《大學生人文經(jīng)典-古典詩詞晨讀暮寫》 9 借古詠懷篇

主講老師：大學生人文經(jīng)典——古典詩詞晨讀暮寫02思親懷鄉(xiāng)篇03贈友送別篇山水田園篇0104愛情悼亡篇全書導航06貶謫宦游篇07哲理禪趣篇09借古詠懷篇邊塞軍旅篇0508詠物言志篇全書導航Part09借古詠懷篇本篇導航詠荊軻0102登金陵鳳凰臺03蜀相04赤壁05泊秦淮06永遇樂·京口北固亭懷古借古詠懷，顧名思義，是指憑借、利用古代的人或事，吟詠抒發(fā)自己的情懷。詩人常以“懷古”“憑吊”等題目吟詠歌賦，抒發(fā)或喜或憂，或悲或傷的情調(diào)，以此寄托壯志，發(fā)泄情緒。這類詩歌的情感寄托可分為兩個層面，即國家層面（悲興亡和傷時弊）和個人層面（述己志和嘆身世）。探淵索珠——寄托壯志國家層面的“悲興亡”是指詩人借古抒發(fā)昔盛今衰、物是人非的感慨；“傷時弊”是指詩人通過借古諷今的手法，用前朝世態(tài)之炎涼、過往君主之昏庸來影射當朝，從而揭示統(tǒng)治者的腐朽無能，同情百姓的疾苦。例如，劉禹錫《烏衣巷》中的王、謝兩大門閥士族已繁華落盡，蕩然無存，留下的僅僅是滿目蒼涼的斜陽野草。又如，王安石用《桂枝香·金陵懷古》慨嘆六朝的統(tǒng)治階層由于“豪華競逐”而最終“悲恨相續(xù)”，諷刺現(xiàn)實的意味躍然紙上。探淵索珠——寄托壯志個人層面的“述己志”是指詩人緬懷古人，渴望像古人一樣建功立業(yè)；“嘆身世”是指感慨時間流逝，人生易老，壯志難酬。例如，辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》連用五個典故，表達了自己報效國家的強烈愿望和對宋室不能盡用人才的慨嘆。又如，杜甫的《詠懷古跡（其三）》借昭君的不幸，抒寫自己的懷抱。探淵索珠——寄托壯志陶淵明的《詠荊軻》李白的《登金陵鳳凰臺》杜甫的《蜀相》杜牧的《赤壁》《泊秦淮》辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》讓我們走進歷史，跟隨詩人的思緒，感受時光荏苒，滄海桑田，感受詩人的體悟、思考與追求。本篇將詳細鑒賞如下六首詩歌：詩歌一《詠荊軻》本詩取材于《史記·刺客列傳》。燕太子丹曾在秦國當人質(zhì)，他逃回本國后，就招募勇士，圖謀復仇。荊軻原為衛(wèi)國人，被人推薦給太子丹，很受優(yōu)待。當強秦危及燕國之際，荊軻奉命前往秦國刺殺秦王。臨行前，太子率眾人穿著素服送荊軻至易水，高漸離擊筑悲歌，荊軻應和道：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”隨后，就車直去，義無反顧。荊軻至秦后，以匕首刺秦王，但未中，后來被秦王殺。隨后，荊軻刺秦王的故事便流傳開來，荊軻也成為一個“士為知己者死”的典型。傾聽細酌陶淵明所處的年代社會動蕩、王朝更迭頻繁，他親歷了各種變亂，所以他選擇這樣一位敢于舍身除暴的英雄加以歌詠，抒發(fā)自己對黑暗政治、強暴勢力的憎惡和鏟強除暴的愿望。傾聽細酌詠荊軻燕丹善養(yǎng)士，志在報強嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京。素驥鳴廣陌，慷慨送我行。［晉］陶淵明品讀指導雄發(fā)指危冠，猛氣沖長纓。飲餞易水上，四座列群英。漸離擊悲筑，宋意唱高聲。蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壯士驚。心知去不歸，且有后世名。登車何時顧，飛蓋入秦庭。凌厲越萬里，逶迤過千城。品讀指導圖窮事自至，豪主正怔營。惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有余情。①燕丹：燕國太子，名丹。②報：報復，報仇。③強嬴：強秦。