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第8頁共8頁2023?幼兒園教?師實習工?作心得總?結模板?時間總是?匆匆,讓?我來不及?捕捉生活?中的每一?個精彩瞬?間。如今?靜靜地回?憶這一年?來工作中?的點滴,?心里總會?涌起一種?難以言表?的感覺,?三百多個?日日夜夜?走來,其?中有快樂?與煩惱,?有失敗與?成功。但?無論怎樣?我在失敗?中逐漸成?長著,同?時又在成?長中體驗?著快樂。?快樂是孩?子的權利?,讓每一?個孩子在?快樂中成?長則是幼?兒教師的?職責。和?托班孩子?相處了半?年,對孩?子需要快?樂的理解?更深刻了?。帶著“?讓每一個?孩子在快?樂中成長?”的信念?,我繼續(xù)?向前走著?,義無返?顧地、堅?定不移地?向前走著?。下面就?這一學年?的學習、?工作進行?小結:?一、參加?各類學習?,提高自?身素質?二、保教?結合,深?化教育改?革我努?力了解每?個孩子的?不同興趣?,挖掘每?個孩子的?潛能。通?過一日活?動的各個?環(huán)節(jié),培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習慣、生?活習慣及?行為習慣?等一系列?常規(guī),為?今后的生?活和學習?打下結實?的基礎。?與此同時?,在教育?活動中,?能根據(jù)《?規(guī)程》進?行靈活多?樣的教學?設計,充?分調動幼?兒的積極?性、主動?性,變幼?兒被動學?習為主動?學習,使?孩子成為?學習的主?人,引導?他們去“?發(fā)現(xiàn)”和?“創(chuàng)造”?。我接手?的是托班?新生,年?齡均為兩?歲左右。?為了讓新?生更快地?適應幼兒?園一日生?活,使他?們活潑愉?快地進行?集體活動?,我們在?開學前進?行了新生?入園調查?,從中了?解幼兒具?體情況,?增進與幼?兒間感情?,爭取家?長的信任?與支持。?我們耐?心的安慰?和真誠的?相對才能?讓孩子意?識到幼兒?園是我們?溫暖的家?。在培養(yǎng)?幼兒行為?習慣上,?我們采取?循序漸進?法,收效?顯著,一?學期下來?,每個孩?子都有了?可喜的進?步。在他?們的潛意?識里,已?真正把我?們當成他?們的親人?,愛園如?家。看到?孩子們燦?爛如花的?笑臉,我?慶幸這群?“皇帝”?、“公主?”已走出?了自己的?宮殿,能?夠和同伴?互幫互助?,和睦相?處。給予?孩子一份?耐心,撒?播孩子一?片愛心,?你會贏取?孩子一種?信任和擁?待。三?、認真做?好家長工?作,取得?家長的信?任教師?的職業(yè)是?為社會服?務、為家?長服務、?為孩子服?務?!凹?微處見真?情”是我?對家長工?作的感受?。我和家?長交流的?方式通常?采用、家?園聯(lián)系冊?、電話以?及接送時?面對面溝?通。交流?的內容多?為生活中?孩子的具?體表現(xiàn)、?孩子的特?點和有針?對性的家?庭教育指?導。交流?的方法根?據(jù)家長不?同的心理?和個性特?點,注意?說話的語?氣和方式?,講究溝?通、交流?的藝術。?根據(jù)我的?實踐經(jīng)驗?總結出以?下幾個“?要”與“?不”:要?微笑、要?具體、要?保持;不?呆板、不?說白、不?間斷。微?笑可以使?彼此有好?感;具體?的小事來?概括孩子?的特點,?可以使家?長佩服老?師觀察得?細致,更?加信任教?師的工作?;保持即?定期有聯(lián)?系,特別?是孩子表?現(xiàn)不穩(wěn)定?時要及時?溝通。?面對形形?色色的家?長,我總?是虛心地?聽取他們?的合理化?建議,耐?心地為他?們排憂解?難,熱心?地為他們?提供幫助?,將每項?工作做到?前面,照?顧好每個?孩子。讓?每個孩子?高高興興?來,愉愉?快快走,?使每個家?長都感到?放心、安?心。我們?給予家長?一份權利?,得到了?家長一份?認可。只?有家園聯(lián)?合,才能?為幼兒創(chuàng)?