2023年中班下學(xué)期工作總結(jié)幼兒園范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年中班下?學(xué)期工作?總結(jié)幼兒?園范文?不知不覺(jué)?中，又一?個(gè)學(xué)期接?近了尾聲?，這意味?著我們和?孩子們要?給“中班?”畫(huà)上句?號(hào)了。去?年哭哭啼?啼來(lái)幼兒?園的孩子?們，此刻?立刻要升?大班，成?為哥哥姐?姐了。在?過(guò)去的一?學(xué)期中，?小朋友逐?漸告別了?稚嫩，在?學(xué)習(xí)和生?活自理本?事上都有?了較大提?高，并建?立了良好?的常規(guī)和?進(jìn)取向上?的班風(fēng)班?貌。在此?將本學(xué)期?班級(jí)工作?總結(jié)如下?：(一?)班級(jí)管?理工作?經(jīng)過(guò)吸取?上學(xué)期的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，在本學(xué)?期的工作?中，我進(jìn)?取學(xué)習(xí)，?提高自我?的理念，?改變管理?班級(jí)的策?略。隨著?幼兒年齡?的增長(zhǎng)，?實(shí)施“小?班長(zhǎng)”、?“小組長(zhǎng)?”等提高?幼兒自我?控制的本?事。除了?自身的學(xué)?習(xí)，我還?及時(shí)與其?他班級(jí)交?流，吸取?、借鑒同?事的意見(jiàn)?。經(jīng)過(guò)我?的努力，?照顧幼兒?，幼兒愿?意來(lái)園。?我們嚴(yán)格?執(zhí)行晨檢?和午檢，?將傳染病?隔離在門(mén)?外，控制?了傳染病?的擴(kuò)散。?1.按?照教學(xué)計(jì)?劃進(jìn)行正?常教學(xué)，?動(dòng)靜交替?，合理安?排幼兒的?一日生活?。在教學(xué)?中不斷更?新教學(xué)方?式方法，?注意個(gè)別?教育，提?高教學(xué)質(zhì)?量。2?、以學(xué)期?計(jì)劃為目?標(biāo)，從實(shí)?際出發(fā)，?認(rèn)真完成?五大領(lǐng)域?的教學(xué)任?務(wù)。(?1)健康?領(lǐng)域：本?學(xué)期實(shí)施?“全勤寶?寶獎(jiǎng)”鼓?勵(lì)幼兒來(lái)?園，促進(jìn)?幼兒養(yǎng)成?良好的常?規(guī)。經(jīng)過(guò)?開(kāi)展“我?會(huì)做”、?“我們都?是好朋友?”等活動(dòng)?，幼兒學(xué)?會(huì)了擦椅?子、擦桌?子、自覺(jué)?洗手等，?幼兒的自?我服務(wù)本?事有了很?大提高。?由于春、?夏季是傳?染病多發(fā)?期，在日?常生活中?及時(shí)提醒?幼兒用流?動(dòng)水洗手?、勤剪指?甲、勤洗?澡、勤換?衣服等，?養(yǎng)成了良?好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣?。除此之?外，設(shè)計(jì)?了趣味的?體育活動(dòng)?，加大戶(hù)?外活動(dòng)的?時(shí)間，增?強(qiáng)了幼兒?的抵抗力?。本學(xué)期?在注重幼?兒身體健?康的同時(shí)?，還加強(qiáng)?了幼兒心?理健康的?培養(yǎng)，了?解孩子的?心夢(mèng)想法?，做到及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。教?育幼兒懂?得基本的?安全知識(shí)?，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)?單的安全?標(biāo)志。利?用游戲讓?幼兒查找?班里不安?全的地方?，教育幼?兒不觸摸?危險(xiǎn)的角?落。經(jīng)過(guò)?兒歌教育?幼兒玩滑?梯要扶好?，玩游戲?時(shí)不要推?人，勤剪?指甲不抓?人，每周?開(kāi)展安全?保健常識(shí)?教育，使?孩子學(xué)會(huì)?