嬴指秦王嬴政，即后來統(tǒng)一六國始稱皇帝的秦始皇。④百夫良：即許多武士中的杰出者。百，成數(shù)，泛指。⑤荊卿：荊軻。⑥死知己：為知己而死。⑦素驥：白色駿馬。⑧慷慨：情緒激昂。⑨冠：帽子。品讀指導⑩纓：繩。此處指系帽子的絲帶。?飲餞：飲酒送別。?易水：在今河北省西部，源出易縣境。?漸離：高漸離，燕國人，擅長擊筑（古時的一種樂器）。?宋意：燕太子丹所養(yǎng)之士。?蕭蕭：風聲。?淡淡：水波搖動的樣子。?商音：古代樂調(diào)分為宮、商、角、徵、羽五個音階，商音調(diào)凄涼。?羽奏：演奏羽調(diào)。羽調(diào)悲壯激昂。品讀指導?且：將。?名：指不畏強暴、勇于赴死的名聲。?飛蓋：車子如飛般疾馳。蓋，車蓋，代指車。?凌厲：意氣昂揚，奮起直前的樣子。?逶迤：路途彎曲延續(xù)不絕的樣子。?圖窮：地圖展開至盡頭。?怔營：驚恐、驚慌失措的樣子。?劍術(shù)疏：劍術(shù)不精。?奇功：指刺秦王之功。?遂：竟。?其人：指荊軻。品讀指導燕國太子喜歡收養(yǎng)門客，目的是對秦國報仇雪恨。君子重義氣為知己而死，荊軻仗劍就要辭別燕京。白色駿馬在大路上鳴叫，眾人意氣激昂為他送行。他到處招集有本領(lǐng)的人，這一年年底募得了荊軻。燕丹善養(yǎng)士，志在報強嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京。素驥鳴廣陌，慷慨送我行。品讀指導個個同仇敵愾怒發(fā)沖冠，勇猛之氣似要沖斷帽纓。高漸離擊筑筑聲慷慨悲壯，宋意唱歌歌聲響遏行云。座席中吹過蕭蕭的哀風，水面上漾起淡淡的波紋。易水邊擺下盛大的別宴，就座的都是人中精英。雄發(fā)指危冠，猛氣沖長纓。飲餞易水上，四座列群英。漸離擊悲筑，宋意唱高聲。蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。品讀指導唱到商音聽者無不流淚，奏到羽音荊軻格外驚心。登車而去何曾有所眷顧，飛車直馳那秦國的官廷。勇往直前行程超過萬里，曲折行進所經(jīng)何止千城。他明知這一去不再回返，留下的姓名將萬古長存。商音更流涕，羽奏壯士驚。心知去不歸，且有后世名。登車何時顧，飛蓋入秦庭。凌厲越萬里，逶迤過千城。品讀指導翻完地圖忽地現(xiàn)出匕首，秦王一見不由膽顫心驚。荊軻其人雖然早已死去，他的精神永遠激勵后人?？上а剑≈豢上πg(shù)欠佳，奇功偉績竟然未能完成。圖窮事自至，豪主正怔營。惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有余情。品讀指導《詠荊軻》是一首氣壯山河，忠義噴發(fā)的借古詠懷詩。詩人通過對荊軻的歌詠，表達了強烈的愛憎情感，亦將對現(xiàn)實的滿腔忠憤傾瀉于字里行間。作者以有限的篇幅和淋漓的筆墨，再現(xiàn)了雄姿勃勃的荊軻形象，也表現(xiàn)出作者人物剪裁的功力與創(chuàng)造的才能。作品鑒賞這首詩按照事件的經(jīng)過，描寫了出京、飲餞、登程、搏擊四個場面，尤其著力于對人物動作的刻畫，塑造了一個大義凜然的除暴英雄形象。例如，“提劍出燕京”，寫出了荊軻仗劍行俠的英姿；“雄發(fā)指危冠，猛氣充長纓”，更以夸張的筆法寫出荊軻義憤填膺、熱血沸騰的神態(tài)。“登車何時顧”四句，排比而下，一氣貫注，更寫出了荊軻義無反顧的勇猛氣概。同時，詩中雖沒有正面寫刺秦王的場面，但從“豪主正怔營”一句，可以想象荊軻拔刀行刺之時的那股令風云變色的虎威。作品鑒賞此外，這首詩還通過環(huán)境氣氛的渲染來烘托荊軻的精神面貌。例如，詩人精心描寫了易水飲餞的場景。在秋風中、滔滔的易水上，回蕩著激越悲壯的樂聲，“悲筑”“高聲”“哀風”“寒波”相互激發(fā)，極其強烈地表現(xiàn)出“壯士一去兮不復還”的英雄主題。朱熹曾說：“陶淵明詩，人皆說是平淡，據(jù)某看他自豪放，但豪放得來不覺耳。其露出本相者，是《詠荊軻》一篇。”這是很中肯的評價。作品鑒賞

