2023年校長年終工作總結(jié)范本（3篇）

第14頁共14頁2023?年校長年?終工作總?結(jié)范本?在世界進(jìn)?入多元化?、國際化?的今天，?培養(yǎng)知法?、學(xué)法、?懂法、守?法、用法?的人才，?是我國教?育發(fā)展的?方向。那?么，法律?學(xué)習(xí)應(yīng)該?從孩子進(jìn)?入小學(xué)的?那一天起?，已經(jīng)被?教育界廣?泛認(rèn)同。?作為義務(wù)?教育階段?的小學(xué)教?育，能給?孩子們從?小植入法?律的種子?，在學(xué)習(xí)?法律基本?知識的沃?土中，將?自己的成?長根系用?法律進(jìn)行?培育和滋?養(yǎng)，在主?意識里深?深埋下依?法行為的?文化營養(yǎng)?，將是為?國家培育?人群和人?本資源的?重要手段?。學(xué)校?特色建設(shè)?的主要功?能是文化?的建立和?傳承，絕?不是搞幾?個音樂、?美術(shù)、體?育、技能?的項目就?稱得上是?學(xué)校特色??；谶@?樣的認(rèn)識?，根據(jù)我?校生源_?___%?為進(jìn)城務(wù)?工人員子?女，學(xué)生?家長屬于?中低階層?的現(xiàn)狀，?又根據(jù)我?校教師年?輕、積極?上進(jìn)，學(xué)?習(xí)法律主?動性強(qiáng)的?實際情況?，自__?__年始?，我校把?法律教育?作為學(xué)校?特色建設(shè)?的主文化?方向，進(jìn)?行了探索?性的實踐?：一、?進(jìn)入校園?，法律信?息映滿眼?二、進(jìn)?入課堂，?法律信息?周周見?我們本著?"普及為?基礎(chǔ)，養(yǎng)?成是關(guān)鍵?，漸進(jìn)促?發(fā)展，活?動貫全程?"的宗旨?，實行課?堂教育和?課外活動?兩個渠道?并重。我?們組成了?法律教學(xué)?專業(yè)組織?，申報了?省級立項?課題，編?寫了校本?課程教師?用書《小?學(xué)生法律?教育讀本?》，將法?律教學(xué)納?入教學(xué)課?程，每周?將品德與?社會的課?程拿出一?課時，保?證每個班?級一課時?的法律課?程學(xué)習(xí)。?采取聘請?法律專家?和培訓(xùn)教?師的方法?，造就一?支高質(zhì)量?的特色教?育師資隊?伍，雙關(guān)?旗下保證?法律課程?的有效實?施。做到?長計劃，?有安排，?講實效，?可操作，?努力形成?法律特色?的教育模?式，逐步?建立全校?師生共識?的、依法?規(guī)范個人?行為的文?化意識，?達(dá)到特色?學(xué)校主功?能的效果?。三、?進(jìn)入法庭?，年年當(dāng)?當(dāng)小法官?培育學(xué)?生法律素?養(yǎng)根本在?于普及，?我們建立?了一套完?整的特色?建設(shè)評價?制度，獎?勵制度，?以保證學(xué)?校特色教?育的深入?、有效、?持久的展?開。鼓勵?全校師生?積極參與?法律知識?的學(xué)習(xí)和?實踐，做?到班班有?學(xué)法小分?隊，高年?級的學(xué)生?能運(yùn)用適?應(yīng)小學(xué)生?的基本法?律進(jìn)行法?律實踐活?動。我們?每年進(jìn)行?一次學(xué)校?級別的法?律巡回賽?和法律單?項技能賽?，評選“?年度知法?英雄”張?榜表彰，?在競賽的?基礎(chǔ)上，?我們帶領(lǐng)?學(xué)生和教?師親臨一?次法庭現(xiàn)?場，感受?法律的神?圣和正義?，我們邀?請法律專?家進(jìn)行專?業(yè)指導(dǎo)，?全部由學(xué)?生參加，?排演一次?學(xué)校的模?擬法庭。?四、進(jìn)?入家庭，?小手大手?搞共建?我們把學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)法律、?在家宣傳?法律，學(xué)?生家長在?社區(qū)家長?學(xué)校學(xué)習(xí)?法律、在?家與孩子?一起探討?法律問題?有機(jī)的結(jié)?合起來，?