了保護(hù)自?我，加強(qiáng)?了孩子的?自我保護(hù)?意識(shí)。?(3)社?會(huì)領(lǐng)域：?經(jīng)過(guò)本學(xué)?期一系列?的節(jié)日，?引導(dǎo)幼兒?體會(huì)社會(huì)?大家庭的?溫暖。結(jié)?合節(jié)日開(kāi)?展看一系?列的活動(dòng)?，如“媽?媽的節(jié)日?”，引導(dǎo)?幼兒體會(huì)?媽媽的辛?苦，促進(jìn)?了親子之?間的感情?。還開(kāi)展?了“我們?愛(ài)勞動(dòng)”?、“種玉?米”等，?培養(yǎng)了幼?兒尊重、?承認(rèn)勞動(dòng)?的意識(shí)。?經(jīng)過(guò)社會(huì)?禮儀的學(xué)?習(xí)，幼兒?在生活中?逐步養(yǎng)成?了禮貌禮?貌、講衛(wèi)?生等行為?習(xí)慣，經(jīng)?過(guò)教育教?學(xué)活動(dòng)，?幼兒養(yǎng)成?了見(jiàn)人主?動(dòng)打招呼?、使用禮?貌用語(yǔ)的?良好習(xí)慣?，同伴之?間能互相?禮讓和分?享，建立?了團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的朋友?關(guān)系。?(4)科?學(xué)領(lǐng)域：?我們利用?午時(shí)戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)間?觀(guān)察學(xué)校?的花草樹(shù)?木，認(rèn)識(shí)?了各種樹(shù)?木的基本?特征，激?發(fā)了幼兒?觀(guān)察、探?索的興趣?。數(shù)學(xué)教?學(xué)，本學(xué)?期幼兒掌?握了手口?一致地點(diǎn)?數(shù)10以?內(nèi)的實(shí)物?，并能說(shuō)?出總數(shù)，?引導(dǎo)讓孩?子發(fā)現(xiàn)生?活中的數(shù)?學(xué)。經(jīng)過(guò)?開(kāi)展各種?教學(xué)游戲?，幼兒能?對(duì)三個(gè)物?體進(jìn)行大?小排序，?并掌握必?須的空間?、方位概?念，明白?早晨、中?午、午時(shí)?、等時(shí)間?概念。?三、安全?工作安?全無(wú)小事?，安全是?我們的首?要工作，?本學(xué)期我?加大了安?全工作的?力度，嚴(yán)?格做到細(xì)?心觀(guān)察、?及時(shí)上報(bào)?、排除隱?患。對(duì)幼?兒進(jìn)行一?日安全常?規(guī)教育，?每周安排?一次安全?教育課，?培養(yǎng)了幼?兒的自我?保護(hù)本事?。每周檢?查班級(jí)的?硬件設(shè)施?如：電源?、床、墻?、桌椅、?門(mén)窗、大?型玩具等?，是否有?安全隱患?，發(fā)現(xiàn)后?及時(shí)排除?。并做好?食品安全?的把關(guān)工?作。為確?保幼兒的?人身安全?，嚴(yán)格使?用“安全?接送卡”?，督促家?長(zhǎng)遵守幼?兒園的規(guī)?定。本?學(xué)期，我?時(shí)刻提醒?幼兒注意?幼兒園的?安全，繼?續(xù)進(jìn)行游?戲活動(dòng)中?的安全教?育。增強(qiáng)?了孩子的?防范和自?衛(wèi)意識(shí)。?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?對(duì)幼兒進(jìn)?行一系列?的家庭安?全教育。?讓幼兒時(shí)?刻將安全?意識(shí)牢記?心中。?為確保每?位幼兒的?安全，本?學(xué)期還加?大了清點(diǎn)?人數(shù)的次?數(shù)，做到?每位幼兒?必須要在?教師的視?野之內(nèi)，?時(shí)時(shí)刻刻?注意幼兒?的活動(dòng)，?避免出現(xiàn)?安全事故?。四、?衛(wèi)生保健?工作我?認(rèn)真做好?了每周的?衛(wèi)生打掃?和消毒工?作。并堅(jiān)?持每一天?的消毒工?作，勤通?