管理心理學(專升本)

理心理學（專升本）總時長：120分鐘1.（判斷題）社會人假設的管理原則提倡集體獎勵制，不主張個人獎勵A、B、制度。（本題3.0分）A、B、正確錯誤學生答案：A標準答案：A解析：得分：32.（單選題）人類行為激勵的基本模式是（）（本題3.0分）2.A、需要——行為——目標B、需要——動機——行為——目標C、A、需要——行為——目標B、需要——動機——行為——目標C、動機——行為——目標D、需要——動機——目標學生答案：B標準答案：B解析：得分：33.（單選題）態(tài)度形成的階段是（）（本題3.0分）A、順從、同化、同步B、順從、同化、內化A、順從、同化、同步B、順從、同化、內化C、同化、內化、順從廠D、順從、內化、同化學生答案：B標準答案：B解析：得分：34.（單選題）態(tài)度的特性包括（）（本題3.0分）4.A、社會性、內在性、協(xié)調性、穩(wěn)定性、態(tài)度的核心是價值觀B、社會性、指向性、協(xié)調性、穩(wěn)定性、態(tài)度的核心是價值觀C、指向性、內在性、協(xié)調性、態(tài)度的核心是價值觀DA、社會性、內在性、協(xié)調性、穩(wěn)定性、態(tài)度的核心是價值觀B、社會性、指向性、協(xié)調性、穩(wěn)定性、態(tài)度的核心是價值觀C、指向性、內在性、協(xié)調性、態(tài)度的核心是價值觀D、社會性、指向性、內在性、協(xié)調性、穩(wěn)定性、態(tài)度的核心是價值觀學生答案：D標準答案：D解析：得分：35.（單選題）一個組織按銷售、生產、財務、人事研究與發(fā)展等來劃分部門屬于（）部門。（本題3.0分）A、職權部門化B、職能部門化C、績效部門化D、業(yè)績部門化

學生答案：B標準答案：B解析：得分：36.（單選題）屬于一般能力的是（本題3.0分）A、音樂辨識能力B、肢體協(xié)調能力C、色彩辨識能力D、記憶能力A、音樂辨識能力B、肢體協(xié)調能力C、色彩辨識能力D、記憶能力學生答案：D標準答案：D解析：得分：37.（單選題）“礎潤而知雨，月潤而知風”體現(xiàn)了思維的（本題3.0分）A、敏捷性B、概括性C、直接性D、間接性A、敏捷性B、概括性C、直接性D、間接性學生答案：B標準答案：D

解析：得分：08.（單選題）談話法和問卷法屬于管理心理學研究方法中的（）（本題3.0分）'「A、觀察法廠B、實驗法'「A、觀察法廠B、實驗法C、調查法廠D、定量法學生答案：C標準答案：C解析：得分：39.（單選題）未經逐步分析，迅速對問題的答案做出猜測，此時的思維屬于（本題3.0分）A、邏輯思維B、直覺思維C、形象思維D、動作思維A、邏輯思維B、直覺思維C、形象思維D、動作思維學生答案：B標準答案：B

