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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版五年級語文下冊第一次月考試卷及答案一(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔguǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn二、給下列加點字選擇正確的讀音,畫“√”。1.這支軍隊終于投降(jiàngxiáng)了,他們的軍旗也隨之降(jiàngxiáng)落。2.哼(hēnghng),憑什么說他哼(hēnghng)的歌好聽些?3.土地面積太大,如果通過目測進行數(shù)量(liàngliáng)估計,沒有儀器測量(liàngliáng)的準(zhǔn)。三、形近字組詞。階(_______)諒(_______)焰(_______)傾(_______)博(_______)價(_______)涼(_______)陷(_______)頃(_______)搏(_______)四、把下面的詞語補充完整,并任選其中一個造句。神(____)妙(____)踉踉(____)(____)瞑(____)蹲(____)喜不(____)(____)天(____)地(____)(____)耳(____)腮__________________________________________________五、選詞填空。美麗美妙1.那些(______)的詩句深深地打動了我的心。2.杭州是一座(______)的旅游城市。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.李時珍(______)舊的藥物書有不少缺點。2.人們仿照青蛙的眼睛(_______)了電子蛙眼。六、按要求寫句子。1.學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮句,縮到最簡)___________________________________________2.父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當(dāng)個教員。(改為直述句)___________________________________________3.如果沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)____________________________________________4.《松鼠》這篇課文的作者是法國的布封寫的。(修改病句)_______________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“知之為知之,不知為不知,是知也?!钡谝粋€“知”的意思是____________,這句話的意思是_________________,這句名言說的是學(xué)習(xí)要有____________的態(tài)度?!白x萬卷書,行萬里路?!边@是__________的名言,寫一些你對這句話的理解要____________,____________。2.“書,被人們稱為人類文明的‘長生果’”這句話把_____比作______。作者以詼諧的手法,生動而巧妙地表達了______________________。3.《白鷺》一文的作者是__________,作者通過描寫白鷺的__________以及它的一系列活動畫面;在_________里的魚,__________站立于小樹的絕頂,____________的低飛等,讓我們真切地感受到了白鷺的美。4.《桂花雨》一文表達了作者_________________的感情。5.《珍珠鳥》是_______,作者以細(xì)膩親切的語言,寫出了珍珠鳥由____人到____人的變化過程。文中起到升華全文主題的句子:______________________。八、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇(wánghuáng)家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有()的殿堂,也有玲(lín
líng)瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著()的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的()建造的,如蓬(péng
féng)島瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外();流連其間,仿佛(fú
fó)置身在幻想的境界里。1.我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。2.按課文內(nèi)容填空。3.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?___________________________________________________4.看著昔日輝煌的圓明園,作為一名中國人,你有什么感受?____________________________________________________九、課外閱讀。赤壁之戰(zhàn)東漢末年,曹操率領(lǐng)大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人,坐不慣船,可是要渡過大江,非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來,鋪上木板,就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng),就下令渡江。周瑜手下有一員老將,叫黃蓋。他對周瑜說:“曹軍號稱八十萬,我軍才三萬,相差太遠(yuǎn)了。