做到法律?知識一進(jìn)?學(xué)生課程?課表，二?進(jìn)家長學(xué)?校，家長?學(xué)習(xí)由學(xué)?校自編的?學(xué)習(xí)資料?《學(xué)好法?律、做好?家長》，?做到教師?、教案、?課時三到?位。我們?還進(jìn)行了?讓學(xué)生和?家長一起?收集對方?在沒有學(xué)?習(xí)法律之?前的有關(guān)?不合法行?為和問題?，與其學(xué)?習(xí)法律知?識后行為?的變化進(jìn)?行對比，?通過觀察?對方的變?化，對自?己或家庭?有什么影?響，學(xué)生?和家長的?感受是否?一樣的活?動。__?__-，?我們先后?對家長進(jìn)?行了__?__次問?卷調(diào)查，?共發(fā)卷_?___份?，收卷數(shù)?為___?_份，同?時，對學(xué)?生也進(jìn)行?了法律知?識學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行了?調(diào)查，實?際收效對?比說明：?____?%的家長?法律意識?增強(qiáng)，_?___%?的學(xué)生開?始自覺維?權(quán)，敢于?和家長講?法律、講?道理，糾?正不良家?庭行為。?五、進(jìn)?入社區(qū)，?宣傳法律?受稱贊?我校不但?把法律教?育納入到?課程之中?，使之有?效地與學(xué)?校的德育?、紀(jì)律、?安全教育?有機(jī)結(jié)合?起來，進(jìn)?一步增強(qiáng)?師生的法?制觀念和?法律意識?，還聘請?了洛陽師?院政法系?的教師為?我校特色?建設(shè)項目?顧問，與?政法系聯(lián)?合，在我?校轄區(qū)的?每個社區(qū)?每年舉辦?一次由學(xué)?生負(fù)責(zé)的?普法宣講?活動。我?們還與澗?西區(qū)人民?法院聯(lián)合?，與社區(qū)?聯(lián)合，每?年組織社?區(qū)居民聽?一次法律?專家的專?題講座，?給家長創(chuàng)?設(shè)與法官?交流、咨?詢的機(jī)會?，在學(xué)生?放假回到?社區(qū)時，?請轄區(qū)派?出所的干?警指導(dǎo)學(xué)?生向社區(qū)?居民講法?律常識和?有關(guān)案例?，受到了?轄區(qū)各界?人士的肯?定和稱贊?。六、?未來人生?，身正根?壯好前程?法律特?色學(xué)校建?設(shè)的長期?扎實工作?，使學(xué)校?的各項工?作隨即得?到提升，?學(xué)校由原?來的生源?不足發(fā)展?到生源以?每學(xué)期_?___%?的速度增?加，由原?來的__?__個班?____?名學(xué)生增?加到今天?的___?_個班近?____?名學(xué)生，?政府為學(xué)?校興建了?教學(xué)大樓?，分配了?數(shù)名新教?師，為學(xué)?校的發(fā)展?開創(chuàng)了新?局面。?2023?年校長年?終工作總?結(jié)范本（?二）_?___年?度，在教?育局的領(lǐng)?導(dǎo)下，本?人以深入?____?，緊緊圍?繞教育局?____?年工作要?點，以創(chuàng)?建___?_區(qū)素質(zhì)?教育示范?校為契機(jī)?，創(chuàng)新學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)?展機(jī)制，?關(guān)注教師?發(fā)展需求?，提高學(xué)?生綜合素?質(zhì),落實?“勤于教?書，樸以?育人。勤?于學(xué)習(xí)，?樸以做事?”的辦學(xué)?理念，推?進(jìn)學(xué)校各?項事業(yè)可?持續(xù)發(fā)展?做了一定?的工作。?一、強(qiáng)?化教師隊?伍建設(shè)，?推進(jìn)學(xué)校?教育發(fā)展?1、建?設(shè)一支充?滿工作熱?情，富有?創(chuàng)新精神?和任勞任?怨品質(zhì)的?高素質(zhì)干?部隊伍。?首先要求?全體干部?要在思想?