解析：得分：310.（單選題）人在認識客觀事物時所產生的情感屬于（本題3.0分）廠A、道德感B、理智感廠廠A、道德感B、理智感廠C、審美感D、直覺感學生答案：B標準答案：B解析：得分：311.（單選題）短時記憶的容量是（本題3.0分）11.（單選題）短時記憶的容量是（本題3.0分）A、3~7個字節(jié)B、5~9個字節(jié)C、7~11個字節(jié)D、9~13個字節(jié)學生答案：B標準答案：B解析：得分：312.（單選題）科學心理學誕生于（本題3.0分）A、1789年B、1798年C、1879年DB、1798年C、1879年D、1897年A、B、杏仁核C、神經元D、甲狀腺A、B、杏仁核C、神經元D、甲狀腺學生答案：C標準答案：C解析：得分：313.（單選題）5．（單選題）神經系統(tǒng)最基本的結構和功能單位是 （本題3.0分）海馬學生答案：C標準答案：C解析：得分：314.（單選題）人們在做出決定時，既不輕易接受外界的影響，又不拒絕別人的有益的提醒，這體現(xiàn)了意志的（本題3.0分）A、自制性B、堅持性C、自覺性D、果斷性B、堅持性C、自覺性D、果斷性學生答案：C標準答案：C解析：得分：學生答案：C標準答案：C解析：得分：315.（多選題）團體的主要特征是（）（本題4.0分）廠A、相互依賴廠B、相互作用廠C、彼此影響廠D、有“我們同屬一群體"的感受學生答案：A,B,C,D標準答案：ABCD解析：得分：416.（多選題）管理方格論提出的五種領導行為類型是（廠A、虛弱型管理（貧乏型）廠B、鄉(xiāng)村俱樂部型管理廠C、任務型管理）（本題4.0分）廠D、戰(zhàn)斗集體型管理（團隊型）廠E、中間型管理學生答案：A,B,C,D,E標準答案：ABCDE解析：得分：417.（多選題）領導的影響力分為（）（本題4.0分）」A、人格影響力廠B、非權力的影響力廠C、權力影響力廠D、其他影響力學生答案：B,C標準答案：BC解析：得分：418.（多選題）桑代克把能力劃分為（）（本題4.0分）18.A、社會智慧B、具體智慧C、抽象智慧D、個人智慧￥￥學生答案：A,B,C標準答案：ABC解析：得分：419.（多選題）管理過程的兩個主要系統(tǒng)是（）。（本題4.0分）廠A、技術系統(tǒng)廠B、管理系統(tǒng)廠C、社會心理系統(tǒng)廠D、調控系統(tǒng)學生答案：A,C標準答案：AC解析：得分：420.（多選題）組織的幾大系統(tǒng)包括（）。（本題4.0分）廠A、目標價值系統(tǒng)廠B、管理系統(tǒng)廠C、組織結構系統(tǒng)廠D、技術系統(tǒng)廠E、社會心理系統(tǒng)學生答案：A,B,C,D,E標準答案：ABCDE解析：得分：421.（多選題）霍桑實驗的四個階段是（）（本題4.0分）廠A、工作物理環(huán)境實驗廠B、職工福利實驗廠C、增加工作與生產效率實驗17D、態(tài)度和意見調查學生答案：B,C,D標準答案：ABCD解析：得分：322.（問答題）思維的品質有哪些？（本題10.0分）我的答案：思維的品質也稱為智慧品質，主要有：思維的邏輯性、思維的廣闊性、思維的深刻性、思維的獨立性、思維的靈活性、思維的敏捷性、思維的批判性、思維的確定性、思維的創(chuàng)造性和思維的預見性。標準答案：思維的品質有思維的廣闊性和深刻性；思維的獨立性和批判性；思維的邏輯性；思維的靈活性；思維的獨立性。解析：得分：6點評：23.（問答題）簡述情緒情感的功能。（本題10.0分）我的答案：情緒情感的功能有動機功能、組織功能、信號功能動機功能：情緒伴隨動機性行動產生，具有動機作用。積極的情緒對行為有促進作用，消極的情緒對行為有抑制作用。組織功能：積極的情緒和情感對活動騎著協(xié)調和促進作用。消極的情緒對活動起著瓦解和破壞作用。信號功能：個體以體驗的方式表達出自己對周圍事物意義的認知，并對他人施加一定的影響標準答案：情緒和情感在人類的心理生活和社會實踐中，有著非常重要的作用：（1）信號功能（2）感染功能（3）調節(jié)功能解析：得分：6點評：24.（問答題）創(chuàng)新的特點有哪些？（本題10.0分）我的答案：一是目的性。任何創(chuàng)新活動都有一定的目的，這個特性貫徹于創(chuàng)新過程的始終。二是變個性。創(chuàng)新是對已有事物的變革和革新，是一種深刻的變革。三是新穎性。創(chuàng)新是對現(xiàn)有的不合理事物的揚棄，革除過時的內容，確立新事物。四是超前性。創(chuàng)新以求新為靈魂，具有超前性。這種超前是從實際出發(fā)、實事求是的超前五是價值性。創(chuàng)