請同學們完成《詠荊軻》字帖練習。隨學隨練詩歌二《登金陵鳳凰臺》李白素有“濟蒼生，安社稷”的壯志，但直道難行，天寶三年因遭奸佞饞毀而被迫離開長安，到各地漫游，隨后他來到金陵名勝鳳凰臺，觸物興懷寫下了這首七律詩。此詩氣韻高古，格調(diào)悠遠，體現(xiàn)了李白詩歌以氣奪人的藝術(shù)特色。請掃描二維碼傾聽這首詩的朗誦。《登金陵鳳凰臺》朗誦傾聽細酌登金陵鳳凰臺鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。［北宋］蘇軾品讀指導①鳳凰臺：亭臺名，在金陵鳳凰山上。②江：長江。③吳宮：三國時孫吳曾于金陵建都筑宮。④衣冠：原指衣服和禮帽，本文指的是東晉文學家郭璞的衣冠冢。一說借指世族士紳、達官貴人、社會名流。⑤成古丘：晉明帝當年為郭璞修建的衣冠冢非常豪華，然而到了唐朝詩人來看的時候，已經(jīng)成為一個丘壑了。⑥三山：山名，三座無名小山。品讀指導⑦半落青天外：形容極遠，看不大清楚。⑧二水：指秦淮河流經(jīng)南京后，西入長江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。⑨白鷺洲：古代長江中的沙洲，因洲上多集白鷺而得名?，F(xiàn)今已與陸地相連，位于今南京市秦淮區(qū)武定門北側(cè)。⑩浮云能蔽日：比喻讒臣當?shù)勒媳钨t良。浮云，比喻奸邪小人。?長安：這里用京城指代朝廷和皇帝。品讀指導品讀指導鳳凰臺上曾經(jīng)有鳳凰來悠游，如今鳳去臺空只有江水依舊奔流。我站在臺上，看著遠處的三山，依然聳立在青天之外，江水被白鷺洲分成兩條河流。那些悠悠浮云總是遮蔽太陽的光輝，登高不見長安城，怎么不讓人內(nèi)心沉痛憂郁。當年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草，如今都已埋沒在荒涼幽僻的小徑中，晉代多少王族已成荒冢古丘。鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。這首詩是李白登金陵鳳凰臺而創(chuàng)作的懷古抒情之作。全詩八句五十六字，以登臨鳳凰臺的所見所感而起興唱嘆，把天荒地老的歷史變遷與悠遠飄揚的傳說故事結(jié)合起來抒志言情，用以表達深沉的歷史感喟與清醒的現(xiàn)實思索。作品鑒賞《登金陵鳳凰臺》賞析開頭兩句寫鳳凰臺的傳說，十四字中連用了三個鳳字，音節(jié)流轉(zhuǎn)明快，讀起來極其順暢。鳳凰臺故址在今南京市鳳凰山。相傳，南朝劉宋元嘉年間有鳳凰集于此山，乃筑臺，山和臺也由此得名。鳳凰是一種祥瑞之兆。當年鳳凰來游象征著王朝的興盛；如今鳳去臺空，六朝的繁華也一去不復返，只有長江水仍然不停地流著?！傍P凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流?！弊髌疯b賞詩人由眼前之景聯(lián)想到六朝的繁華。三國時期的東吳和東晉，南朝的宋、齊、梁、陳，先后在金陵定都，故金陵有“六朝古都”之稱。六朝時期，金陵達到空前的繁榮。可是，六朝雖繁榮卻也短命，每個王朝的壽命平均約55年，其輪轉(zhuǎn)之速，令人恍惚。如今看來，吳國曾經(jīng)繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉時代的風流人物也早已作古，六朝的繁華也如鳳凰臺一樣消失在歷史的淘浪中。“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘?！弊髌疯b賞詩人由抒情轉(zhuǎn)為寫景。