上深入反?省自己，?迅速提高?自己的進(jìn)?取意識，?積極參加?群眾路線?教育實踐?活動，樹?立“一名?黨員就是?一面旗幟?，一個干?部就是一?根標(biāo)桿”?的觀念，?帶領(lǐng)全校?老師一心?一意謀發(fā)?展，竭盡?全力干事?業(yè)。力爭?做一個求?真務(wù)實、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、狠抓落?實、廉潔?奉公、嚴(yán)?于律己的?帶頭人。?2、組?織教師進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?和___?_《中小?學(xué)教師道?德規(guī)范》?，加強(qiáng)教?師職業(yè)道?德的教育?，教師要?做到志存?高遠(yuǎn)，愛?國敬業(yè)，?為人師表?，教書育?人，嚴(yán)謹(jǐn)?篤實，與?時俱進(jìn)。?堅決杜絕?教師體罰?或變相體?罰學(xué)生的?行為，堅?決杜絕各?種形式以?教謀私，?堅決杜絕?違反教師?職業(yè)道德?有損教育?形象的行?為。3?、加強(qiáng)教?師文化建?設(shè)，激活?全體教師?活力，營?造輕松愉?悅的工作?氛圍。開?展教師讀?書活動，?品讀經(jīng)典?，共享智?慧;組織?開展各項?教師文體?活動，陶?冶教師情?操;開展?了教師職?業(yè)素養(yǎng)禮?儀培訓(xùn)活?動，提升?教師專業(yè)?素養(yǎng);開?設(shè)“勤樸?之星”風(fēng)?采展示專?欄，開展?“學(xué)生喜?愛的朱小?老師”評?選活動等?展現(xiàn)朱小?教師風(fēng)采?。4、?培養(yǎng)選拔?新一屆名?優(yōu)骨干教?師，促進(jìn)?教師在政?治思想、?職業(yè)道德?、專業(yè)知?識、教學(xué)?能力、科?研水平和?創(chuàng)新實踐?能力等諸?方面獲得?全面提高?。經(jīng)過考?核，有_?___名?教師入選?名優(yōu)骨干?教師候選?人，__?__人推?薦為區(qū)名?優(yōu)教師候?選人。?5、促進(jìn)?青年教師?快速成長?。利用學(xué)?校的各項?資源，借?助名優(yōu)骨?干教師的?引領(lǐng)輻射?，推動青?年教師個?體的主動?發(fā)展，提?升整體教?師的專業(yè)?素養(yǎng)，逐?年增加骨?干教師的?比例。?6、有計?劃地做好?教師的校?本培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?和有關(guān)教?育專著，?并有效發(fā)?揮“勤樸?工作坊”?等學(xué)習(xí)研?討平臺作?用。二?、堅持立?德樹人理?念，促進(jìn)?學(xué)生快樂?成長1?、加強(qiáng)德?育隊伍建?設(shè)，促進(jìn)?德育工作?科學(xué)有效?地開展。?牢固樹立?“育人為?本”的觀?念，整合?學(xué)校一切?德育力量?，大力實?施課程育?人、文化?育人、環(huán)?境育人、?活動育人?，努力實?現(xiàn)全員育?人、全程?育人、全?面育人。?繼續(xù)加強(qiáng)?新任班主?任的師徒?帶教結(jié)對?活動。通?過走出去?、請進(jìn)來?、帶一程?、幫一把?、推一下?等方式開?展校本教?研。進(jìn)一?步修訂并?實施班主?任考核條?例，完善?班主任考?核機(jī)制，?不斷提升?班主任的?管理能力?。組織班?主任將日?常工作中?的心得、?案例、感?悟、經(jīng)驗?等撰寫成?文，開展?研討交流?，提升班?主任技能?。2、?以“大拇?指班級”?創(chuàng)建為契?機(jī)，加強(qiáng)?班級文化?建設(shè)。班?級文化建?設(shè)，既加?強(qiáng)班級環(huán)?境和班級?形象建設(shè)?，又強(qiáng)化?班級全員?參與的過?程性要求?，本學(xué)期?學(xué)校為每?個班級門?口增設(shè)了?一個班級?