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文檔簡(jiǎn)介
鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛鐵板銅琶繼東坡美芹悲黍冀南宋1這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)指辛棄疾繼承了蘇詞豪放的特點(diǎn),在創(chuàng)作中取得了較高的成就。下聯(lián)的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。后人以“獻(xiàn)芹”稱所獻(xiàn)之物菲薄,以示誠(chéng)意?!懊狼壑I(xiàn)”指的就是地位低微的人提出的好意見,用以自謙所獻(xiàn)菲薄,不足當(dāng)意。辛棄疾曾寫論文10篇,又稱《美芹十論》,陳述抗金救國(guó)、收復(fù)失地、統(tǒng)一中國(guó)的大計(jì),“悲黍”,黍即小米,據(jù)史書記載,周室東遷后,周朝志士回到故都,見昔日宗廟夷為田地,黍苗叢生,便悲國(guó)家之顛覆,故《詩經(jīng)》有《黍離》篇?!凹侥纤文S鴻雁南飛”,是希望南宋不要象南飛的大雁偏安江南一隅,而要立志收復(fù)失地。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對(duì)聯(lián)。鐵板銅琶繼東坡2作者簡(jiǎn)介
辛棄疾,南宋詞人,字幼安,號(hào)稼軒,山東歷城人。他原是智勇雙全的英雄,也天生一副英雄相貌。因生長(zhǎng)于金人占領(lǐng)區(qū),自幼就決心為民族復(fù)仇雪恥、收復(fù)失地。因此,他一生都在進(jìn)行抗金御敵,統(tǒng)一中原的奮斗。自符離之戰(zhàn)失敗后,南宋王朝一戰(zhàn)喪膽,甘心納貢求和。身為“歸正人”的辛棄疾,因受到歧視而不被重用。所以,其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為豪放詞派的代表,合稱“蘇辛”。著有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》。人中之杰,詞中之龍作者簡(jiǎn)介辛棄疾,南宋詞人,字幼安,號(hào)稼軒,山東歷城人3
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生。
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。——破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之1、抒寫愛國(guó)情懷的詞馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得4
明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年聽取蛙聲一片七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前舊時(shí)茅店社林邊路轉(zhuǎn)溪頭忽見西江月夜行黃沙道中2、描寫農(nóng)村風(fēng)物的詞明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬西江月2、描5青玉案
東風(fēng)夜放花千樹,
更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路。
鳳簫聲動(dòng),
玉壺光轉(zhuǎn),
一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,
笑語盈盈暗香去。
眾里尋他千百度。
驀然回首,
那人卻在,
燈火闌珊處。
3、愛情詞
4.閑適詞。描寫退隱心情與感受。這些詞于曠達(dá)中顯沉郁,于閑適中露激憤。例如《鷓鴣天(博山寺作)》《水調(diào)歌頭(盟鷗)》《丑馭兒·書博山道中壁》等。
少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。青玉案
東風(fēng)夜放花千樹,
更吹落、星如雨。
寶馬6
生平經(jīng)歷
23歲前,在中原金國(guó)統(tǒng)治區(qū)生活和起義。他自幼喪父由祖父辛贊養(yǎng)大,受影響頗深
24——42歲,南歸以后仕宦生涯。屢遭排擠打擊,此期詞作以抗金救國(guó)為多,詞情悲壯慷慨。
43——68歲,罷職后的閑居生活。仍然希望報(bào)效國(guó)家,臨終大呼“殺賊”數(shù)聲,含恨去世。
縱觀辛棄疾的一生,可知他并非一個(gè)傳統(tǒng)意義上的文人,而首先是一個(gè)中原起義的豪杰,一個(gè)力主抗金的名臣,一個(gè)有才略有建樹的地方官,一個(gè)凜然有節(jié)氣的愛國(guó)志士??傊紫仁且粋€(gè)有抱負(fù)有才智的政治家、軍事家。生平經(jīng)歷7水龍吟登建康賞心亭辛棄疾水龍吟辛棄疾8這首詞作于1174秋,作者在江東安撫司參議官任上。作者35歲,這時(shí)他南渡已十二年之久,尚未得到北伐抗敵的機(jī)會(huì)。滿腹經(jīng)綸,一腔熱血,卻不受重用,年華虛擲,難遂報(bào)國(guó)之愿,他深感受壓抑,內(nèi)心充滿了憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí),面對(duì)著大好江山,反而是無限感慨涌上心頭,遂寫下了這首慷慨激昂的抒情詞。這首詞作于1174秋,作者在江東安撫司參議官任上。作者35歲9楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?