詩人并沒有一直沉浸在對歷史的憑吊之中，而抽出思緒將目光投向了眼前的河山。三山在詩人眼前并列，矗立在縹緲的云霧之中，若隱若現(xiàn)，好似落在了青天之外；秦淮河西入長江，被白鷺洲橫截，江水一分為二，形成兩條河流。此兩句氣象壯麗，境界闊大，為尾聯(lián)作了鋪墊?！叭桨肼淝嗵焱猓蟹职樦??！弊髌疯b賞這兩句寄寓著深意。長安是朝廷的所在，“日”是帝王的象征。詩人借“浮云”暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報國無門，心情沉痛?！安灰婇L安”暗點詩題的“登”字，觸境生愁，意寓言外，饒有余味。整體來說，《登金陵鳳凰臺》把歷史典故、眼前景物和詩人自己的感受，交織在一起，抒發(fā)了憂國傷時的懷抱，具有強烈的現(xiàn)實意義?！翱倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁?！弊髌疯b賞

請同學們完成《登金陵鳳凰臺》字帖練習。隨學隨練詩歌三《蜀相》諸葛亮是蜀國的丞相，是劉備的左右手。千古以來，諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，成為一個千古傳頌的人物。傾聽細酌蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。［唐］杜甫品讀指導①蜀相：三國蜀漢丞相，指諸葛亮。②丞相祠堂：即諸葛武侯祠，現(xiàn)在成都。③錦官城：成都的別名。④柏森森：柏樹茂盛繁密的樣子。⑤空：白白的。⑥頻煩：多次。⑦兩朝開濟：指諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪。兩朝，劉備、劉禪父子兩朝。開，開創(chuàng)。濟，扶助。⑧出師：出兵。品讀指導品讀指導何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，輔佐兩朝開國與繼業(yè)忠誠滿腔?？上С鰩煼ノ何唇荻⊥鲕娭校Ｊ箽v代英雄們對此涕淚滿裳！碧草照映臺階自當顯露春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉轉(zhuǎn)鳴唱。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。這首詩分兩部分，前四句憑吊丞相祠堂，從景物描寫中感懷現(xiàn)實，透露出詩人憂國憂民之心；后四句詠嘆丞相才德，從歷史追憶中緬懷先賢，又蘊含著詩人對祖國命運的期盼與憧憬。作品鑒賞詩的首聯(lián)以問答起句，一問一答中營造了濃郁的感情氛圍，籠罩全篇。上句“丞相祠堂”直切題意，語意親切而又飽含崇敬?！昂翁帉ぁ?，不疑而問，加強語勢，并非到哪里去尋找的意思。諸葛亮在歷史上頗受人民愛戴，尤其在四川成都，祭祀他的廟宇很容易找到?！皩ぁ弊种?，在于它刻畫出詩人那追慕先賢的執(zhí)著感情和虔誠造謁的悠悠我思?！柏┫囔籼煤翁帉?？錦官城外柏森森?！弊髌疯b賞下句“錦官城外柏森森”，指出詩人憑吊的是成都郊外的武侯祠。這里柏樹成蔭，高大茂密，呈現(xiàn)出一派靜謐肅穆的氣氛。柏樹生命長久、常年不凋、高大挺拔，有象征意義，常被用作祠廟中的觀賞樹木。詩人抓住武侯祠內(nèi)柏樹這一景物，展現(xiàn)出柏樹偉岸、蔥郁、蒼勁和質(zhì)樸的形象特征，使人聯(lián)想到諸葛亮的精神，不禁肅然起敬?！柏┫囔籼煤翁帉?？錦官城外柏森森?！弊髌疯b賞頷聯(lián)描繪出武侯祠內(nèi)春意盎然的景象。雖然春天來了，但朝廷中興的希望卻非常渺茫。想到這里，詩人不免又生惆悵，因此說是“自春色”“空好音”。詩人將自己的主觀情感滲進客觀景物之中，使景中生意，反映出詩人憂國憂民的精神。同時，透過這種精神的折射，詩人眼中的諸葛亮形象就更加光彩照人?