跟他們長期相持下去,對我們沒有好處。我看他們船尾接船頭,船頭接船尾,只要用火攻,他們想逃也逃不了?!敝荑ふf火攻是個好主意,可是這一仗怎么打,還得想個計策。黃蓋說計策已經(jīng)有了,向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意,叫他這么辦。黃蓋給曹操寫了一封信,說東吳兵少,抵擋不住八十萬大軍。周瑜自不量力,硬拿雞蛋去跟石頭碰,哪有不失敗的。他愿脫離東吳,帶兵士和糧草,投降曹操。曹操接到黃蓋的信,歡喜得不得了。這一天,東南風(fēng)很急,江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望,忽然有個兵士報告說:“江南隱隱約約有些船帆,趁著東南風(fēng)向北岸駛來。”曹操定睛一看,果然有一隊帆船直向北岸駛來,不一會兒已經(jīng)來到了江心,船頭上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說:“黃蓋沒有失信,果然來投降了?!辈诲e,趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船,一共二十條,都用幔子遮著,里面不是兵士,也不是糧食,而是蘆葦,上面鋪著火硝、硫黃。還有幾條小船拴在大船后面。黃蓋的船把帆揚足,快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了,高興還來不及,哪兒想到防備。黃蓋的船離曹操的船隊不到二里了,黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一起點著,大家上了小船,解了纜繩,讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著,沒法散開,一下子都著了火。火又竄上岸去,岸上的兵營也燒了起來?;鸸庹盏脻M天通紅,濃煙封住了江面,分不出哪里是水,哪里是岸。哭聲喊聲混成一片,曹操的人馬燒死的,淹死的,不計其數(shù)。曹操坐小船逃上江岸,忽聽得背后鼓聲震天,周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵將丟盔棄甲,無心應(yīng)戰(zhàn),只得帶了他們從華容道逃跑。1.聯(lián)系上下文寫出下列詞語的含義。調(diào)兵遣將:________________________不計其數(shù):________________________2.文中多次提到“東南風(fēng)”,在“東南風(fēng)很急”的情況下進攻是因為________________。3.文中給我留下深刻印象的人物是_________,他的性格特點是_______________。4.找出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,寫出短文的主要內(nèi)容。___________________________________________5.黃蓋的信非常關(guān)鍵。黃蓋怎么寫這封信,才能使曹操相信?嘗試寫出信的主要內(nèi)容。___________________________________________十、快樂習(xí)作。近年來,我們的祖國日益強盛,我們周圍的環(huán)境在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過二十年,我們的學(xué)校會是怎樣的呢?發(fā)揮想象,以“二十年后的學(xué)?!睘轭},把你想到的寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、螞蚱瞎逛妒忌擂鼓截取詭計摩托眷戀顫抖嶄新2、1.xiángjiàng2.hnghēng3.liàngliáng3、階梯原諒火焰傾向博士價格涼快誣陷公頃搏斗4、機算蹌蹌目身自勝造設(shè)抓撓示例:神機妙算的諸葛亮讓周瑜不得不佩服。5、美妙美麗發(fā)現(xiàn)發(fā)明6、圖書吸引著我。父親經(jīng)常說:“你要念好書,最好將來到外面當(dāng)個教員?!比绻麤]有太陽,怎么會有我們這個美麗可愛的世界?《松鼠》這篇課文的作者是法國的布封。(或:《松鼠》這篇課文是法國的布封寫的。)7、懂得,知道知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的做法實事求是董其昌理論結(jié)合實際要學(xué)以致用書長生果對書要有喜愛之情郭沫若外形特征清水田里晴天的清晨黃昏的空中懷念故鄉(xiāng)童年生活詠物散文害怕信賴信賴往往創(chuàng)造出美好境界8、1.huánglíngpéngfú2.金碧輝煌田園風(fēng)光詩情畫意風(fēng)景名勝3.用輝煌反襯毀滅,更能表達作者對圓明園毀滅的惋惜,以及對英法聯(lián)軍的痛恨。更能激發(fā)國人不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。4.我為祖國昔日的燦爛文化而感到驕傲。(我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)讓中國更強大。)9、1.調(diào)動兵力、將領(lǐng),泛指調(diào)配人力。無法計算數(shù)目,形容極多。2.周瑜的兵在南岸,順著東南風(fēng),所以不管是向曹操的兵射箭還是進攻都占有優(yōu)勢3.黃蓋足智多謀4.孫劉聯(lián)軍與曹軍對峙,周瑜令黃蓋詐降,曹操中計,黃蓋率軍駛?cè)氩苘娝v火,曹軍潰敗。5.丞相,我知道您是一位才智過人、文武雙全的大將軍。周瑜自不量力,硬要跟您交戰(zhàn)。貴軍八十萬大軍,周瑜才三萬,這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎?如果我繼續(xù)跟隨周瑜,必然死無
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