián)系。1．二13三、請你思考一下，說說“綠色植物”和《三國志》之間的聯(lián)系。

1．綠色植物是蓬勃的生命，《三國志》記載的波瀾壯闊的歷史事件，是由無數(shù)蓬勃的生命演繹的。2．綠色植物的生長是有一定的秩序的，三國志記載的也是社會秩序的破壞和重建過程。3．有的綠色植物需要借助外物，而三國英雄也需要借勢發(fā)展自己。4．綠色植物除了接受陽光雨露，也要承受風(fēng)雨冰霜，三國英雄無一不是經(jīng)歷錘煉而成就偉業(yè)的。三、請你思考一下，說說“綠色植物”和《三國志》之間的聯(lián)系14你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板

磚

高山

浪花

水珠

你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板磚高山15你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板

磚

高山

浪花

水珠

高度——黑板的高度是對知識的仰望與渴求；磚頭的高度是發(fā)揮集體的力量，團結(jié)一致，筆直向上；浪花的高度是乘風(fēng)而起時的奮力一躍；高山的高度是受盡積壓時的拼死一掙，巍峨向上，直插云霄；水珠的高度是經(jīng)受烈火后化為蒸汽時的騰空而起。所有的事物都有自身的高度，我們無法決定人生的長度，但我們可以改變?nèi)松母叨?，其實高度并不遙遠，態(tài)度決定高度，改變態(tài)度，人生從此不同。你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板磚高山16你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板

磚

高山

浪花

水珠

堅硬——黑板的堅硬來自它所負(fù)載的知識，知識就是力量；磚從泥土的柔到剛需經(jīng)歷烈火的鍛煉；浪花的堅硬是從細(xì)水匯流而成排山倒海之勢；高山的堅硬在處變不驚的姿勢，刺破青天鍔未殘；水珠的堅硬在于水滴石穿的堅持不懈。你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板磚高山17你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板

磚

高山

浪花

水珠

柔軟——黑板是耕耘知識的沃土，灑滿老師辛勤的汗水，那一筆一畫滲透多少深情期待，那一笑一顰一嗔一怒又飽含多少熱望和欣慰。磚頭用自己堅硬的身軀阻住風(fēng)吹日曬，讓住在房子里的人感到家的溫馨，讓漂泊異鄉(xiāng)的游子日夜魂牽夢繞，故鄉(xiāng)的一磚一瓦已經(jīng)成為了他們心頭最柔軟的一角，每當(dāng)夜深人靜的時候，輕輕撫慰。海風(fēng)輕輕的吹，海浪輕輕的搖，誰說海水不夠溫柔，那是母親的雙手把我擁抱。高山以博大的胸懷讓樹木生長，不管海拔多高，都有生命的奇跡，這是高山無言的溫柔。細(xì)雨潤物無聲，但滴滴水珠滋潤禾苗的聲音，卻響起在我們心里。那是多么溫柔而美妙的旋律。你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板磚高山18你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板

磚

高山

浪花

水珠

力量——黑板用以傳播知識，知識就是力量；磚聚合在一起承載起更大的重量,建成撼人心魄的高樓大廈；浪花后浪推前浪,力量在增強；高山的力量在于可以遮風(fēng)擋雨；水珠的力量在于水滴石穿。你能找到五種事物的相通的屬性嗎？

黑板磚高山19

真題回顧1．(2017·全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。真題回顧1．(2017·20有機關(guān)聯(lián)一、顯性關(guān)聯(lián)：如“中華美食”與“食品安全”二、隱性關(guān)聯(lián)：如“共享單車”與“移動支付”

，“共享單車”與“空氣污染”三、近意關(guān)聯(lián)：如“大熊貓”與“高鐵”，“廣場舞”與“共享單車”，“長城”與“京劇”，“空氣污染”與“食品安全”四、反意關(guān)聯(lián)：如“一帶一路”與“長城”，“美麗鄉(xiāng)村”與“空氣污染”

有機關(guān)聯(lián)一、顯性關(guān)聯(lián)：如“中華美食”與“食品安全”21國家驕傲：高鐵、京?。▏遥└窬郑阂粠б宦贰㈤L城、（共享單車）根脈：京劇、中華美食、長城進步：高鐵、移動支付、共享單車不足：空氣污染、食品安全（敢于正視問題，才能贏得尊重）城市管理：廣場舞、共享單車（二者可以從發(fā)展的中國角度行文）傳統(tǒng)與創(chuàng)新：京劇、長城、一帶一路國家驕傲：高鐵、京劇222017年南寧市摸底考試作文

9月23日晚，《點贊中國——2016~2017“五個一百”網(wǎng)絡(luò)正能量精品展播特別節(jié)目》在央視播出。當(dāng)晚，現(xiàn)場五個代表方陣，與演員吳京、《中國詩詞大會》獲獎選手陳更、70后衛(wèi)生宣傳人施琳玲、中國建筑的建筑師陸建新、基層民警廖俊卿、汶川地震中走出來的空降兵戰(zhàn)士程強等網(wǎng)絡(luò)正能量代表，以及各行業(yè)代表現(xiàn)場一起點贊中國，正是拉開了《點贊中國》的序幕。