文化建設(shè)?園地。結(jié)?合班級實?際，開展?了具有班?級特色的?各類活動?，通過活?動的開展?，逐步形?成班級獨?特的班風(fēng)?班貌。?3、開展?行規(guī)系列?活動，進(jìn)?一步提升?學(xué)生文明?修養(yǎng)水平?。從細(xì)微?處入手，?針對學(xué)生?行為規(guī)范?現(xiàn)狀，細(xì)?化要求，?開展有針?對性的系?列訓(xùn)練。?本學(xué)期，?重點進(jìn)行?“文明用?餐”這一?方面的行?規(guī)訓(xùn)練。?做到了有?指導(dǎo)、有?訓(xùn)練、有?評價、有?反饋，全?體師生共?同行動，?切實改進(jìn)?學(xué)生行為?規(guī)范，養(yǎng)?成了良好?行為習(xí)慣?。本學(xué)期?通過學(xué)校?網(wǎng)站、宣?傳欄等，?對行規(guī)教?育活動中?，表現(xiàn)突?出的集體?進(jìn)行了公?示。4?、開展“?勤于學(xué)習(xí)?、樸以做?事”主題?系列活動?。開展豐?富的校園?活動，提?升學(xué)生綜?合素質(zhì)。?利用班隊?活動課、?午會課組?織開展公?民教育、?感恩教育?、禮儀教?育等主題?教育活動?。精心策?劃組織半?日活動、?校外實踐?活動，讓?學(xué)生在社?會大課堂?里鍛煉才?干。重視?學(xué)生入學(xué)?、入(團(tuán)?)隊、十?歲集體生?日、畢業(yè)?典禮等儀?式教育。?與“童話?先導(dǎo)”活?動相結(jié)合?，繼續(xù)開?展讀書活?動。并將?“勤于學(xué)?習(xí)、樸以?做事”主?題系列活?動進(jìn)行深?度開發(fā)，?形成微型?課程。?5、推進(jìn)?學(xué)校德育?特色項目?，打造朱?小德育品?牌項目。?進(jìn)一步推?進(jìn)紅領(lǐng)巾?雙語小導(dǎo)?游社團(tuán)建?設(shè);開展?“微節(jié)日?”等活動?。7、?重視學(xué)生?的身心健?康。認(rèn)真?____?教育部《?____?加強(qiáng)中小?學(xué)校學(xué)生?心理健康?教育的若?干意見》?，落實心?理健康教?師的培訓(xùn)?工作，開?設(shè)好心理?健康教育?課。繼續(xù)?開展各種?心理健康?教育活動?，繼續(xù)落?實心理咨?詢制度，?面對學(xué)生?出現(xiàn)的心?理問題，?積極加以?疏導(dǎo)。本?學(xué)期選送?了優(yōu)秀教?師參加學(xué)?校心理咨?詢師的培?訓(xùn)。三?、深化課?程教學(xué)改?革，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量1?、深化課?程改革，?強(qiáng)化課程?管理。?(1)嚴(yán)?格按照市?教委課程?計劃要求?設(shè)置三類?課程，科?學(xué)安排學(xué)?校作息時?間，落實?“三課兩?操兩活動?”及“保?證學(xué)生每?天鍛煉一?小時”的?規(guī)定。規(guī)?范執(zhí)行學(xué)?校課程計?劃，精心?實施基礎(chǔ)?型課程、?積極開發(fā)?拓展型課?程、有序?推進(jìn)探究?型課程。?系統(tǒng)設(shè)計?“快樂活?動日”的?活動內(nèi)容?和形式，?繼續(xù)將課?程計劃要?求和精神?落實到課?程中。?(3)充?分發(fā)揮教?師的專業(yè)?特長，有?計劃、有?目標(biāo)、分?階段、分?層次進(jìn)行?校本課程?的開發(fā)與?設(shè)計。本?學(xué)期在以?前開發(fā)的?基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步細(xì)?化，在實?踐中修訂?完善。?2、牢固?樹立“綠?色質(zhì)量觀?”，落實?“綠色指?標(biāo)”要求?。以爭創(chuàng)?“區(qū)中小?學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)?