七年級語文下冊期末統(tǒng)考模擬試題及答案_第1頁
七年級語文下冊期末統(tǒng)考模擬試題及答案_第2頁
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語文期末模擬試題一、語文基礎知識與運用(31分)1?下面加點字注音完全正確的一項是()(3分)歸省(xmg)鳧水(ft)亢奮(kmg)戛然而止(g①犁鏵(hu①告罄(qing)皚皚(①渾身解數(shù)(xi?咿啞(yc)砭骨(bim)陰霾(md)叱咤風云(zha)慫恿(sdng)馴良(xin)獷野(kuOng)孜孜不倦(zi)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)吁氣顫粟晦暗變幻多姿癲狂崔巍臍帶盡態(tài)極妍剽捍庇蔭呵斥語無倫次毋寧抽搐瘡痍提心掉膽.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?()(3分)敵人陷入地雷陣之中,進退維谷,非常狼狽??岷脮ǖ膹堃阋姷筋?、柳精品,不禁嘆為觀止,歡喜極了。深夜里,那聲凄厲的慘叫讓人毛骨悚然,沒有人知道發(fā)生了什么事情。兄弟二人,一個正直善良,一個刁鉆陰狠,真?zhèn)€是相得益彰,對比分明。.下面句子沒有語病的一項是()(3分)此前華蘭生物工程股份有限公司也已建成甲型 HINI流感疫苗毒種庫,并正式進入疫苗的生產(chǎn)各省已有23座存在質量問題可能影響度汛安全的水庫得到整修、重建,消除了安全隱患。這次武隆山體滑坡的搶險人員,除本地區(qū)的有關人員外,還有來自其他省、市、自治區(qū)的消防戰(zhàn)士、醫(yī)務人員和科技工作者也參加了搶險救災。只要認真履行了自己的職責,失敗者也可以是英雄。誰敢否認斯科特、劉連滿和“挑戰(zhàn)者號”的宇航員們不是英雄呢?研究性學習:(9分)材料一在我們的地球上,生活著各種各樣的野生動物,它們?yōu)槿祟愄峁┝藷o窮的資源,是人類最親密的朋友。可是,長期以來由于森林大量被砍伐,河水被污染,自然環(huán)境被破壞,生態(tài)失去平衡。加上某些人的濫捕濫獵,野生動物越來越少,有的已滅絕,有的瀕于滅紇。據(jù)統(tǒng)計,近幾百年來地球上已滅絕250多種動物,而且目前又有近600種野生動物面臨絕種的危險。就我國來說,自 50年代以來,僅大型鳥、獸就有10多種已經(jīng)滅絕,許多珍貴動物正瀕臨滅絕的危險。例如,馳名中外東北虎是世界上最大型的虎類,但目前數(shù)量日趨減少。我國的野駱駝、野馬、海南坡鹿、灰金絲猴、黑金絲猴、揚子鱷等也正瀕于滅絕。亞洲象、大熊貓、小熊貓、羚羊、梅花鹿和綠孔雀等,生活區(qū)域正在縮小。材料二昨日,太原理工大學的青年志愿者們在校園里舉行了保護動物宣傳活動,他們用形象生動的動物圖案展板等形式,呼吁同學們善待動物、保護生態(tài)。(1) 以上材料共同倡導的主題是 (四個字概括)(2分),反映的內容有: (3分)TOC\o"1-5"\h\z(2) 請你為材料二的活動設計一個標語。 (2分)(3) 除了以上宣傳形式外,你認為還應采取怎樣的措施保護動物 ?(4分)結合語境將下列文段補充完整。 (4分)一位偉人說:“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族?!辈豢梢皇赖拿褡宀幌矚g聆聽,只喜歡征服,他們狂妄自大,這遮擋了他們的視線;閉關自守的民族不喜歡聆聽,只喜歡吹噓, , 急功近利的民族不喜歡聆聽,只喜歡盲動,他們淺嘗輒止,這影響了他們的深度。因此,我們要學會聆聽。這將使我們虛懷若谷,博采眾長,銳意進?。贿@將使我們胸懷遠大;視野寬廣,開拓創(chuàng)新;這將使我們高瞻遠矚,潛心探索,內涵深厚。默寫詩文名句(8分)(每空I分)但聞屏障中撫尺一下, , 。地不滿東南, 。 ,彈琴復長嘯。春潮帶雨晚來急, 。 ,崔九堂前幾度聞。⑦《論詩》中表現(xiàn)詩文主旨的兩句詩是: , 。二、文言文閱讀(12分)狼一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。本文選自 ,作是清代杰岀的小說家 。(2分)選出下面加點詞的意思不同的一項( )(3分)止有剩骨止增笑耳綴行甚遠方欲行賓客意少舒意暇甚恐前后受其敵蓋以誘敵翻譯下面兩個句子。(4分)骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。結合文章,談談你得到的啟示?