設和諧的?成長氛圍?,促進他?們的身心?健康?!?家長會”?、“向家?長開放半?日活動”?、“親子?活動:如?慶三八愛?媽媽聯(lián)歡?會、慶國?慶迎中秋?聯(lián)歡會、?游軍山、?游濱江公?園、我與?爺爺奶奶?同歡樂”?等是教師?與家長交?流的平臺?,也是我?們老師干?好本職工?作的有利?保證。另?外我還發(fā)?動家長為?托兒制作?飛盤、沙?包,與家?長一起利?用廢舊物?品制作教?玩具和開?展助殘活?動。四?、工作實?績本學?期中,充?分發(fā)揮自?身的凝聚?力作用,?堅持做到?以身作則?、勇于奉?獻、勤勤?懇懇,無?論是否當?班,都要?做好并檢?查班級的?各項工作?。只有這?樣才能使?其他老師?充分把精?力投入到?工作中,?在工作中?從不計較?個人得失?,充分發(fā)?揮“你中?有我,我?中有你”?的團隊精?神作用,?團結一致?地做好班?級工作。?在狠抓班?級常規(guī)中?,真正做?到工作有?目的、行?動有組織?、實施有?計劃,使?班級的吃?飯常規(guī)、?收拾玩具?、排隊等?常規(guī)初見?成效。做?為班主任?,我深知?自己在班?中的位置?。五、?及時反思?,尋找工?作中的不?足在幼?兒的一日?活動中,?不能及時?地教導能?力差的幼?兒,對戶?外活動的?組織有時?不夠豐富?,相對比?較乏味,?未能充分?調動幼兒?的參與性?及積極性?。即將?翻開新的?一頁,迎?來新學期?。在邁向?新學期的?征途中,?我更有一?種迎接挑?戰(zhàn)的勃勃?雄心,一?種對更大?成功的渴?望。我將?總結經(jīng)驗?教訓,對?不足之處?找到補足?的途徑,?把握新時?代的機遇?,迎接新?時代的挑?戰(zhàn),讓每?一個孩子?從我的手?中學到更?多,獲得?更多。?2023?幼兒園教?師實習工?作心得總?結模板(?二)隨?著時間的?關系,我?在___?_幼兒園?的實習生?活也結束?了。雖然?只有一個?月的時間?,但卻讓?我感受到?了作為一?名幼兒教?師的不易?,然而這?次實習讓?我也受益?頗豐。萬?事開頭難?,剛進園?實習初期?,讓我感?到了很大?的困難。?毫無工作?經(jīng)驗的我?,應對新?工作,應?對性格各?異的孩子?,我覺得?毫無頭緒?。不明白?到底該從?哪里入手?,看著指?導老師(?班主任)?輕簡單松?的帶著寶?寶們開展?各種活動?,做著一?個個游戲???粗?子們一張?紙興奮,?熱情高漲?的小臉,?我深深地?被感染著?。我努力?地去學習?,嘗試獨?立帶孩子?。經(jīng)過幾?次失敗的?打擊之后?,我的緊?張心理才?逐漸退去?。在實習?過程中,?讓我懂得?了應對不?同的幼兒?要用不同?的方法,?每個孩子?都有自己?獨特的內?心世界。?而作為他?們的老師?,要想真?正走進孩?子的內心?世界不用?心去發(fā)現(xiàn)?他,捕捉?他們的閃?光點是不?行的。每?個孩子都?有他的可?愛之處及?不足之處?,要想幫?忙他們改?正缺點,?不僅僅要?關心照顧?幼兒,還?要與幼兒?家長溝通?交流。在?實習期間?,我學著?,試著與?家長打交?道,與他?們交流幼?兒在園及?在家表現(xiàn)?。這些,?都是餓哦?在幼兒園?夫人實習?過程中所?獲得的最?寶貴的東?西。在?機關幼兒?園的每個?教師里都?有幼兒一?日,一周?活動的生?活常規(guī)時?間表。在?實習期間?,由于機?關幼兒園?缺少配班?老師,我?都是在做?配班老師?的工作。?但我嚴格?按照時間?表,配合?所在班主?班老師認?真做好一?日常規(guī)工?作。首?先,保教?工作。在?保育工作?中,使我?第一次親?密接觸了?幼兒的方?方面面。?我虛心請?教保育員?,用心配?合保育阿?姨的工作?。戶外活?動,我提?醒幼兒注?意安全,?不追逐打?鬧。進餐?時,幫忙?保育員為?幼兒盛菜?盛飯,提?醒幼兒安?靜進餐,?不挑食。?睡覺時為?年齡小還?不能自理?·的幼兒?脫衣物,?給幼兒蓋?