學(xué)寫(xiě)作文提綱課件

學(xué)寫(xiě)作文提綱

---第一課時(shí)四年級(jí)作文教學(xué)系列學(xué)寫(xiě)作文提綱

---第一課時(shí)四年級(jí)作文教習(xí)作的各部分的位置，長(zhǎng)短的作用是不相同的。魚(yú)頭――文章的開(kāi)頭：開(kāi)篇點(diǎn)題，引起注意（略寫(xiě)）魚(yú)身――文章的正文：主要內(nèi)容，針對(duì)中心（詳寫(xiě)）魚(yú)尾――文章的結(jié)尾：簡(jiǎn)潔有力，回味無(wú)窮（略寫(xiě)）認(rèn)識(shí)提綱找到方法習(xí)作的各部分的位置，長(zhǎng)短的作用是不相同的。認(rèn)識(shí)提綱找到方法開(kāi)頭、結(jié)尾寫(xiě)得太長(zhǎng)或者太短，就會(huì)成為怪魚(yú)。認(rèn)識(shí)提綱找到方法開(kāi)頭、結(jié)尾寫(xiě)得太長(zhǎng)或者太短，就會(huì)成為怪魚(yú)。認(rèn)識(shí)提綱找到方法

文章的正文內(nèi)容太多，可以分成幾個(gè)字?jǐn)?shù)不同的段落，一般是2―4自然段。如果不是很多就寫(xiě)1個(gè)自然段。認(rèn)識(shí)提綱找到方法文章的正文內(nèi)容太多，可以分成幾個(gè)字?jǐn)?shù)不同的段落

平時(shí)寫(xiě)作文，我們審好題目并確定寫(xiě)什么，以后又會(huì)怎么想？怎么做呢？認(rèn)識(shí)提綱找到方法平時(shí)寫(xiě)作文，我們審好題目并確定寫(xiě)什么，以后又會(huì)

寫(xiě)作文就像蓋房子，先要設(shè)計(jì)圖紙，造什么樣的房子，怎樣建造？用哪些材料建造的次序怎樣？要有全面有計(jì)劃的安排，不然，造起來(lái)就會(huì)無(wú)從下手，亂了套。認(rèn)識(shí)提綱找到方法寫(xiě)作文就像蓋房子，先要設(shè)計(jì)圖紙，造什么樣的房子認(rèn)識(shí)提綱找到方法笑話(huà)有一家三口，母親縫被子，兒子和（huó）面，父親蓋房子。兒子面放太多，問(wèn)他媽怎么辦？她媽說(shuō)加水，一會(huì)兒水又太多了，他媽就說(shuō)加面。就這樣，一會(huì)兒加水，一會(huì)兒加面，最后面和到地上了，他媽說(shuō)，要不是我把自己縫在被子里，非打你一頓，他爸說(shuō)，要不是我建房忘記留門(mén)，非進(jìn)去教訓(xùn)你。認(rèn)識(shí)提綱找到方法笑話(huà)認(rèn)識(shí)提綱找到方法卡殼雜貨鋪流水賬認(rèn)識(shí)提綱找到方法卡殼雜貨鋪

想清楚后，再落筆寫(xiě)。

――葉圣陶列提綱:

把審題、立意、選擇組織材料，確定詳細(xì)的過(guò)程用簡(jiǎn)潔的文字記錄下來(lái)，形成通盤(pán)的整體設(shè)計(jì)。想清楚后，再落筆寫(xiě)。列提綱:釣魚(yú)大賽比賽規(guī)則：每組為一隊(duì)，搶答問(wèn)題，答對(duì)問(wèn)題就能釣上不同數(shù)量的魚(yú)，1條大魚(yú)等于3條小魚(yú)，釣上的魚(yú)最多者為釣魚(yú)能手隊(duì)。裁判：李老師記錄員：班長(zhǎng)釣魚(yú)大賽比賽規(guī)則：每組為一隊(duì)，搶答問(wèn)題，答對(duì)問(wèn)題就能釣上不同兒歌電光閃，雷聲高，一場(chǎng)大雨，水漂漂。漂漂水，淹禾苗，苗兒頭在水中搖。小嬌嬌看見(jiàn)了，扒溝放水救苗苗。苗出水，點(diǎn)頭笑，笑著招手謝嬌嬌。1、用自己的話(huà)復(fù)述一下這首、兒歌的內(nèi)容？這首兒歌表現(xiàn)的中心是什么呢？2、如果這首兒歌改成一篇300多個(gè)字的作文？想一想，先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？然后寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？編寫(xiě)提綱學(xué)以致用1、用自己的話(huà)復(fù)述一下這首、兒歌的內(nèi)容？這首兒歌表現(xiàn)的中心是什么呢？開(kāi)始釣魚(yú)！兒歌1、用自己的話(huà)復(fù)述一下這首、兒歌的內(nèi)容？這首兒歌兒歌電光閃，雷聲高，一場(chǎng)大雨，水漂漂。漂漂水，淹禾苗，苗兒頭在水中搖。小嬌嬌看見(jiàn)了，扒溝放水救苗苗。苗出水，點(diǎn)頭笑，笑著招手謝嬌嬌。3、我們用2―4個(gè)字的小標(biāo)題來(lái)概括一下故事發(fā)展過(guò)程，再給它取個(gè)作文題目。編寫(xiě)提綱學(xué)以致用開(kāi)始釣魚(yú)！兒歌3、我們用2―4個(gè)字的小標(biāo)題來(lái)概括一下故事發(fā)展過(guò)雨中救苗下雨淹苗救苗得救4、每一部分應(yīng)該采取什么樣的描寫(xiě)方法來(lái)續(xù)寫(xiě)事件和刻畫(huà)人物呢？每一部分大約多少字？編寫(xiě)提綱學(xué)以致用開(kāi)始釣魚(yú)！4、每一部分應(yīng)該采取什么樣的描寫(xiě)方法來(lái)續(xù)寫(xiě)事件和刻畫(huà)人物呢？雨中救苗下雨淹苗救苗得救4、每一部分應(yīng)該采取什么樣的描寫(xiě)方法來(lái)續(xù)寫(xiě)事件和刻畫(huà)人物呢？每一部分大約多少字？編寫(xiě)提綱學(xué)以致用開(kāi)始釣魚(yú)！

