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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版六年級語文下冊期末考試卷及答案【可打印】班級:姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。chúnshúp?xiěqínjiànjǐngxiàngmáowūyōujìngzhúguāngqīngyōu二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。誕生(dànyan)縱觀(zòngzhòng)酸堿(xiánjiǎn)華羅庚(huàhuá)俄裔(yìshang)鍥而不舍(qièqì)三、先比一比,再各組兩個(gè)詞語寫下來??颍╛________)峻(_________)蟬(_________)債(_________)眶(_________)竣(_________)嬋(_________)績(_________)四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適詞語填空。(____)驚(____)跳張(____)李(____)(____)經(jīng)風(fēng)(____)和(____)可(____)洶(____)澎(____)(____)死如(____)1.他生性迷糊,待人接物常常(__________),鬧了不少笑話。2.錢塘江潮,(__________),一浪高過一浪,使每個(gè)觀潮者都驚嘆不已。五、選詞填空。愛戴擁戴1.全心全意為人民服務(wù)的人深受群眾(________)。2.為什么伯父得到這么多人的(______)?慈祥慈愛3.作為一個(gè)人,對父母要尊敬,對子女要(______),說話要有禮貌。4.老奶奶總是用(______)的目光望著她的孫子、孫女們。六、按要求完成句子練習(xí)。1.漁夫和桑娜自己受苦受累。漁夫和桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。(用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)_________________________________2.再說,又有多少人能夠去月球居住呢?(改為陳述句)__________________________________3.走之前,我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸#ǜ臑榭隙ň洌_________________________________4.老漢很兇。(改為比喻句)_______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《迢迢牽牛星》一詩描述的是__________的故事,“迢迢”的意思是__________,其中描寫牛郎與織女雖只有一水之隔,卻相視而不得語的詩句是_________________,____________________。2.《那個(gè)星期天》的作者是__________,課文講述了“我”從_______________母親帶“我”出去到最后_____________的心情的轉(zhuǎn)變。3.《馬詩》的作者是__________朝的____________。這首詩看起來是寫馬,其實(shí)是借馬來抒情,抒發(fā)詩人_______,__________________的情懷,從“______________,__________”兩句中最能看出。4.《為人民服務(wù)》一文的作者是_________,這是他在____________的葬禮上的演講稿,其中引用了__________的名言:_____________。八、閱讀理解。向生命鞠躬①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無關(guān),而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構(gòu)成的。只是這一想法的實(shí)現(xiàn)已是兒子兩歲半時(shí)的初冬季節(jié)。②初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經(jīng)黃中帶黑,本就稀拉的樹木因枯葉的飄落更顯孤單,黃土地少了綠色的潤澤了無生氣。因此,當(dāng)兒子發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱并指給我看時(shí),我也感到十分驚訝。我想,這恐怕是山上唯一還倔強(qiáng)活著的螞蚱了。③我躡手躡腳地靠近,它發(fā)現(xiàn)有人,蹦了一下,但顯然已經(jīng)很衰老,才蹦出去不到一米。我迅速撲過去用雙手將它罩住,然后將手指張開一條縫,捏著它的翅膀?qū)⑺钭搅?。④我覺得就這樣交給兒子,會(huì)被它掙脫,于是拔了一根干草,將細(xì)而光的草稈從它身體的末端捅進(jìn),再從它的嘴里捅出——小時(shí)候我們抓螞蚱,為防止其逃跑都是這樣做的,有時(shí)一根草稈上要穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體,那是它的血。⑤我將螞蚱交給兒子,告訴他:“這叫螞蚱,專吃莊稼,是害蟲?!眱鹤铀贫嵌攸c(diǎn)頭,握住草稈,將螞蚱盯了半天,然后又繼續(xù)低頭用樹枝專心致志地刨土。兒子還沒有益蟲、害蟲的概念,在他眼里一切都很新鮮。⑥“跑了!跑了!”兒子忽然急切地叫起來。我扭頭看見兒子只握著一根光禿禿的草稈,上面的螞蚱已不翼而飛。我連忙跟兒子四處找。其實(shí)螞蚱并未逃出多遠(yuǎn),它只是在地上艱難地爬,間或無力地跳一下,因此我很輕易就發(fā)現(xiàn)了它,再一次將它生擒。我將螞蚱重新穿回草稈,所不同的是,當(dāng)兒子又開始興致勃勃地刨土?xí)r,我沒有離開,想看看這小玩意兒究竟是用何種方法逃跑的。⑦兒子手里握著的草稈不經(jīng)意間碰到了旁邊的一叢枯草,螞蚱迅速將一根草莖抱住。隨著兒子手抬高,那穿著螞蚱的草稈漸成弓形,可是螞蚱死死地抱住草莖。