《點贊中國》以成長、記憶、信念、力量、復(fù)興、引領(lǐng)、中國氣質(zhì)為網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞，七大篇章多形式、全方位、立體化集中展示2016年以來在重大活動、重大主題、重大事件中積極發(fā)聲、傳遞正能量、在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生良好反響的榜樣及作品，充分展現(xiàn)中國的歷史性成就，樹立向上向善的正能量導(dǎo)向，讓網(wǎng)絡(luò)空間正能量更加充沛，主旋律更加高昂。請你從中選擇兩三個網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國；要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2017年南寧市摸底考試作文9月23日晚，《點23作文評分補充細(xì)則本次摸底考試作文參照2017年全國Ⅰ卷的作文題命制。作文材料鮮明地反映時代主題，正面?zhèn)鬟f價值觀念。七個“網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞”是考生落筆的抓手，而“從中選擇兩三個關(guān)鍵詞”則完全尊重考生的個人意愿。所選的關(guān)鍵詞都可以從個人、社會、國家、民族等層面入手，呈現(xiàn)“你所認(rèn)識的中國”。但關(guān)鍵詞之間應(yīng)存在一定的邏輯聯(lián)系。作文評分補充細(xì)則本次摸底考試作文參照2017年24

10月摸底考試作文成長記憶引領(lǐng)力量信念復(fù)興中國氣質(zhì)10月摸底考試作文成長記憶引領(lǐng)力量信念復(fù)興中國氣質(zhì)25“成長”：如展現(xiàn)國家由弱到強，在文化、教育、醫(yī)療、科技和軍事等方面取得了長足的進步；為中國青年人的成長點贊祝福等。“記憶”：如從紀(jì)念紅軍長征勝利80周年，中國共產(chǎn)黨成立95周年，建軍90周年，香港回歸20周年等角度，重溫那段刻骨銘心的歷史；展現(xiàn)自己生活的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，衣食住行以及人們的思想的變化等?！靶拍睢保喝鐚懶拍顔酒鹑藗儗γ篮梦磥淼南蛲?，激勵人們不折不撓的追求等?！傲α俊保喝缯故疚幕?、教育、醫(yī)療、科技和軍事等方面的實力等?！皬?fù)興”：如里約奧運會中國女排奪冠的精彩瞬間讓中華民族燃起了民族自豪感等?！耙I(lǐng)”，中華民族實現(xiàn)強國夢離不開國家領(lǐng)導(dǎo)人等領(lǐng)袖的引領(lǐng)，也離不開在各行各業(yè)中具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的引領(lǐng)，如大國工匠、文學(xué)巨匠、科研人員等各個領(lǐng)域的專家?！爸袊鴼赓|(zhì)”：如中國人在國際場合展現(xiàn)出來的自信和風(fēng)范等?！俺砷L”：如展現(xiàn)國家由弱到強，在文化、教育、醫(yī)療、科技和軍事26二、關(guān)于立意（一） 符合題意（評42-60分）文章從材料中選取兩三個關(guān)鍵詞，且形成有機關(guān)聯(lián)，思想健康，價值取向正確，視為符合題意。

如：“成長”+“復(fù)興”——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開成長的積淀。中華民族每一步的成長不斷推進復(fù)興大業(yè)。如：“信念”+“力量”+“引領(lǐng)”——手握信念與力量，走引領(lǐng)之路。（二） 基本符合題意（評36—41分）文章從材料中選取兩三個關(guān)鍵詞，但未能突出關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系，只是羅列毫無關(guān)聯(lián)的片段。視為基本符合題意。（三） 偏離題意（評35分及以下）文章只選擇材料中的一個關(guān)鍵詞，或完全不涉及材料內(nèi)容與含意，另選關(guān)鍵詞寫作，視為偏離題意。二、關(guān)于立意27摸底考試56分作文點評作者選取關(guān)鍵詞：

成長、信念、力量摸底考試56分作文點評作者選取關(guān)鍵詞：28首段涉及材料。第二段點出關(guān)鍵詞，明確關(guān)聯(lián)。首段涉及材料。第二段點出關(guān)鍵詞，明確關(guān)聯(lián)。29第3、4段古人憑借鑒定信念，今人承繼信念向前，促使國家的成長。第3、4段古人憑借鑒定信念，今人承繼信念向前，促使國家的成長30過渡句+點自己關(guān)鍵詞結(jié)合例子論證自己的關(guān)鍵詞過渡句+點自己關(guān)鍵詞結(jié)合例子論證自己的關(guān)鍵詞31再次強調(diào)所選的關(guān)鍵詞扣住文章題目直抒胸臆情感飽滿再次強調(diào)所選的關(guān)鍵詞扣住文章題目直