( 3分)三、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一) 閱讀《偉大的悲劇》節(jié)選文字,完成 12—15題。(10分)兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時刻,斯科特海軍上?;叵肫鹆伺c自己有關的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后以悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字,在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期, 起初充滿信心,接著有點憂慮,最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派岀營救隊去接應, 但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。 一直到南極的春天到來之極,10月29日,一支探險隊才岀發(fā),至少要去找到那幾位英雄們的尸體。 11月12日,他們到達那個帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已經(jīng)凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。12?請用簡潔的語言概括選文大意。(2分)答:TOC\o"1-5"\h\z為什么說“我的遺孀”四個字是可怕的?( 2分)答:聯(lián)系上下文,說出斯科特心中的“海市蜃樓”指的是什么?為什么這樣比喻?( 3分)答:選文最后一句話屬于何種表達方式?談談你對這句話的理解。( 3分)答:(二) 閱讀文章,完成16—25題。(25分)詩和我記得【甲】英國詩人蘭多曾經(jīng)說過:“我最愛藝術,其次我愛自然?!蔽覑圩匀唬瑓s更愛詩。對詩,我有著刻骨銘心的愛;至于愛自然,也為了那涼云、暮葉、衰草、寒煙,可以為我翻譯岀詩的意蘊。每當簾卷燈昏的時分,獨坐無緒,而一首神韻清絕的十四行,一首諧和雅麗的唐人小詩往往就在眼前展現(xiàn)岀短笛數(shù)聲、月明千里的境界。第一次接近詩,卻是二十幾年前的事了。記得那是一個寒食將近、風雨飄忽的春朝,母親穿了一件玄色的綢衫,執(zhí)著一卷紙色微黃的詩集在廊前曼聲吟哦,她的心中,也許為了家人的歸訊遲遲而多感觸,她教我讀“清明時節(jié)雨紛紛”的句子,我也半解半不解地隨聲誦讀。猶記那時,院前那株杏樹,傍著墻陰,悄悄地才欲開花,已吐露岀幾點霧雪似的白色,枝梢殘雨,以輕柔的韻節(jié)一點一點滴落到生遍苔痕的地上,似為那詩句加一生動的注解。后來我憶起當時的幽暗的天色,母親的容顏,頓時悟解岀:詩不僅是紙上的幾行字跡,而且記錄著彌漫天地間的一種意境。年歲漸長,我每在靜寂的黎明,跑到院子里,看草葉舒伸,藍風搖曳,一任晶瑩的露珠,帶著一陣微涼,沾濕了我的草履輕裳,自己好像完成了一項最美的任務。縈回在我的心頭的,是【乙】紀德那首可愛的小詩的一段:那輕柔的微風,曾經(jīng)愛撫過花朵,我一心把你聽著,世界上第一個早晨的聲音。是的,世界上第一個早晨的聲音,不就是詩的聲音?只是迎接黎明的詩人,才有福份聽到。多少年來,在這世界上我開始了感傷的旅行,我曾經(jīng)愛過不少的事物,但終于發(fā)現(xiàn),它們全無可愛之點,但對于詩,我一直保持著那份不渝的愛。只為有了詩,我才能獨立于生活的懸崖,凝望著清麗的澗花溪草,悠然自得;只為有了詩,我才能忍耐著荒原的寂寞,魂游于百花的芬芳馥郁,欣然色喜。在那無邊的寂靜里我常常屏息而聽,我似乎聽到小溪自足邊過路,知更鳥在柳林歡唱,實際上,那一段美妙清韻,既非小溪的長歌,更非鳴禽短曲,卻是宇宙的內在聲音,應和著我歌唱的心靈?!颈坑娙嘶羝战鹚拐f:“到詩的國度,別無捷徑,只有飛!”當真,只有飛,我有時坐在窗檻上,凝望著自水田升上的一輪秋月,我的心靈已插上了翅膀,比明月升得更高,藍的天,輕的翅膀,將自己的影子印上一片薄云。