常用的描寫(xiě)方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌、神態(tài)、等描寫(xiě)。4、每一部分應(yīng)該采取什么樣的描寫(xiě)方法來(lái)續(xù)寫(xiě)事件和刻畫(huà)人物呢？題目：雨中救苗中心：通過(guò)描寫(xiě)小嬌嬌雨中救苗，表現(xiàn)小嬌嬌善良熱心的美好品格。一、下雨（略環(huán)境描寫(xiě)約50個(gè)字）二、淹苗（次詳環(huán)境描寫(xiě)約90個(gè)字）三、救苗（詳寫(xiě)外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)約150個(gè)字）四、得救（略寫(xiě)，環(huán)境、神態(tài)描寫(xiě)約60個(gè)字）編寫(xiě)提綱學(xué)以致用題目：雨中救苗中心：通過(guò)描寫(xiě)小嬌嬌雨中救苗，表現(xiàn)小嬌嬌善良熱題目：雨中救苗中心：通過(guò)描寫(xiě)小嬌嬌雨中救苗，表現(xiàn)小嬌嬌善良熱心的美好品格。結(jié)構(gòu)安排：一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭：下雨（略環(huán)境描寫(xiě)約50個(gè)字）二、淹苗（次詳環(huán)境描寫(xiě)約90個(gè)字）三、救苗（詳寫(xiě)外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)約150個(gè)字）四、自然式結(jié)尾：得救（略寫(xiě)，環(huán)境、神態(tài)描寫(xiě)約60個(gè)字）編寫(xiě)提綱學(xué)以致用題目：雨中救苗中心：通過(guò)描寫(xiě)小嬌嬌雨中救苗，表現(xiàn)小嬌嬌善良熱一.文章題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二.中心思想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.結(jié)構(gòu)安排（一）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（

字）（二）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（

字）（三）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（

字）（四）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（

字）

挑戰(zhàn)最佳作文提綱

一.文章題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

挑戰(zhàn)最佳作文提綱

1、童年是多么美好，生活中里有爸爸、媽媽親切的關(guān)懷，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的深厚友情，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱……拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)的故事，內(nèi)容不限，題目自己定，至少350字。2、題目：我的＿＿

把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填老師、媽媽、爸爸、小伙伴，也可填其他的人。3、展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事，題目自己定，字?jǐn)?shù)不能少于350個(gè)。用上這幾個(gè)詞：絲圍巾長(zhǎng)柄傘小袋鼠兔子枯井。大魚(yú)游到紙上1、童年是多么美好，生活中里有爸爸、媽媽親切的關(guān)釣魚(yú)大賽比賽結(jié)果評(píng)選釣魚(yú)能手隊(duì)是第（）組，祝賀你們！

釣魚(yú)大賽比賽結(jié)果評(píng)選學(xué)寫(xiě)作文提綱ppt課件列好提綱循思路，條理清晰有頭緒！列好提綱循思路，應(yīng)用Powerpoint制作技巧

提高教學(xué)課件質(zhì)量

應(yīng)用Powerpoint制作技巧

提高教學(xué)課件質(zhì)量

軟件簡(jiǎn)介Powerpoint是一款辦公軟件。它功能強(qiáng)大，文字與圖片、聲音、錄像、動(dòng)畫(huà)的排版變化靈活，主要用于制作各種演示幻燈片，適用于演講、教學(xué)等場(chǎng)合。軟件簡(jiǎn)介Powerpoint是一款辦公軟件。它功能強(qiáng)大，文例子導(dǎo)入內(nèi)容相同但制作方法不同的演示