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！弊髌疯b賞頸聯(lián)濃墨重彩地高度概括了諸葛亮的一生。上句寫諸葛亮出山之前，劉備三顧茅廬。諸葛亮當時就預見了魏蜀吳鼎足三分的政治形勢，足見其濟世雄才。下句寫諸葛亮出山之后，輔助劉備開創(chuàng)蜀漢、匡扶劉禪，頌揚他為國嘔心瀝血的耿耿忠心。這兩句將人們帶到戰(zhàn)亂不已的三國時代，在廣闊的歷史背景下，刻畫出一位忠君愛國、濟世扶危的賢相形象?！叭欘l煩天下計，兩朝開濟老臣心?！弊髌疯b賞懷古是為了傷今。此時，安史之亂尚未平定，國家分崩離析，人民流離失所，無一不使詩人憂心如焚。他渴望能有像諸葛亮一樣的忠臣賢相匡扶社稷，整頓乾坤，恢復國家的和平統(tǒng)一。正是這種憂國思想凝聚成詩人對諸葛亮的敬慕之情；同時，在這一歷史人物身上，詩人寄托了自己對國家命運的美好憧憬?！叭欘l煩天下計，兩朝開濟老臣心?！弊髌疯b賞尾聯(lián)詠嘆了諸葛亮病死軍中功業(yè)未成的歷史不幸。諸葛亮赍志以歿的悲劇性結(jié)局無疑又是一曲生命的贊歌，他以行動實踐了“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟?！弊髌疯b賞

請同學們完成《蜀相》字帖練習。隨學隨練詩歌四《赤壁》杜牧在觀賞了古戰(zhàn)場的遺物后，想到自己的遭遇，有感而發(fā)，寫下了這首《赤壁》。詩人即物感興，托物詠史，點明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡，社稷安危；同時暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。請掃描二維碼傾聽本詩的朗誦?！冻啾凇防收b傾聽細酌赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。［唐］杜牧品讀賞析①折戟：折斷的戟。戟，古代兵器。②銷：銷蝕。③將：拿起。④磨洗：磨光洗凈。⑤認前朝：認出戟是東吳破曹時的遺物。⑥東風：這里指借力東風。⑦周郎：指周瑜，字公瑾，年輕時即有才名，人乎周郎。⑧銅雀：即銅雀臺，曹操在今河北省臨漳縣建造的一座樓臺。⑨二喬：東吳喬公的兩個女兒，大喬嫁給孫策，小喬嫁給周瑜，合稱“二喬”。品讀指導品讀指導赤壁的泥沙中，埋著一枚未銹盡的斷戟。倘若不是東風給周瑜以方便，結(jié)局恐怕還是個未知數(shù)。自己拿回磨洗后發(fā)現(xiàn)這是當年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這是詩人憑吊赤壁古戰(zhàn)場有感而發(fā)所寫的詠史詩。這兩句的描寫看似平淡實為不平。沙里沉埋著斷戟，點出了此地曾有過歷史風云。戰(zhàn)戟折斷沉入沙土卻未被銷蝕，暗寓著歲月流逝而物是人非之慨。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋六百多年的“折戟”，使得詩人思緒萬千，浮想聯(lián)翩，為后文抒懷作了很好的鋪墊。作品鑒賞“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝?！边@兩句是說假如東風不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬也會因此被關(guān)進銅雀臺。杜牧一反傳統(tǒng)的同情吳、蜀的政治傾向，認為若不是東風給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史將要重寫。從不被人懷疑的地方提出疑問，引起議論，反映出他敏銳的歷史眼光和獨到的見解。不直言站在之勝敗而說“銅雀春深鎖二喬”。