水龍吟
登建康賞心亭“水龍吟”為詞牌名。建康,即今天的江蘇南京市,是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代的都城。賞心亭是南宋建康城墻上的一座亭臺(tái)。據(jù)《景定建康志》記載:“賞心亭在(城西)下水門城上,盡觀賞之勝?!背烨Ю锴迩铮S天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉10誦讀1、齊讀
(要求讀準(zhǔn)字音,注意停頓、語氣和情感的把握)
遙岑(
)
玉簪(
)
螺髻(
)
鱸魚(
)
堪膾(
)揾英雄淚()
2、自由朗讀(結(jié)合課下注釋,理解詩詞意思)
cénzān
jì
lúkuài
wèn
要讀出千里清秋的遼遠(yuǎn)空闊,讀出落日樓頭的孤寂悲涼,更要讀出欄桿拍遍的苦悶悲憤,要讀出壯志難酬的痛苦。誦讀
cénzān
jì
lúkuài
wèn
11楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。楚地的天空遼遠(yuǎn)空闊,千里彌漫著清爽的秋氣,浩蕩的江水流向天邊,秋色無邊無際。遙望遠(yuǎn)處起伏的山嶺,有的如玉簪般峭立,有的如螺髻般回旋,向我呈獻(xiàn)出無限的愁苦和怨恨。在落日斜照的賞心亭上,在孤雁的哀鳴聲中,流落江南的游子站在樓上瞭望。我仔細(xì)把吳鉤寶刀看過,把亭上的欄桿拍遍,但沒有人能領(lǐng)會(huì)我登高望遠(yuǎn)抑郁苦悶的心情。譯文楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。12
不要說鱸魚如何鮮美,可以切碎煮熟品嘗,秋風(fēng)吹遍大地,張季鷹回到故鄉(xiāng)沒有?求田問舍的許汜,恐怕會(huì)羞于見到雄才大略的劉備??上耆A如水流去,我為這風(fēng)雨飄搖中的祖國(guó)而憂愁,光陰虛度,連樹木都這樣老大了。請(qǐng)什么人喚得那穿紅著綠的溫情女子,來揩拭英雄留下的眼淚?休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此。倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?譯文不要說鱸魚如何鮮美,可以切碎煮熟品嘗,秋風(fēng)吹遍大地,13作者在賞心亭看到了什么?想到了什么?看到的景:
楚天江水山景落日斷鴻想到的人:
張瀚(季鷹)許汜(Sì)劉備桓溫整體感知
作者在賞心亭看到了什么?想到了什么?看到的景:整體感知14思考:1、詞中哪句話或哪個(gè)詞與題目相照應(yīng)?2、上、下闋各寫了什么內(nèi)容?15無人會(huì),登臨意上闋:登臨所見所感(側(cè)重寫景)下闋:登臨所想(側(cè)重抒情)思考:15無人會(huì),登臨意15合作探究自讀詩歌,思考并分組討論下列問題,然后派代表展示答案。思考討論:㈠詞的上片描寫了哪些意象?構(gòu)成了怎樣的一種意境?表達(dá)了詩人怎樣的“登臨意”(情感)?㈡詞的下片運(yùn)用了哪些典故?表達(dá)了作者什么“登臨意”(情感)?合作探究自讀詩歌,思考并分組討論下列問題,然后派代表展示答案16㈠.詞的上片描寫了哪些意象?構(gòu)成了怎樣的意境?表達(dá)了詩人怎樣的“登臨意”(情感)?斷鴻水天相接,秋色無邊無際,壯闊雄渾空寂蒼涼比喻,清秀之美。移情入景滿懷愁恨。失群的孤雁,比喻自己飄零的身世和孤寂的心境。江天山景思考落日比喻南宋國(guó)勢(shì)的衰頹。心情:愁苦悲涼。意境:浩渺壯闊氣勢(shì)雄渾蒼茫悲涼自喻,表明作者飄零的身世和孤寂的心境。游子景中有情情景交融㈠.詞的上片描寫了哪些意象?構(gòu)成了怎樣的意境?表達(dá)了詩人怎17
思考吳鉤--本是戰(zhàn)場(chǎng)殺敵之銳器,現(xiàn)在卻閑置身旁,只作賞玩,烘托詞人空有滿腔雄心壯志,卻是英雄無用武之地的苦悶。欄桿拍遍--雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。
無人會(huì)、登臨意--感嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負(fù),而南宋統(tǒng)治集團(tuán)中卻沒有知音。“知音少,弦斷有誰聽”
“把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會(huì)、登臨意”三句,作者用了哪幾個(gè)動(dòng)作來表達(dá)自己內(nèi)心的情緒?動(dòng)作:看、拍、會(huì)、登
報(bào)國(guó)無路、壯志難酬知音難覓的悲憤直抒胸臆
