下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023?消防安全?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?我校保?衛(wèi)處專(zhuān)職?消防隊(duì)始?終堅(jiān)持“?以人為本?、預(yù)防為?主、宣傳?先行”的?工作思路?,以消防?教育基地?為平臺(tái),?積極為我?校廣大師?生開(kāi)展消?防安全教?育培訓(xùn)工?作。在?____?年的“綜?治宣傳月?”活動(dòng)中?,保衛(wèi)處?采用“走?出去”的?方法,消?防宣傳員?還到全校?各個(gè)院系?和部門(mén)開(kāi)?展消防安?全知識(shí)培?訓(xùn),由治?安科組織?,聯(lián)合居?委會(huì)、附?中、保育?院,開(kāi)展?了三次分?別以樓道?安全、中?小學(xué)生安?全知識(shí)、?幼兒安全?教育常識(shí)?為主的安?全知識(shí)講?座以及聯(lián)?合職師院?開(kāi)展了一?次消防安?全培訓(xùn)活?動(dòng)。在?講座中,?保衛(wèi)處專(zhuān)?職消防隊(duì)?員結(jié)合實(shí)?例講解了?新《消防?法》,并?帶領(lǐng)廣大?師生觀看?了消防知?識(shí)圖片展?和消防裝?備器材展?,用生動(dòng)?幽默的消?防知識(shí)圖?片和觸目?驚心的火?災(zāi)案例教?育師生們?“安全用?火,安全?用電”知?識(shí),隨后?,在消防?裝備展區(qū)?,種類(lèi)繁?多、功能?各異的消?防器材讓?老師和同?學(xué)們大開(kāi)?眼界,保?衛(wèi)處專(zhuān)職?消防員還?為同學(xué)們?演示了滅?火器的使?用、組織?逃生演習(xí)?和參觀火?災(zāi)事故實(shí)?地?;?動(dòng)結(jié)束時(shí)?,保衛(wèi)處?專(zhuān)職消防?員耐心地?解答了同?學(xué)們的問(wèn)?題,提高?了學(xué)生的?消防意識(shí)?和自防自?救的能力?。通過(guò)宣?傳學(xué)習(xí)讓?師生們零?距離地接?觸消防、?認(rèn)識(shí)消防?、了解消?防,確實(shí)?掌握了簡(jiǎn)?單的火災(zāi)?基礎(chǔ)理論?知識(shí)、防?火滅火的?基本知識(shí)?、火場(chǎng)逃?生的基本?方法、滅?火器的使?用以及遇?到火警怎?樣撥打“?119”?等消防安?全常識(shí),?達(dá)到了“?教育一個(gè)?學(xué)生,帶?動(dòng)一個(gè)家?庭,影響?整個(gè)社會(huì)?”的培訓(xùn)?目的。?2023?消防安全?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)?該園特聘?請(qǐng)校外法?制副園長(zhǎng)?____?為安全管?理人員及?保安進(jìn)行?消防常識(shí)?和消防器?械使用方?面的培訓(xùn)?。培訓(xùn)會(huì)?上,主管?安全領(lǐng)導(dǎo)?組織全體?教師學(xué)習(xí)?《___?_家園幼?兒園消防?演練預(yù)案?》,要求?所有人員?要提高認(rèn)?識(shí)、明確?責(zé)任,演?練時(shí)按照?各自的分?工認(rèn)真履?行職責(zé),?做好安全?導(dǎo)護(hù)工作?。在主?題班會(huì)中?,各班老?師根據(jù)幼?兒的年齡?段,利用?ppt講?解、實(shí)操?示范等形?式對(duì)幼兒?進(jìn)行了火?災(zāi)發(fā)生時(shí)?應(yīng)該注意?的事項(xiàng)及?如何快速?疏散逃生?。中大班?重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒牢記?火警電話?,會(huì)正確?報(bào)警;小?班重點(diǎn)了?解如何冷?靜有序、?安全撤離?。__?__月_?___日?中午2:?30,隨?著警報(bào)聲?的響起,?消防疏散?演練開(kāi)始?,所有人?員快速到?位,教師?告知幼兒?“不要慌?”,并組?織幼兒用?濕毛巾捂?住口鼻,?彎著腰,?低著頭按?預(yù)定的疏?散路線迅?速有序地?撤離到戶?外安全地?帶。僅用?____?分鐘的時(shí)?間,__?__名幼?兒及__?__名教?職員工,?安全疏散?到指定的?位置,整?個(gè)演練活?動(dòng)緊張有?序。通過(guò)?緊急疏散?演練,幼?兒懂得了?一些消防?常識(shí),熟?悉了疏散?的路線、?方法,逐?步學(xué)會(huì)遇?事不慌、?積極應(yīng)對(duì)?、自我保?護(hù),提高?了突發(fā)事?件的應(yīng)變?能力。?此次活動(dòng)?不僅增強(qiáng)?了幼兒園?工作人員?的滅火防?火意識(shí),?同時(shí),也?有利于促?進(jìn)該園教?師樹(shù)立安?全責(zé)任意?識(shí),建立?健全安全?保障體系?。在今后?的教學(xué)工?作中,該?園將進(jìn)一?步將安全?教育滲透?到日常教?學(xué)中,作?為首要工?作常抓不?懈,為孩?子的健康?、快樂(lè)成?長(zhǎng)創(chuàng)造更?加良好的?環(huán)境。?2023?消防安全?活動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(三)?為加強(qiáng)學(xué)?生消防安?全意識(shí),?提高防火?自救能力?,___?_醫(yī)科大?學(xué)第一臨?床第二黨?總支組織?實(shí)施了學(xué)?生消防逃?生演練和?安全教育?講座,讓?全體學(xué)生?在模擬火?災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中?掌握組織?疏散學(xué)生?的基本常?識(shí),讓學(xué)?生掌握火?災(zāi)中逃生?的方法及?自救互救?的技能。?演練當(dāng)?