把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭的勝負，把如此重大的歷史事件寫得如此風流蘊藉，非杜牧不能。作品鑒賞“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！贝送?，杜牧還曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。感嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的自信和英氣。作品鑒賞

請同學們完成《赤壁》字帖練習。隨學隨練詩歌五《泊秦淮》《泊秦淮》借助一首歌曲，寄寓興亡之感。全詩二十八個字，既有對歷史的深刻思考，又有對現(xiàn)實的深切隱憂；立意出奇，史識高絕；語言凝練，含蓄深沉，不愧是唐詩中的精品。傾聽細酌泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。［唐］杜牧品讀賞析①秦淮：即秦淮河。②煙：煙霧。③泊：停泊。④商女：以賣唱為生的歌女。⑤后庭花：歌曲《玉樹后庭花》的簡稱。南朝陳皇帝陳叔寶（即陳后主）溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂，終致亡國，后世便把此曲作為亡國之音的代表。品讀指導品讀指導浩渺寒江之上彌漫著迷蒙的煙霧，皓月的清輝灑在白色沙渚之上。依然在對岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》。入夜，我將小舟泊在秦淮河畔，臨近酒家。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。金陵歌女似乎不知何為亡國之恨、黍離之悲，詩一開始扣住題目寫“泊秦淮”所見。他夜泊秦淮，只見夜色迷朦，輕煙般的水霧飄浮在秦淮河上，仿佛把河面籠罩住了。月光下沙岸上一片朦朧，也仿佛被清冷如水的月色籠罩住了。兩個“籠”字用得極好，把一片凄迷夜色的氛圍給點染出來了。這一句之所以得到歷代詩評家們的贊美，首先大概因為它以流麗婉轉(zhuǎn)的語言描寫鮮明的形象，創(chuàng)造了一種淡雅、輕幻的畫意的美。作品鑒賞煙籠寒水月籠沙從杜牧詩句感受到的，除了那淡雅、輕緲的美之外，總覺得有一種莫名的惆悵。其原因作者雖然沒有明說，但人們卻可以從第二句“夜泊秦淮近酒家”中得到暗示。秦淮河兩岸為金陵繁華地帶。金陵為六朝舊都，面對秦淮夜景，六朝興亡之事總會輕輕地觸動客子的心緒，使他惆悵、迷茫。但是，詩人并非特意憑吊古跡，因此這種感觸只飄飄悠悠、迷迷朦朦地籠罩心頭，如那江面上輕緲的水霧一般。作品鑒賞夜泊秦淮近酒家進一步引發(fā)詩人思緒的是商女的歌聲。商女指歌女。杜牧泊秦淮而近酒家，聽到河上或一船中傳來歌女唱《玉樹后庭花》之聲，頓然引發(fā)感慨。這觸動起來的興亡之感，其實寓有很強烈的對現(xiàn)實衰敗的慨嘆。歷史與現(xiàn)實交錯一體，歷史上的人與現(xiàn)實中的人均醉生夢死，唐王朝已經(jīng)衰敗了，而人們不悟，尚沉迷于聲色之中，此乃令牧之惆悵的原因。作品鑒賞商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！恫辞鼗础窌鴮懶蕾p