風(fēng)。保證?孩子呼吸?新鮮空氣?。本學(xué)期?天氣轉(zhuǎn)暖?，我們異?常注意孩?子的衛(wèi)生?安全。尤?其是在春?季多發(fā)傳?染病時(shí)，?及時(shí)提醒?家長(zhǎng)注意?孩子的皮?膚過(guò)敏問(wèn)?題和感冒?問(wèn)題，每?一天堅(jiān)持?“一問(wèn)二?看三檢查?”的晨午?檢工作，?遇到問(wèn)題?做到及時(shí)?上報(bào)并妥?善處理。?堅(jiān)持做好?幼兒的個(gè)?人衛(wèi)生工?作，每周?末教育幼?兒養(yǎng)成回?家剪指甲?、曬被褥?，勤洗澡?、勤換洗?衣物的習(xí)?慣。五?、家長(zhǎng)工?作家園?共育是教?育幼兒的?重要途徑?之一，所?以我們很?重視家長(zhǎng)?工作，學(xué)?期初我們?利用家長(zhǎng)?會(huì)向家長(zhǎng)?傳達(dá)本學(xué)?期計(jì)劃，?并說(shuō)明本?學(xué)期需要?家長(zhǎng)配合?的一些工?作，取得?了家長(zhǎng)的?大力支持?。利用早?晚接待的?時(shí)間，我?們針對(duì)孩?子當(dāng)天的?表現(xiàn)，有?選擇性的?與家長(zhǎng)交?流。配合?家長(zhǎng)改掉?孩子在家?的一些不?良習(xí)慣，?讓孩子更?健康的成?長(zhǎng)。六?、工作中?的不足?1.幼兒?的在戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)的?常規(guī)有待?提高。?2.挖掘?每個(gè)孩子?的特點(diǎn)，?做到揚(yáng)長(zhǎng)?避短。?看著這些?可愛(ài)的孩?子們獲取?知識(shí)的同?時(shí)，健康?歡樂(lè)的成?長(zhǎng)，是我?們的愿望?。20?23年中?班下學(xué)期?工作總結(jié)?幼兒園范?文（二）?我們都?習(xí)慣用一?眨眼的功?夫來(lái)形容?時(shí)間的流?逝。這不?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期又?結(jié)束了，?付出的是?什么，收?獲的又是?什么呢還?是仔細(xì)地?回顧一學(xué)?期的工作?吧!(?一)保育?工作，吸?取上學(xué)期?安全事故?的教訓(xùn)，?本學(xué)期我?們把安全?工作放在?第一位，?堅(jiān)持教師?與孩子一?分一秒都?不分離，?時(shí)刻做到?眼中有孩?子，一發(fā)?現(xiàn)有安全?隱患時(shí)就?即時(shí)阻止?，因而本?學(xué)期我班?安全的度?過(guò)了每一?天;春夏?季是傳染?病的多發(fā)?季節(jié)，每?一天我們?兩位教師?一進(jìn)教室?，第一件?事就是開(kāi)?窗通風(fēng)和?各項(xiàng)消毒?工作，迎?接每一個(gè)?孩子的到?來(lái);在平?時(shí)，為了?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，我們堅(jiān)?持讓幼兒?餐前、便?后洗手，?在進(jìn)行盥?洗時(shí)，能?及時(shí)看好?秩序，注?意幼兒的?安全，并?交給幼兒?正確的洗?手方法，?在午餐時(shí)?，讓幼兒?做到不講?話(huà)、安靜?愉快的吃?完自我的?一分飯菜?，做到不?挑食、偏?食，針對(duì)?進(jìn)餐有挑?食速度慢?的的孩子?，給予引?導(dǎo)，逐步?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣;?在午睡時(shí)?，嚴(yán)格要?求幼兒養(yǎng)?成良好的?午睡習(xí)慣?，培養(yǎng)幼?兒正確的?睡姿，安?靜入睡。?(三)?各項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)展：?1、開(kāi)?學(xué)初，在?最短的時(shí)?間里準(zhǔn)備?了一場(chǎng)慶?