普通制作型

課件制作型提問(wèn)：哪一套好？為什么？提示：“結(jié)束放映”可返回優(yōu)點(diǎn):1.有獨(dú)特模版,與主題貼切2.有內(nèi)容目錄,條理清晰,使觀(guān)眾能緊跟演講者思維

例子導(dǎo)入內(nèi)容相同但制作方法不同的演示提示：“結(jié)束放映”可返回課件定義以解決專(zhuān)業(yè)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)為基本目的，并以多媒體超鏈接的結(jié)構(gòu)制作，相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)軟件課件一般包括的媒體類(lèi)型：文本、圖片、聲音、錄像、動(dòng)畫(huà)等課件定義以解決專(zhuān)業(yè)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)為基本目的，并以多媒體超鏈課件的界面課件的文字課件的圖像課件的表格課件的圖表課件組成元素6.課件的聲音7.課件的影片8.課件的鏈接9.課件的模版課件的界面課件組成元素6.課件的聲音１.課件的界面界面通常包含有圖形與文字。界面的設(shè)計(jì)，是對(duì)素材取舍及形式的處理手段。在設(shè)計(jì)中，需要對(duì)設(shè)計(jì)的形式反復(fù)推敲、琢磨，才能使其達(dá)到完美的境地。這幾經(jīng)提煉而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配，受最基本的形式法則所制約。１.課件的界面界面通常包含有圖形與文2.課件文字讓學(xué)生閱讀，容易記憶為教師提示講課內(nèi)容文字精煉，防止書(shū)本搬家能用圖表表示就不用表格能用表格就不用文字（文字簡(jiǎn)化前后例子

2.課件文字讓學(xué)生閱讀，容易記憶2.課件文字（續(xù)）文字精煉前例子文字精煉后例子通過(guò)對(duì)比可見(jiàn)文字精煉后直觀(guān)性強(qiáng)，重點(diǎn)突出2.課件文字（續(xù)）文字精煉前例子文字精煉文字的排版

色彩搭配協(xié)調(diào)

文字要清晰，突出

字?jǐn)?shù)不宜太多，行數(shù)控制在7行左右

幻燈片周邊應(yīng)留有一定空間

行距約1.3左右，字號(hào)選用約32號(hào)左右文字的排版色彩搭配協(xié)調(diào)課件的文字課件的圖像課件的表格項(xiàng)目符號(hào)能使界面美觀(guān)文字有條理文字項(xiàng)目符號(hào)的應(yīng)用課件的文字課件的圖像課件的表格課件的聲音課件的影片課件的文字課件的圖像課件的表格課件的圖表課件的聲音例子4例子2例子3：沒(méi)加項(xiàng)目符號(hào)請(qǐng)比較右邊4個(gè)例子課件的文字課件的圖像課件的聲音課件的影片例子1：用動(dòng)畫(huà)作符號(hào)課件的文字項(xiàng)目符號(hào)能使文字項(xiàng)目符號(hào)的應(yīng)用課件的文字課項(xiàng)目符號(hào)的插入技巧寫(xiě)入數(shù)行文字／打開(kāi)“格式”菜單／項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)／如圖所示項(xiàng)目符號(hào)的插入技巧寫(xiě)入數(shù)行文字／打開(kāi)“格式”菜單／項(xiàng)目3.課件的圖像圖像分辨率72dpi（像素／英寸）圖像格式可以是jpg、gif、tif、wmf等課件的圖像如果需要全屏，則圖像尺寸應(yīng)為1000×800像素

(如下張圖片效果)

3.課件的圖像圖像分辨率72dpi（像素／英寸）

鼠標(biāo)選中表格后按右鍵／選相應(yīng)的菜單進(jìn)行各種設(shè)置4.課件的表格例子4.課件的表格例子5.課件的圖表

圖表可由表格簡(jiǎn)化而來(lái)請(qǐng)比較兩種表現(xiàn)方法哪種好?上表簡(jiǎn)化結(jié)果5.課件的圖表圖表可由表格簡(jiǎn)化而來(lái)請(qǐng)比較兩種表現(xiàn)方法哪種好5.課件的圖表

常用的還有柱狀圖表5.課件的圖表常用的還有柱狀圖表6.課件的聲音聲音文件的格式常規(guī)使用wav

推薦用mp3聲音的截取及格式轉(zhuǎn)換推薦用解霸軟件可用音樂(lè)作為文稿背景音樂(lè)例如:6.課件的聲音聲音文件的格式常規(guī)使用wav例如:7.課件的影片影片的文件格式推薦用MPG或AVI影片的截取及格式轉(zhuǎn)換推薦用解霸軟件把PPT課件和影片文件一起放進(jìn)一個(gè)文件夾內(nèi)課件重點(diǎn)或難點(diǎn)可用影片輔助教學(xué);在特殊場(chǎng)合影片可起重要作用（如例子）7.課件的影片影片的文件格式推薦用MP