量綠色指?標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)??！薄皡^(qū)?素質(zhì)教育?示范?！?為契機(jī)，?牢固樹立?“綠色質(zhì)?量觀”，?切實做到?減負(fù)增效?。要重視?學(xué)生非智?力因素的?培養(yǎng)，從?激發(fā)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的內(nèi)驅(qū)力?入手，努?力提高學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性。針?對班級教?學(xué)實際，?采取因材?施教、分?層教學(xué)，?避免題海?戰(zhàn)術(shù)，重?視單元檢?測，認(rèn)真?分析研究?，及時了?解教學(xué)質(zhì)?量狀況，?通過檢測?、分析發(fā)?現(xiàn)問題，?調(diào)整教學(xué)?策略。真?正做到減?負(fù)增效，?有效提升?教學(xué)質(zhì)量?。3、?落實教學(xué)?常規(guī)管理?。本學(xué)期?重點優(yōu)化?集體備課?制度。依?據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)定的?內(nèi)容和要?求，結(jié)合?教材內(nèi)容?和學(xué)生實?際，制定?階段教學(xué)?目標(biāo)及課?時目標(biāo)。?認(rèn)真鉆研?教材，以?學(xué)生已有?的知識與?經(jīng)驗為基?礎(chǔ)，精心?設(shè)計與教?學(xué)目標(biāo)相?匹配、適?應(yīng)學(xué)生年?齡特征、?難度適宜?的學(xué)習(xí)活?動。備課?過程要集?體討論，?明確責(zé)任?人。教師?學(xué)會選擇?、學(xué)會創(chuàng)?造，在集?體備課的?基礎(chǔ)上，?聯(lián)系自身?的教學(xué)實?際，根據(jù)?班級的具?體情況，?吸納集體?智慧，修?正教學(xué)思?路，形成?具有自己?個性特點?的教學(xué)設(shè)?計。并及?時進(jìn)行反?思。本學(xué)?期還加強(qiáng)?了學(xué)業(yè)評?價的研究?。應(yīng)用綠?色指標(biāo)評?價體系分?析、管理?學(xué)習(xí)過程?，從__?__角度?測試、監(jiān)?控學(xué)業(yè)質(zhì)?量，建構(gòu)?全面客觀?的評價系?統(tǒng)，通過?評價優(yōu)化?教學(xué)過程?，提升教?學(xué)質(zhì)量。?學(xué)生學(xué)業(yè)?成績一律?采用等第?制。4?、推進(jìn)“?基于課程?標(biāo)準(zhǔn)的教?學(xué)與評價?”工作。?教師要準(zhǔn)?確把握課?程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?定的內(nèi)容?與要求，?結(jié)合學(xué)生?的身心發(fā)?展規(guī)律和?認(rèn)知規(guī)律?，以及教?學(xué)規(guī)律，?科學(xué)開展?教學(xué)與評?價工作。?建立多元?的評價體?系，讓學(xué)?生在評價?活動中體?驗學(xué)習(xí)的?意義與快?樂。6?、加強(qiáng)教?研組(備?課組)建?設(shè)。確立?活動主題?，明確活?動內(nèi)容，?豐富活動?形式，嚴(yán)?明活動要?求，記載?活動過程?。充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)的?作用，參?與網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)、發(fā)表?、評論、?交流、研?討。8?、深入開?展“童話?先導(dǎo)”工?作。根據(jù)?