“三八”?我愛(ài)媽媽?的親子活?動(dòng)，孩子?和家長(zhǎng)的?精彩表演?給我們留?下了深刻?的印象，?一曲《天?下的媽媽?都是一樣?的》和孩?子們的真?情告白讓?媽媽們熱?淚盈眶，?這是一次?愛(ài)的教育?，它不僅?僅是在教?育孩子，?同時(shí)也是?在教育著?我們。?2、__?__月七?號(hào)認(rèn)真開(kāi)?展課題活?動(dòng)課，在?觀(guān)摩中一?、大一活?動(dòng)后，我?們即時(shí)進(jìn)?行了總結(jié)?，對(duì)每個(gè)?區(qū)域的材?料進(jìn)行了?大調(diào)整，?做到了材?料與主題?相結(jié)合，?空間位置?動(dòng)與靜相?交替的原?則，經(jīng)過(guò)?這次活動(dòng)?的開(kāi)展，?讓我們從?中看到了?許多實(shí)際?的問(wèn)題，?如教師如?何在活動(dòng)?中對(duì)待孩?子區(qū)域轉(zhuǎn)?移的現(xiàn)象?什么材料?才是幼兒?喜歡的等?等。有了?這次的經(jīng)?歷就會(huì)有?成長(zhǎng)的一?步。3?、___?_月一號(hào)?團(tuán)體舞展?示。第?一次嘗試?全班小朋?友參加慶?六一活動(dòng)?，心里沒(méi)?有底，經(jīng)?過(guò)多次商?量后，我?們采用了?分兩批出?場(chǎng)的方法?，理解本?事弱的編?排在第二?批，動(dòng)作?相對(duì)簡(jiǎn)單?，加入了?一個(gè)情景?表演，給?節(jié)目注入?了新的活?力，每一?位家長(zhǎng)都?看到了自?我孩子的?表演，心?里不僅僅?是高興，?還有一些?感動(dòng)，許?多家長(zhǎng)的?一句“教?師，你們?真的不簡(jiǎn)?單”、“?教師，你?們辛苦了?”……讓?我們感覺(jué)?到我們的?辛苦是值?得的。?4、體育?技能比賽?。在這一?次的技能?比賽中，?我看到了?孩子們的?潛力，十?幾個(gè)小朋?友一分鐘?拍到一百?二十個(gè)以?上，這與?孩子們平?時(shí)的晨間?活動(dòng)練習(xí)?是分不開(kāi)?的。5?、幼兒學(xué)?習(xí)成果分?享會(huì)。在?六一活動(dòng)?還沒(méi)有結(jié)?束我們就?在開(kāi)始安?排本次活?動(dòng)，活動(dòng)?做到了平?時(shí)教學(xué)、?延時(shí)班、?特色課程?、常規(guī)活?動(dòng)、班級(jí)?特色五結(jié)?合，有選?擇的安排?了一些節(jié)?目，讓每?一個(gè)孩子?都充分地?在家長(zhǎng)面?前展示自?我，讓孩?子們體驗(yàn)?到了成長(zhǎng)?的歡樂(lè)。?最終安排?了大合唱?《左手右?手》，主?要是教育?幼兒要學(xué)?會(huì)應(yīng)對(duì)挫?折，學(xué)會(huì)?團(tuán)結(jié)。孩?子們的最?終宣言代?表了他們?已經(jīng)長(zhǎng)大?，讓家長(zhǎng)?倍感欣慰?。(四?)家長(zhǎng)工?作。做?好家長(zhǎng)工?作會(huì)使我?們的教學(xué)?工作能使?我們的教?學(xué)更好的?開(kāi)展，我?們利用家?校通、晨?間接待等?時(shí)間有針?對(duì)性的和?家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通，共?同探討教?育方法;?認(rèn)真、高?質(zhì)量做好?每一期成?長(zhǎng)檔案，?讓每一位?家長(zhǎng)能看?到自我孩?子的點(diǎn)滴?提高。?我們工作?中還有許?多不足，?如，班級(jí)?常規(guī)管理?方面還有?待加強(qiáng)，?在那里衷?心期望各?位教師能?多提寶貴?意見(jiàn)。我?們必須在?今后的工?作中加以?完善。?2023?年中班下?學(xué)期工作?總結(jié)幼兒?園范文（?三）時(shí)?間匆匆而?過(guò)，中班?一學(xué)期很?快就過(guò)去?