我甚至不敢想象,沒有詩的心靈,沒有詩的生活,將是何等的幽暗可怕,甚過失了燈影的雨夜。在這世界上,如果獲得了一切,而失去了詩,又有什么意味?一個人,即便失落了一切,但如有詩的眷顧,已應無憾。給下面加點的字注音。(2分)曼聲吟哦()3分)3分)文章多處引用著名詩人的詩句,請從【甲】【乙】【丙】中任選一處說說它在文中的作用?(TOC\o"1-5"\h\z答:我選擇【 】它在文中作用是:談談你對文中劃線句的理解(2分):答:閱讀全文,你認為作者愛詩的原因有哪些?請簡要概括。( 3分)答:如果將文章題目“詩和我”換成“我和詩”好不好?為什么?( 2分)答:22.在以下選項中選出對文章理解正確的一項( )(2分)本文的主人公是一棵樹和一個小男孩,這是一篇關于愛的故事。文章的主旨是表達對大樹的贊美之情,告訴我們要珍惜和愛護大樹。文中兩次寫到“樹感到很幸福”,這里運用了反復手法,在結構上起呼應的作用。男孩坐船走了以后,劃線句樹“心底卻很難過”表現(xiàn)了樹知道自己被男孩利用后的悲憤之情。第一自然段結尾劃線處“男孩也很愛這棵大樹”,作者在這里運用了諷刺手法。.結合加點字,理解(28)段中劃線句子的含義。(2分).樹的人稱本應用“它”,作者為何要用“她”,作者的用意何在?( 3分)?請你為文章補上一個富有深意的結尾。 (2分)又過了好久,男孩又回到樹下,這時……四、作文(30分)當別人誤解時,當遭受挫折時,當……不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁不要學著冷漠/忘了給別人也給自己/一聲笑語不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮岀自己生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你世界如此遼闊/等著你/遠足、尋訪、探索奧秘快打開/把心兒打開去收獲一一一份驚喜/一份感動/一種人生的美麗請以“當 ,把心兒打開”為題寫一篇文章。答案;一、語文基礎知識與運用 (25分)C(2分)(A、“戛”應讀作“jid”;B、皚應讀作“di”;D獷應讀作“guEg”。)B(2分)(A“顫粟”應寫作“戰(zhàn)栗”;C“剽捍”應寫作“剽悍”;D“提心掉膽”應寫作“提心吊膽”;)D(2分)B(2分)(A應在句尾加“階段”;C刪去“也參加了搶險救災”; D刪去“不”。)5?研究性學習:(9分)(1)“關愛動物”(四個字概括)(1分),反映的內容有:我國動物的生存狀況在人的影響下日趨艱難;我國民眾保護動物的意識逐漸加強但依然需要進步(1分),各種動物保護活動正在展開。(1分)(2)關愛野生動物,保護美好家園!/保護野生動物,實現(xiàn)人與自然和諧共處!/保護野生動物,維護生態(tài)平衡。/野生動物是人類的朋友!/保護野生動物就是保護人類自己!/保護野生動物,人與自然共存。(1分)(3)出臺動物保護的法律、法規(guī),為動物保護提供法律保障;強化動物保護的教育,讓這種意識走入課堂;設立動物保護日等。答兩點得滿分。6.他們坐井觀天,這妨礙了他們的拓展。( 2分)7?默寫詩文名句(8分)(每空1分)滿坐寂然,無敢嘩者。故水潦塵埃歸焉。3獨坐幽篁里野渡無人舟自橫岐王宅里尋常見⑦江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。二、 文言文閱讀(10分)8?《聊齋志異》 蒲松齡(2分)D(2分)(攻擊敵人)(4分)骨頭已經(jīng)扔完了,但是兩只狼卻像原來一樣一起追趕。(屠戶)才明白前面那只狼假裝睡覺,原來是在誘惑敵人。面對邪惡勢力時,我們要敢于斗爭、善于斗爭;邪惡勢力在正義和勇敢面前終將毀滅。( 2分)三、 現(xiàn)代文閱讀(35分)斯科特一行人在返回途中悲壯犧牲( 1分),人們紀念這幾位英雄(1分)。13、 這是對斯科特和他的妻子而言,他深知自己將死的命運,而這意味著自己將與妻子永別( 1分),而他的妻子也將失去丈夫(1分),這對于彼此相愛的兩個人來說是多么可怕的事啊。14、 斯科特對美好往事的追憶和對祖國、親人、朋友的懷念( 1分)。因為他的即將死亡使這一切想法都成為不可能實現(xiàn)的事(1分)。15、 議論(1分)。這是對斯科特的崇高贊譽。斯科特雖然在與自然的搏斗中失敗了,他的肉體倒下了,但是他的心靈得到考驗,變得無比崇高。有價值的、美的毀滅就是“偉大的悲劇”。曼聲吟哦(e)芬芳馥(fU)有B【甲】以蘭多對藝術、自然的態(tài)度和作者對自然、詩的態(tài)度形成對比,表現(xiàn)了作者將詩歌作為內心的重要追求與最高藝術形式;增強了文章的藝術性?!疽摇砍薪由衔摹懊利惖娜蝿铡?,并引岀下文對詩人的褒獎與羨慕;增強了文章的藝術性。 【丙】引岀下文關于到達詩境的途徑是豐富的想象與聯(lián)想。增強了文章的藝術性。這里的“第一個聲音”指的是微風拂過花朵所發(fā)出的聲音,說它是“詩的聲音”是因為這聲音里充滿詩情畫意的自然美。詩給人帶來純美自然的意境(1

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