思考吳鉤--本是戰(zhàn)場(chǎng)殺敵之銳器,現(xiàn)在卻閑置身旁,只作賞玩18上片即景抒情,從江天一色的廣闊秋景起筆,為渲染愁思展開一幅大背景。接著由遠(yuǎn)及近,層層遞進(jìn),先寫遠(yuǎn)景:遙望遠(yuǎn)山,“玉簪螺髻”般美麗的山,卻“獻(xiàn)愁供恨”,使無生命的山巒有了人的情感,點(diǎn)明了“愁”與“恨”。再寫近景:在落日、樓頭、斷鴻等一片凄涼的景色里,引出了江南游子,點(diǎn)明了山河淪陷之恨與遠(yuǎn)寓江南的鄉(xiāng)思之愁。最后抒發(fā)壯志難酬的感慨,為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地、重返故鄉(xiāng)的壯志,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”,然而卻“無人會(huì),登臨意”。整個(gè)上片融寫景與抒情于一體,融家愁與國(guó)恨于一體,這就提高了愁緒的思想境界。上片即景抒情,從江天一色的廣闊秋景起筆,為渲染愁思展開一幅大19“鱸魚堪鲙”,典出《晉書·張翰傳》,說晉朝的張翰在洛陽做官,因見秋風(fēng)起,想起了家鄉(xiāng)的菰菜、莼羹、鱸魚膾,便說:“人生貴得適意,何能羈數(shù)千里以要名爵乎?”于是棄官還鄉(xiāng)。典故原意是說張翰厭惡為官的黑暗,為全身避禍而棄官歸隱。作者用此典,既表明自己所處南宋時(shí)的政治環(huán)境與張翰相似,朝廷也是昏庸黑暗,又表明自己雖處逆境,卻不愿像張翰那樣為全身遠(yuǎn)禍而歸隱,要不忘國(guó)事,努力抗?fàn)?。休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?上片即景抒情,表現(xiàn)愛國(guó)忠心無人理解的痛苦,側(cè)重于寫景,兼寫由景物引起無窮的思緒。但“登臨意”的具體內(nèi)容并沒有明說,于是詞的下片就扣著“登臨意”三字去展開抒情和議論。“鱸魚堪鲙”,典出《晉書·張翰傳》,說晉朝的張翰在洛陽做官,20“求田問舍”,典出《三國(guó)志·陳登傳》,許汜對(duì)劉備說他去見陳登,陳登不以禮待。劉備說:“你是國(guó)內(nèi)名士,現(xiàn)在天下大亂,你卻只顧求田問舍.”典故原意是譏諷胸?zé)o大志,只知置辦產(chǎn)業(yè)的人。作者借用此典,意在表明盡管自己不被朝廷所用,但也決不會(huì)像許汜那樣去經(jīng)營(yíng)個(gè)人的舒適生活,而要像劉備那樣的有志之士胸懷雄心壯志,決戰(zhàn)疆場(chǎng)。求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。舍:房子。多方購(gòu)買田地,到處問詢屋價(jià)。指只知道置產(chǎn)業(yè),謀求個(gè)人私利。比喻沒有遠(yuǎn)大的志向?!扒筇飭柹帷?,典出《三國(guó)志·陳登傳》,許汜對(duì)劉備說他去見陳登21“樹猶如此”出自《世說新語·言語》,東晉將領(lǐng)桓溫北伐,經(jīng)過金城,看見自己以前在這里栽種的柳樹已有十圍粗了,慨嘆地說:“木猶如此,人何以堪!”典故原意是說光陰易逝,壯志難酬。作者用來表達(dá)自己有像桓溫北伐一樣的心志,期望北定中原,同時(shí)也感到光陰易逝、人生易老、功業(yè)難成,這就使得他的抗金復(fù)國(guó)政治理想帶有強(qiáng)烈的緊迫感。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”“樹猶如此”出自《世說新語·言語》,東晉將領(lǐng)桓溫北伐,經(jīng)過金22如何理解“倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚”?《史記?魏公子列傳》說信陵君在完成存趙救魏兩大功業(yè)之后,名震天下,受到魏安厘王的猜忌,因此多近醇酒美人。辛棄疾此詞結(jié)語,呼應(yīng)上片末“無人會(huì)、登臨意”的感嘆,自傷抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn),又嘆世無知己,得不到同情與慰藉。寫出了英雄失意的孤獨(dú)與痛苦,也許唯有醇酒美人才有助于麻醉自己吧。。詞人借此表達(dá)自己什么樣的思想感情?倩,是請(qǐng)求,“紅巾翠袖”,是少女的裝束,這里就是少女的代名詞。借代,在宋代,一般游宴娛樂的場(chǎng)合,都有歌妓在旁唱歌勸酒。如何理解“倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚”?《史記?魏公子列23下片描寫的對(duì)象變成了歷史人物,寫了哪些人和哪些事呢?
思考張翰
——
樂于歸隱
許汜
——謀取私利
劉備
——
雄才大略
桓溫
——
嘆時(shí)光流逝“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?”
《世說新語》反用其意,表明自己很難忘懷時(shí)事、棄官還鄉(xiāng),胸懷報(bào)國(guó)的雄心壯志;還寫了有家難歸的鄉(xiāng)思?!扒筇飭柹?,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。《三國(guó)志》批判了不顧國(guó)事、鉆營(yíng)私利之人,表明詞人為國(guó)忘私的胸懷,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)英雄的追慕,折射出詞人的雄心壯志?!翱上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹猶如此!”《世說新語》
表現(xiàn)了詞人懷才不遇、年華虛度的憤慨和苦痛詞人借這些歷史人物表達(dá)了什么樣的感情?用典下
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