下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
煙臺(tái)二中北校二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹(shù)立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。三、評(píng)選項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)
(一)全能之星
1、德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。3、具備其他兩個(gè)以上(含2個(gè))校園之星的條件。(二)書(shū)畫(huà)之星
1、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書(shū),或者在鎮(zhèn)級(jí)以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。(三)音樂(lè)之星
1、具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)。2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書(shū)或者獲鎮(zhèn)級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。(四)禮儀之星
1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,對(duì)人有禮貌,主動(dòng)問(wèn)好,見(jiàn)面行禮,尊老愛(ài)幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。2、舉止文明,尊重他人,樂(lè)于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)。3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。(五)智慧之星
1、各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異,深受老師好評(píng)。3、獲得校級(jí)以上學(xué)科比賽中獎(jiǎng)項(xiàng)。4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。(六)體育之星
1、上好每一節(jié)體育課。2、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能踴躍報(bào)名,積極參與。3、熱愛(ài)班級(jí)以及學(xué)校榮譽(yù),為班級(jí)和學(xué)校加油助威。4、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。5、在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。(七)環(huán)保之星
1、積極參加班級(jí)值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。2、看見(jiàn)垃圾隨手撿起,扔進(jìn)垃圾箱。3、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮紙屑。4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評(píng)。(八)工作之星
1、熱愛(ài)集體,熱心為同學(xué)服務(wù);
2、在班級(jí)、年段、學(xué)校等各級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織和社團(tuán)中做出卓有成效的工作,具有明顯的榜樣作用。四、評(píng)選對(duì)象、時(shí)間和方法
1、評(píng)選時(shí)間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。2、每個(gè)評(píng)選項(xiàng)目當(dāng)選者一般為3人,若沒(méi)有合適人選可空缺。3、校園之星的候選人由七年級(jí)、八年級(jí)各班班主任或班委會(huì)、團(tuán)支委推薦。各班要嚴(yán)格把握評(píng)選條件,一個(gè)項(xiàng)目只限推薦1人。5、“校園之星”評(píng)選辦公室對(duì)推薦的候選人進(jìn)行考察篩選,提出初步人選,并將其事跡予以公示。每個(gè)項(xiàng)目的初步人選盡量不超過(guò)6人。6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對(duì)年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。7、最后由“校園之星”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績(jī),結(jié)合網(wǎng)上投票情況,確定年度“校園之星”。五、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì),舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單、照片和先進(jìn)事跡。3、獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生檔案。4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以?xún)?yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年撰寫(xiě):中國(guó)氟洛芬項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2024-2030年撰寫(xiě):中國(guó)培古立行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)調(diào)研分析報(bào)告
- 2024-2030年抗菌藥甲磺酸加替沙星搬遷改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年投影式自動(dòng)旋光儀公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年噴射按摩池搬遷改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年北京市餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資經(jīng)營(yíng)模式分析報(bào)告
- 2024-2030年全球及中國(guó)輪胎壓力表行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及前景規(guī)劃分析報(bào)告
- 2024-2030年全球及中國(guó)腰果殼液行業(yè)銷(xiāo)售策略及營(yíng)銷(xiāo)渠道策略報(bào)告
- 2024-2030年全球及中國(guó)液態(tài)氯化鋁行業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)規(guī)模及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年全球及中國(guó)民族服裝行業(yè)盈利模式及營(yíng)銷(xiāo)策略分析報(bào)告
- 鋁合金理論重量表
- 2020年污水處理廠設(shè)備操作維護(hù)必備
- LSS-250B 純水冷卻器說(shuō)明書(shū)
- 中藥分類(lèi)大全
- 防止返貧監(jiān)測(cè)工作開(kāi)展情況總結(jié)范文
- 精文減會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料
- 淺談離子交換樹(shù)脂在精制糖行業(yè)中的應(yīng)用
- 設(shè)備研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度表
- 管道定額價(jià)目表
- 新時(shí)期如何做好檔案管理課件
- 復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)化及應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論