學(xué)科、年?級特征，?開展系列?教學(xué)研討?活動。完?成童話教?材的編寫?工作，辦?好童話小?報《小作?家角》。?繼續(xù)開展?小作家角?寫作社團(tuán)?、童話劇?社團(tuán)工作?。9、?抓好綜合?學(xué)科工作?。做好綜?合學(xué)科教?學(xué)工作。?并積極組?織開展科?技競賽活?動，選拔?推薦優(yōu)秀?學(xué)生參加?區(qū)級比賽?。開展學(xué)?生藝術(shù)實?踐活動，?組織參加?學(xué)生藝術(shù)?節(jié)系列活?動，組織?參加美術(shù)?作品展等?活動，組?織開展了?學(xué)校學(xué)生?冬季運(yùn)動?會。1?0、加強(qiáng)?特殊教育?工作管理?。以區(qū)百?分考核為?契機(jī)，不?斷優(yōu)化課?堂教學(xué)，?努力提高?課堂教學(xué)?效果，全?力提升特?殊教育質(zhì)?量。1?1、積極?參加共同?體活動及?與勝利民?辦小學(xué)幫?扶結(jié)對工?作。以學(xué)?校發(fā)展共?同體建設(shè)?為契機(jī)，?不斷加強(qiáng)?學(xué)校內(nèi)涵?建設(shè)，促?進(jìn)優(yōu)質(zhì)教?育資源互?動共享。?四、積?極推進(jìn)教?育科研，?引領(lǐng)教育?教學(xué)改革?1、通?過種種形?式，來豐?富教師們?的教育理?論修養(yǎng)，?提高教師?們教育教?學(xué)的研究?能力和教?育實踐創(chuàng)?新的能力?。積極鼓?勵教師，?特別是中?青年教師?進(jìn)行教育?教學(xué)的實?踐研究，?使學(xué)習(xí)理?論和實踐?研究緊密?結(jié)合起來?。2、?抓實課題?研究工作?。將“校?史資源課?程的開發(fā)?與實施的?行動研究?”等課題?的研究成?果進(jìn)行推?廣與運(yùn)用?。申報學(xué)?校核心課?題“以勤?樸工作坊?為載體，?提升青年?教師實踐?智慧的實?踐與研究?”，在主?干課題引?領(lǐng)下，積?極申報各?級課題，?扎實落實?立項的研?究課題，?形成階段?教科研研?究成果。?3、繼?續(xù)推進(jìn)勤?樸工作坊?工作。開?設(shè)勤樸工?作坊系列?講座，編?寫《百年?老校教師?風(fēng)采錄》?。4、?辦好勤樸?工作坊的?刊物《勤?樸》雜志?，使教師?的科研成?果得到及?時的宣傳?、展示與?交流，將??？k成?內(nèi)容充實?、設(shè)計新?穎別致、?裝幀精美?、貼近教?師一線教?學(xué)優(yōu)秀期?刊。五?、完善后?勤服務(wù)制?度，提升?教育服務(wù)?效能切?實加強(qiáng)消?防安全工?作，提高?突發(fā)事件?的處置能?力。制定?突發(fā)事件?的應(yīng)急預(yù)?案，開展?消防安全?教育活動?和逃生演?練，增強(qiáng)?全體師生?基本的自?我保護(hù)、?自我救助?、自我防?范和自我?處置的能?力。定?時檢修維?護(hù)學(xué)校的?各項設(shè)施?設(shè)備，每?周定期檢?查，在消?防、燈光?、水電、?飲水設(shè)施?等方面進(jìn)?行嚴(yán)格檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理，堅?決杜絕安?全事故。?2、加?強(qiáng)校園美?化衛(wèi)生管?理工作。?強(qiáng)化校園?環(huán)境衛(wèi)生?管理，創(chuàng)?建優(yōu)美的?校園環(huán)境?，進(jìn)一步?凈化校園?、美化校?園，綠化?校園。加?強(qiáng)對校園?內(nèi)環(huán)境的?清理，對?花草樹木?的栽培與?管理，車?輛停放管?理，努力?創(chuàng)造良好?的工作和?育人環(huán)境?。3、?加強(qiáng)學(xué)校?財物及資?產(chǎn)管理。?學(xué)校的校?產(chǎn)、物品?的添置做?到有計劃?、有步驟?。做好物?品器具的?登記造冊?工作。