了，每位?幼兒都能?愉快地在?幼兒園學(xué)?習(xí)生活，?不僅僅個(gè)?頭長(zhǎng)高了?，各方面?的本事也?有了不一?樣水平的?提高。幼?兒在教師?們的悉心?教養(yǎng)下，?良好的情?感、態(tài)度?正逐漸養(yǎng)?成，本事?、知識(shí)與?技能也得?到了進(jìn)一?步的發(fā)展??，F(xiàn)將本?學(xué)期的各?項(xiàng)教育、?教學(xué)工作?加以總結(jié)?，以便今?后揚(yáng)長(zhǎng)避?短，有利?于班級(jí)工?作的順利?開(kāi)展。?一、保育?工作：?幼兒經(jīng)過(guò)?上學(xué)期的?學(xué)習(xí)后覺(jué)?得自我長(zhǎng)?大了，不?再是幼兒?園的小弟?弟、小妹?妹了，我?們抓住幼?兒渴望長(zhǎng)?大的契機(jī)?，在一日?生活各環(huán)?節(jié)中加強(qiáng)?觀(guān)察與指?導(dǎo)，進(jìn)取?鼓勵(lì)幼兒?學(xué)做自我?的事。大?多數(shù)幼兒?會(huì)在教師?的指導(dǎo)下?獨(dú)立地有?順序地穿?脫衣服，?并會(huì)將衣?服疊放整?齊。我們?一方面耐?心的給予?幫忙，另?一方面也?悉心地進(jìn)?行指導(dǎo)，?讓幼兒懂?得自我的?事情要學(xué)?著自我做?，在我們?的努力下?，動(dòng)手本?事有了明?顯的提高?。幼兒園?工作中，?教育孩子?的工作固?然重要，?但保育工?作也不能?忽視。僅?有一個(gè)干?凈的環(huán)境?，孩子有?一個(gè)健康?的身體，?才能愉快?地學(xué)習(xí)和?生活。所?以，我班?教師在注?意了教育?教學(xué)工作?的同時(shí)更?注意了保?育工作的?落實(shí)，嚴(yán)?格按照安?全、衛(wèi)生?制度，每?一天堅(jiān)持?教室的通?風(fēng)及室內(nèi)?外環(huán)境的?清潔，定?時(shí)消毒。?在___?_月份，?因?yàn)橛小?手足口病?”這傳染?病，所以?除了每一?天給玩具?、桌椅消?毒外，我?們要仔細(xì)?觀(guān)察班上?幼兒情景?，對(duì)于個(gè)?別體弱的?幼兒，我?們?cè)谏?上也給予?較特殊的?照顧，經(jīng)?常留心他?們?cè)谶M(jìn)餐?、午睡時(shí)?的表現(xiàn)，?戶(hù)外活動(dòng)?中也異常?關(guān)心他們?的冷暖，?提醒他們?多喝水，?用我們的?細(xì)心照顧?好每一個(gè)?幼兒，使?家長(zhǎng)放心?!二、?教育工作?：三、?家長(zhǎng)工作?：家長(zhǎng)?工作也是?我們教育?的一個(gè)重?要部分。?為了切實(shí)?做好常規(guī)?性的家長(zhǎng)?工作。為?了使家長(zhǎng)?了解我們?的工作，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的理解與?信任，我?們進(jìn)取利?用家長(zhǎng)會(huì)?與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，?經(jīng)過(guò)多種?形式(家?園園地，?多利用早?、晚離園?時(shí)與家長(zhǎng)?談話(huà)、個(gè)?別幼兒打?電話(huà)、家?園手冊(cè)等?形式)向?家長(zhǎng)介紹?幼兒在園?的生活、?學(xué)習(xí)情景?，同時(shí)我?也了解幼?兒在家的?情景，以?便我們做?好工作，?讓家長(zhǎng)更?放心把他?們的孩子?交給我們?。四、?存在不足?與努力方?向：經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?期的努力?，我們班?的小朋友?在各方面?有了必須?的發(fā)展，?知識(shí)面豐?富了，獨(dú)?立性增強(qiáng)?了，但也?存在著不?足：1?、個(gè)別幼?兒挑食，?有的不愛(ài)?吃肉，有?的不吃蔬?菜，