請同學們掃描二維碼觀看《泊秦淮》書法欣賞，并完成字帖練習。隨學隨練詩歌六《永遇樂·京口北固亭懷古》豪放派詞人辛棄疾，一生致力于抗金，收復中原，但不被統(tǒng)治者重用。某天，辛棄疾登上京口北固亭，借著驚濤駭浪的赤壁抒發(fā)了心中的感慨。請掃描二維碼傾聽朗誦，感受這首詞中佳作。《永遇樂·京口北固亭懷古》朗誦傾聽細酌永遇樂·京口北固亭懷古千古江山，英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？［南宋］辛棄疾品讀指導辛棄疾（1140—1207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人，南宋文學家，豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱蘇辛，與李清照并稱“濟南二安”。辛棄疾生于金國，二十一歲抗金歸宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。品讀指導任職期間，他采取積極措施，召集流亡，訓練軍隊，獎勵耕戰(zhàn)，打擊貪污豪強，注意安定民生。其一生堅決主張抗金，以恢復為志。但他所提出的抗金建議均未被采納，并遭到主和派的打擊。其詞藝術(shù)風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。現(xiàn)存詩詞六百多首，作品集有《稼軒長短句》。品讀指導①京口：古城名，今江蘇鎮(zhèn)江。因臨京峴山、長江口而得名。②孫仲謀：指三國時的吳王孫權(quán)（182—252），其字仲謀，三國時期吳國的開國皇帝，曾建都京口。③寄奴：南朝宋武帝劉裕小名。劉裕（363—422），字德輿，小名寄奴，先祖是彭城人（今江蘇徐州市），后來遷居到京口（今江蘇鎮(zhèn)江市），南北朝時期宋朝的建立者，史稱宋武帝。中國歷史上杰出的政治家、卓越的軍事家。④元嘉：劉裕子劉義隆年號。品讀指導⑤草草：輕率。⑥封狼居胥：漢武帝元狩四年（前119）霍去病遠征匈奴，殲敵七萬余，封狼居胥山而還。狼居胥山，在今蒙古境內(nèi)。詞中用“元嘉北伐”失利事，以影射南宋“隆興北伐”。⑦四十三年：作者于宋高宗紹興三十二年（1162）南歸，到寫該詞時正好為四十三年。品讀指導⑧佛貍祠：北魏太武帝拓跋燾小名佛貍。公元450年，他曾反擊劉宋，兩個月的時間里，兵鋒南下，五路遠征軍分道并進，從黃河北岸一路穿插到長江北岸，并在長江北岸瓜步山建立行宮，即后來的佛貍祠。⑨神鴉：指在廟里吃祭品的烏鴉。⑩社鼓：祭祀時的鼓聲。?廉頗：戰(zhàn)國時趙國名將。品讀指導歷經(jīng)千古江山，再也難以找到像孫權(quán)那樣的英雄。斜陽照著長滿草樹的普通小巷，人們說那是當年劉裕曾經(jīng)住過的地方?；叵氘斈辏I(lǐng)軍北伐、收復失地的時候是何等威猛！當年的舞榭歌臺還在，英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復存在。千古江山，英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。品讀指導然而劉裕的兒子劉義隆好大喜功，倉促北伐，反而讓北魏太武帝拓跋燾乘機揮師南下，兵抵長江北岸而返，遭到對手的重創(chuàng)。怎能回首啊，當年拓跋燾的行宮外竟有百姓在那里祭祀，烏鴉啄食祭品，人們過著社日，只把他當作一位神祇來供奉，而不知道這里曾是一個皇帝的行宮。還有誰會問，廉頗老了，飯量還好嗎？我回到南方已經(jīng)有四十三年了，看著中原仍然記得揚州路上烽火連天的戰(zhàn)亂場景。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？品讀指導這首詞由南宋著名文學家辛棄疾作于宋寧宗開禧元年（1205）。作者六十六歲任鎮(zhèn)江知府時，登上京口北固亭寫下這首感懷詞。這首詞用典精當，有懷古、憂世、抒志的多重主題。江山千古，欲覓當年英雄而不得，起調(diào)不凡。開篇借景抒情，由眼前所見而聯(lián)想到兩位著名歷史人物——孫權(quán)和劉裕，對他們的英雄業(yè)績表示向往。接下來諷刺當朝執(zhí)政者韓侂胄，像劉義隆當年一樣草率，欲