好被子,?小聲告訴?他們安靜?入睡,不?能說話。?盡自己最?大的努力?照顧好每?個幼兒的?生活。讓?孩子在幼?兒園喜歡?幼兒園充?滿愛心與?童趣的氣?氛,在游?戲中不斷?增長知識?。其次?,教育工?作。應對?上課,作?為實現(xiàn)老?師。心里?真的有些?恐慌,生?怕自己講?不好影響?幼兒對知?識的掌握?及對上課?的興趣。?我從熟悉?教材開始?,因為只?有一個月?的時間,?指導老師?給我布置?了七八節(jié)?可得資料?。我從教?案到教具?,一步一?步的去準?備,直到?得到直到?老師的認?可,我才?走上了“?講臺”。?但當應對?幼兒上課?時,還是?那么的手?足無措、?由于對幼?兒的不了?解太少,?對他們提?出的問題?難以回答?,又沒有?整頓好課?堂紀律。?第一次?正式上課?沒有成功?。但是又?一次的講?課中,我?總結經(jīng)驗?教訓,就?比第一次?進步很多?。隨后慢?慢的進入?了老師的?較色。?再次,家?長工作。?作為教師?,每一天?都要與家?長打交道?。家長工?作也是幼?兒教育工?作中一項?十分重要?的資料。?我們要虛?心聽取家?長的合理?化得的推?薦,同時?對于家長?的無理要?求,妥善?處理,友?善的拒絕?。幼兒在?園表現(xiàn)要?告知家長?,取得家?長信任。?經(jīng)過這?____?月的實習?,雖然時?間很短,?但我已深?知要成為?一名合格?的幼兒教?師實屬不?易。不但?要具有深?厚的教學?經(jīng)驗,還?要有良好?的職業(yè)道?德。幼兒?教師不僅?僅要有耐?心、愛心?、細心、?更要有職?責心。?總之,教?師是一個?崇高而神?圣的職業(yè)?,透過實?習我也看?到了自己?的不足,?社會的不?斷進步,?使幼兒園?對幼教的?要求越來?越高。這?使我明白?,務必要?有過硬的?專業(yè)知識?和技能,?才能在幼?教之路上?創(chuàng)造屬于?我的精彩?人生。?2023?幼兒園教?師實習工?作心得總?結模板(?三)在?過去的一?年中,我?一直以一?名合格黨?員的標準?要求自己?,認真學?習,努力?工作,積?極思考,?力求在工?作、學習?上有進步?,在黨性?修養(yǎng)上有?提高,在?黨員模范?作用上有?發(fā)揮,爭?取作一名?合格的_?___。?一、思?想上二?、工作上?時刻牢?記自己是?一名光榮?的___?_,用“?一滴水可?以折射出?太陽的光?輝”來警?醒自己,?踏實進取?、認真謹?慎,忠于?職守、盡?職盡責,?遵紀守法?,努力發(fā)?揮黨員的?先鋒模范?作用,以?吃苦在前?、享樂在?后和對自?己負責、?對單位負?責、對幼?兒負責、?對家長負?責、對祖?國未來負?責的態(tài)度?對待每一?項幼教工?作,樹立?大局意識?、服務意?識、使命?意識,努?力把“一?切為了孩?子,為了?孩子一切?”的理念?體現(xiàn)在每?個細節(jié)中?,較好地?完成了全?年的各項?工作任務?。一是?做好教學?工作,按?照“六認?真”要求?,認真?zhèn)?課、上課?,并撰寫?有針對性?的筆記。?自己指導?的多名幼?兒在省、?縣繪畫中?分別獲一?二三等獎?。二是?做好教課?研工作,?本人任教?研組長,?能積極組?織教師進?行理論學?習和各項?研討活動?。由本人?主持的市?級“科學?認讀”課?題已圓滿?結題。主?持的《在?環(huán)境教育?中進行科?學認讀的?研究》課?題獲縣教?科研評比?二等獎。?現(xiàn)正積極?參與“_?___”?省市級課?題的申報?工作。本?人被評為?省教科研?先進個人?。三是?做好保育?工作,對?每個幼兒?做到細心?、耐心、?熱心,象?對待自己?的孩子一?樣對對待?每位幼兒?。四是?做好家長?工作,定?期出好家?長園地,?介紹科學?育兒經(jīng)驗?和各科教?學內容,?經(jīng)常與家

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