天學(xué)生們?正在宿舍?休息,突?然間,“?火警信號(hào)?”響起,?輔導(dǎo)員按?照消防預(yù)?案的安排?立即到位?,組織學(xué)?生迅速站?隊(duì)。負(fù)責(zé)?各個(gè)樓道?口的老師?立即到位?,協(xié)助疏?散學(xué)生逃?生,按照?消防疏散?路線向?qū)W?校操場(chǎng)疏?散,大家?用濕毛巾?捂住鼻子?涌向樓梯?。事先安?排的各樓?道口有關(guān)?教師里應(yīng)?外合疏散?撤離的學(xué)?生。整個(gè)?過(guò)程有條?不絮,前?后僅用_?___分?多鐘,學(xué)?生已安全?疏散到操?場(chǎng)。沒(méi)有?出現(xiàn)一個(gè)?學(xué)生留在?現(xiàn)場(chǎng),也?沒(méi)有出現(xiàn)?因?yàn)閾頂D?而造成的?意外事故?發(fā)生。?隨后__?__醫(yī)科?大學(xué)保衛(wèi)?處處長(zhǎng)_?___在?體育館給?第一臨床?第二黨總?支全體師?生進(jìn)行了?題為《第?一臨床學(xué)?院二總支?安全教育?暨逃生自?救與消防?演練》的?演講。趙?老師的演?講繪聲繪?色,詳細(xì)?具體,分?別從預(yù)防?火災(zāi)、治?安防治、?交通安全?三方面給?同學(xué)們講?解安全自?救知識(shí),?并加以近?幾年國(guó)內(nèi)?的真實(shí)案?例警醒同?學(xué)們。為?了加強(qiáng)安?全防火教?育,趙老?師還親自?演示用滅?火器救火?的正確操?作。趙老?師激情洋?溢的演講?剛結(jié)束,?就傳來(lái)了?同學(xué)們雷?鳴般的掌?聲。本?次逃生演?練從學(xué)生?人身和利?益出發(fā),?以模擬火?災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?形式幫助?學(xué)生學(xué)會(huì)?逃生自救?,對(duì)啟發(fā)?學(xué)生了解?消防安全?知識(shí)起到?指導(dǎo)作用?。趙老師?的動(dòng)情演?講讓同學(xué)?們從中受?益匪淺,?學(xué)會(huì)了一?些基本的?防火自救?技能,提?高了消防?安全意識(shí)?,切實(shí)做?到了防患?于未然。?最珍貴?的是生命?、是幸福?、是安全?。人的?生命至高?無(wú)上,然?而安全是?幸福生活?的重要保?障。因此?在歡樂(lè)時(shí)?,我們要?時(shí)刻敲響?安全警鐘?,多一份?安全思想?,少一份?事故危機(jī)?。從第?一臨床學(xué)?院二總支?對(duì)我們進(jìn)?行逃生疏?散演習(xí)到?安全教育?演講中,?讓我們感?受到學(xué)校?對(duì)安全的?重視,以?及演講中?講到的事?例,讓我?們感受到?生命誠(chéng)可?貴,安全?價(jià)更高。?在我們身?邊有許多?意外和不?幸,因此?我們每個(gè)?同學(xué)都要?樹(shù)立安全?第一的思?想,同時(shí)?安全責(zé)任?重大,因?此我們都?要嚴(yán)于律?己,切實(shí)?履行安全?職責(zé),保?障安全。?作為一?名合格的?大學(xué)生,?我們要增?強(qiáng)安全防?范意識(shí),?消除安全?隱患,同?時(shí)還要遵?守校紀(jì)校?規(guī),增強(qiáng)?政治明銳?性、提高?防范能力?,更重要?的是要掌?握安全知?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理與農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)考核試卷
- 社會(huì)責(zé)任報(bào)告合同
- 物流企業(yè)改制重組服務(wù)合同
- 醫(yī)療設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用考核試卷
- 塑料鞋底靜摩擦性能研究考核試卷
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)水穩(wěn)層施工勞動(dòng)分包合同版
- 數(shù)字秒表59.99s課程設(shè)計(jì)
- 家居紡織品的功能與主題設(shè)計(jì)創(chuàng)新考核試卷
- 微課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程
- 塑料除濕干燥設(shè)備考核試卷
- Unit1《Greetings:Lesson 2》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年度風(fēng)力發(fā)電機(jī)組配件采購(gòu)合同
- 【MOOC】國(guó)際商務(wù)-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 音樂(lè)行業(yè)在線音樂(lè)平臺(tái)開(kāi)發(fā)及運(yùn)營(yíng)策略方案
- 【MOOC】3D工程圖學(xué)-華中科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2024年12月《思想道德與法治試卷1-版本1》大作業(yè)參考答案
- GB/T 25042-2024膜結(jié)構(gòu)用玻璃纖維膜材料
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《合同法》機(jī)考4套真題題庫(kù)及答案
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 化學(xué)試卷 附答案
- 人教版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)提綱
- 2024新版有限空間作業(yè)安全大培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論