少兒口才小主持人15、金喇叭少兒口才提高版第十五課教案課件

一、語言組織訓(xùn)練

A、節(jié)日感謝禮物

B、天氣打算心情示例1：每年五月有一個節(jié)日是母親節(jié)。今年的母親節(jié)我要為媽媽挑選一件禮物，感謝媽媽這些年來對我無微不至的照顧。示例2：今天的天氣真好！小花貓打算跟媽媽一起去釣魚，結(jié)果一個上午過去了，小花貓一條魚也沒釣著。小花貓的心情不好。練習(xí)：1、漂亮朋友害怕2、答應(yīng)原因心情

串詞造句（1）謝謝你（2）回家（3）再見一、語言組織訓(xùn)練命題表演（參照下列話題，自編、自導(dǎo)、自演）慢吸快呼的訓(xùn)練1、保持慢吸的正確狀態(tài)。吸氣狀態(tài)之后，用一口氣盡量說出又多又快的話?？梢杂煤唵沃貜?fù)的詞匯來練習(xí)。2、練習(xí)：數(shù)高樓、數(shù)鴨子游戲二、氣息訓(xùn)練山羊上山三、語音訓(xùn)練—繞口令三、語音訓(xùn)練—朗讀練習(xí)熊貓伯伯的商店四、看圖講故事詳見提高版教材P85

小雪花五、詩歌朗誦六、模擬主持訓(xùn)練六、模擬主持訓(xùn)練憫農(nóng)

——李紳

七、古詩朗誦表演看誰傳得快這個游戲主要鍛煉游戲參與者的上肢的靈活性。

準(zhǔn)備

紙花、鼓和鼓槌、手帕各一。利用教室來做游戲。

玩法

游戲開始，在教室內(nèi)全班坐定。選出一人在講臺上將鼓放好，手持鼓槌，用手帕蒙住雙眼，第一坐上來的游戲者持一紙花。游戲開始，蒙眼人敲鼓，此時從第一座開始按順序傳花，在傳花過程中，擊鼓人任意停止擊鼓，花在誰手中，即由誰表演一個小節(jié)目。

傳花時不得隔人傳，不得拋接。擊鼓時不準(zhǔn)將花推給別人。為增加游戲興趣，蒙眼人可選擇時快時慢地敲鼓。八、游戲天天做下課了賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7