嚴(yán)?格財務(wù)制?度，堅持?大件物品?添置必須?經(jīng)行政會?議集體研?究決定，?堅持政府?采購流程?及大額項?目審計結(jié)?算制度。?嚴(yán)格執(zhí)行?上級收費(fèi)?規(guī)定規(guī)范?收費(fèi)，杜?絕亂收費(fèi)?現(xiàn)象的發(fā)?生。4?、加強(qiáng)教?育信息化?建設(shè)。不?斷提升學(xué)?校信息化?硬件設(shè)施?建設(shè)，做?好教育教?學(xué)資源及?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?環(huán)境建設(shè)?，最終實?現(xiàn)教育過?程的全面?信息化。?5、加?強(qiáng)對學(xué)校?資料的積?累與管理?，專人負(fù)?責(zé)，定期?檢查，資?料嚴(yán)格按?檔案管理?要求入庫?。6、?規(guī)范食堂?管理，保?證師生每?天的餐食?足量、衛(wèi)?生、營養(yǎng)?、可口。?各位老?師，__?__將要?過去，_?___就?要來臨，?在新的一?年中，我?將繼續(xù)和?全體教師?一起，勤?樸、重德?、博學(xué)、?遠(yuǎn)志，努?力高標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范學(xué)校?工作、努?力高起點?發(fā)展教師?、努力高?水準(zhǔn)培養(yǎng)?學(xué)生、努?力把我們?朱家角小?學(xué)辦成一?所真正的?老百姓心?目中的家?門口的好?學(xué)校。?2023?年校長年?終工作總?結(jié)范本（?三）作?為一名副?校長，我?能明確職?責(zé)，當(dāng)好?助手，創(chuàng)?造性開展?好所分管?工作，面?對新形勢?、新觀念?，能以全?新思想全?面___?_教育方?針，積極?推進(jìn)課程?改革，自?覺遵守職?業(yè)道德，?堅持德育?為首，教?學(xué)為中心?的辦學(xué)方?針，努力?提高個人?素質(zhì)，現(xiàn)?將___?_年工作?的基本情?況總結(jié)如?下：一?、政治思?想全面?____?執(zhí)行__?__教育?方針，認(rèn)?真落實上?級教育部?門的各項?方針、政?策，積極?利用學(xué)到?的政治理?論指導(dǎo)自?己的實踐?，使自己?在學(xué)習(xí)與?工作中不?斷提高。?二、德?育工作?德育工作?處于學(xué)校?工作主要?地位，是?實施素質(zhì)?教育重要?一環(huán)，對?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?起主導(dǎo)作?用。本年?度德育工?作主要抓?了以下幾?方面工作?：1加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，弘揚(yáng)?高尚師德?。2、?重視日常?行為規(guī)范?的養(yǎng)成教?育。3?、密切聯(lián)?系社會、?家庭，開?辟大德育?廣闊天地?，4、?積極開展?形式多樣?的特色活?動。三?、教研工?作教育?科研是學(xué)?校工作的?生命線。?一年來，?我狠抓教?學(xué)工作，?堅持教學(xué)?、科研常?規(guī)化，著?重落實了?以下幾方?面工作：?1、重?視課程落?實課程?是否落實?直接關(guān)系?到學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量的?高低，同?時對學(xué)校?全面實施?素質(zhì)教育?，促進(jìn)殘?疾兒童的?發(fā)展起著?十分重要?作用，本?學(xué)期我們?重視課程?落實，認(rèn)?真執(zhí)行國?家教委頒?發(fā)的全日?制聾校課?程教學(xué)計?劃、課程?標(biāo)準(zhǔn)，按?規(guī)定開設(shè)?課程，開?足課時，?并控制周?課時總量?。2、?抓好常規(guī)?