難以想象這如此孱弱受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量?、鄡鹤拥氖稚砸凰?,它就開始艱難地順著草莖往上爬。穿出它嘴的草稈在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒縮短,退出它身體的草稈已被它的血染得微綠。⑨我張大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壯的螞蚱強(qiáng)烈震撼。它所忍受的疼痛我們?nèi)祟惒豢赡苋淌?。它的壯舉在人世間也不可能發(fā)生。⑩我相信,自己正在目睹一個(gè)奇跡,我想這是并非所有人都有幸目睹的生命的奇跡。等螞蚱終于將草稈從身體里完全退出后,反而腿一松,從所抱的草莖上滾落到地上。它一定是筋疲力盡了。?兒子手握著草稈再?zèng)]有動(dòng)。原來他和我一樣,在呆呆地盯著螞蚱的一舉一動(dòng),并為之震驚。?我慢慢站起來,隨即向前微微彎腰。兒子以為我又要抓螞蚱,連忙喊:“別,別,別動(dòng)它!”我明白兒子的意思。?但是,兒子大概永遠(yuǎn)也不會(huì)明白我彎腰的意思。我?guī)缀跏窃谙乱庾R(shí)地鞠躬,向一個(gè)生命、一個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠躬。1.對小說結(jié)尾“鞠躬”一詞的含義理解有誤的一項(xiàng)是()A.表達(dá)對生命的尊重、敬畏。B.表達(dá)對孱弱而頑強(qiáng)的生命的敬佩之意。C.表達(dá)對兒子的愧疚。D.表達(dá)對自己傷害生命的行為的愧疚、自責(zé)。2.短文第④自然段“螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體,那是它的血”、第⑧自然段“草稈已被它的血染得微綠”兩次提到“流血”,下列對其作用的表述最正確的一項(xiàng)是()A.兩次流血程度不同,說明螞蚱受到了重創(chuàng)。B.突出了螞蚱為重獲自由不懈努力的精神。C.體現(xiàn)了螞蚱所忍受的疼痛我們?nèi)祟惒豢赡苋淌?。D.說明螞蚱的壯舉在人世間不可能發(fā)生。3.根據(jù)這篇小說的內(nèi)容,將“我”對螞蚱的情感態(tài)度的變化補(bǔ)充完整。(____)→難以想象→(____)→(____)→鞠躬4.第②自然段中的自然環(huán)境描寫有什么作用?_______________________________5.請用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。_______________________________6.結(jié)合文本,聯(lián)系生活實(shí)際說說你從螞蚱的行為中得到什么啟示。_______________________________九、習(xí)作展示。一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事,常常使人受到啟發(fā),有所感悟。請你選擇一件經(jīng)歷過的事情,把它寫下來。要求:內(nèi)容具體,語句通順,寫出自己的真情實(shí)感及從中得到的感悟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、純熟譜寫琴鍵景象茅屋幽靜燭光清幽2、dànzòngjiǎnhuàyìqiè3、相框峻嶺蟬蛹負(fù)債眼眶竣工嬋娟成績4、心肉冠戴飽霜藹親涌湃視歸張冠李戴洶涌澎湃5、擁戴愛戴慈愛慈祥6、1.漁夫和桑娜寧可自己受苦受累,也要收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。2.再說,又沒有多少人能夠去月球居住。3.走之前,我必須把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?.老漢兇得像只豹子。7、牛郎織女遙遠(yuǎn)盈盈一水間脈脈不得語史鐵生期盼失望唐李賀懷才不遇但又熱切期望自己的才華得以施展何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋毛澤東張思德司馬遷人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛8、1.C2.B3.驚訝震撼震驚4.第②自然段中的自然環(huán)境描寫交代了螞蚱生存的環(huán)境,突出了螞蚱生命力的頑強(qiáng)。5.“我”與兒子爬山時(shí),發(fā)現(xiàn)并捉住了螞蚱,“我”用草稈穿透其身體給兒子玩。螞蚱脫逃,“我”再次捉住螞蚱,仍用草稈穿透其身體,“我”看到了螞蚱是如何艱難脫逃的,“我”向頑強(qiáng)的生命鞠躬。6.一只螞蚱,無論如何是敵不過人類的,但是在強(qiáng)大的人類面前,它沒有屈服,而是表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的斗爭精神,讓人欽佩。在生活中,當(dāng)我們遇到難以解決的問題時(shí),也應(yīng)該像螞蚱一樣永不屈服,用頑強(qiáng)的斗爭精神去面對它。9、范文:難忘的一件事寒假結(jié)束了,寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細(xì)地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把兩只炮都拿來消滅卒,當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí),只聽到爸爸高興地說:“將軍!”我急急忙忙看我的老帥,對方的炮正在取我軍之帥,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能動(dòng)彈;我只好移動(dòng)帥的位置,右邊的位置被車給占領(lǐng)了,只好移到了左邊,“只見這下安全了吧!”說時(shí)遲,那時(shí)快,只見爸爸馬一跳
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