應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)應(yīng)屆畢業(yè)?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本在參?觀時(shí)，同?學(xué)們也不?甘落后，?他們陸續(xù)?提出，“?高貨架上?的貨物是?怎樣從上?取下的;?硬條形碼?和軟條形?碼的區(qū)別?等”，看?到這些好?學(xué)學(xué)子，?接待人員?也耐心的?一一給了?我們答案?。走進(jìn)物?流，實(shí)踐?物流”，?在實(shí)踐活?動(dòng)中增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，了?解企業(yè)，?學(xué)會(huì)溝通?，交流，?學(xué)會(huì)觀察?事物，讓?理論變?yōu)?實(shí)際，為?物流的學(xué)?習(xí)奠定雄?厚的基石?。切身體?驗(yàn)物流，?取得教學(xué)?與實(shí)踐相?結(jié)合的理?想效果。?借鑒收?獲在網(wǎng)?上我們了?解到的知?識(shí)相對(duì)于?實(shí)際中要?多，像：?第三方?物流服務(wù)?方式，物?流經(jīng)營(yíng)方?式的分類?，它可分?為功能物?流經(jīng)營(yíng)方?式和集成?物流經(jīng)營(yíng)?方式。所?謂功能物?流經(jīng)營(yíng)方?式是指構(gòu)?造適應(yīng)生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)?程需要的?物流體系?，對(duì)企業(yè)?物流經(jīng)營(yíng)?活動(dòng)中功?能，各環(huán)?節(jié)進(jìn)行分?析，采用?多種形式?在市場(chǎng)范?圍進(jìn)行物?流資源配?置，以建?立一個(gè)功?能健全，?環(huán)節(jié)配套?的物流運(yùn)?作系統(tǒng)的?基本方式?。它一般?注重物流?運(yùn)作中各?種基本功?能要素的?管理，強(qiáng)?調(diào)物流經(jīng)?營(yíng)過(guò)程中?物流功能?系統(tǒng)優(yōu)化?和高效運(yùn)?作。集成?物流經(jīng)營(yíng)?方式就是?將企業(yè)各?種物流資?源，各種?物流活動(dòng)?以及各種?相互關(guān)系?用供應(yīng)鏈?方法事例?，集成起?來(lái)形成統(tǒng)?一高效的?物流運(yùn)作?體系的基?本方式。?經(jīng)營(yíng)過(guò)?程物流經(jīng)?營(yíng)方式包?括連鎖物?流經(jīng)營(yíng)方?式和代理?物流經(jīng)營(yíng)?方式。連?鎖物流經(jīng)?營(yíng)方式就?是為了更?好的發(fā)揮?物流服務(wù)?的優(yōu)勢(shì)，?采取連鎖?形式開(kāi)展?物流經(jīng)營(yíng)?活動(dòng)的基?本方式。?它需要注?意連鎖經(jīng)?營(yíng)的地域?范圍，經(jīng)?營(yíng)實(shí)力，?服務(wù)水平?以及連鎖?經(jīng)營(yíng)的規(guī)?模效益等?。代理物?流經(jīng)營(yíng)方?式就是為?各種新興?商務(wù)活動(dòng)?提供代理?而開(kāi)展的?物流經(jīng)營(yíng)?方式。它?一般應(yīng)注?意根據(jù)實(shí)?際情況合?理決定物?流經(jīng)營(yíng)項(xiàng)?目和市場(chǎng)?范圍，同?時(shí)注意選?擇合理的?代理方式?和兼顧委?托方的利?益。同?時(shí)，我們?也學(xué)到了?企業(yè)現(xiàn)代?物流增效?的途徑，?物流公司?的管理模?式等。不?過(guò)也有一?些地方令?我們覺(jué)得?有些許失?望，在工?貿(mào)家電的?倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，?我們沒(méi)有?找到用來(lái)?保證空氣?流通的通?風(fēng)換氣扇?等設(shè)備，?也沒(méi)有比?較現(xiàn)代化?的消防設(shè)?施，只有?幾個(gè)消防?器在墻邊?放著，這?不能不說(shuō)?是一個(gè)遺?憾與不足?。在走?訪的兩家?物流公司?中，我們?了解到現(xiàn)?在武漢很?多物流公?司內(nèi)幾乎?無(wú)專業(yè)的?物流工作?人員，而?且在所接?受的業(yè)務(wù)?范圍都局?限于百貨?，業(yè)務(wù)范?圍受到限?制，那公?司還怎樣?發(fā)展實(shí)?習(xí)感想?1.sw?ot分析?劣勢(shì)：?人員配置?不盡合理?，員工人?數(shù)過(guò)于龐?大，影響?企業(yè)效益?;信息系?統(tǒng)未能得?到充分的?利用;貨?倉(cāng)的出租?形式過(guò)于?單一，死?板，租金?較高。?機(jī)遇：中?國(guó)的制造?業(yè)蓬勃發(fā)?展，但是?運(yùn)輸、庫(kù)?存，包裝?加工，庫(kù)?存等好多?環(huán)節(jié)由于?成本高，?利潤(rùn)低，?而且資金?回收的慢?給物流業(yè)?帶來(lái)了前?所未有的?發(fā)展良機(jī)?，許多的?跨國(guó)廠商?商品的周?轉(zhuǎn)必定要?依托本地?的物流企?業(yè)。挑?戰(zhàn)：物流?企業(yè)間的?競(jìng)爭(zhēng)日趨?激烈，如?何優(yōu)化自?身的作業(yè)?流程，充?分利用企?業(yè)已有的?設(shè)備設(shè)施?降低成本?。2.?企業(yè)仍然?依照老舊?的倉(cāng)庫(kù)出?租模式收?取租金，?以至于使?得倉(cāng)庫(kù)的?利用率浪?費(fèi)。應(yīng)?屆畢業(yè)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?（二）?在剛剛結(jié)?束的實(shí)習(xí)?期里，我?們嚴(yán)格遵?守該院的?勞動(dòng)紀(jì)律?和一切工?作管理制?度，嚴(yán)格?要求約束?自己，不?畏酷暑，?認(rèn)真工作?，基本做?到了無(wú)差?錯(cuò)事故，?積極維護(hù)?了醫(yī)院的?良好形象?;并且理?論聯(lián)系實(shí)?際，不怕?出錯(cuò)、虛?心請(qǐng)教，?同帶教老?師共同商?量處方方?面的問(wèn)題?，進(jìn)行處?方分析，?大大擴(kuò)展?了自己的?知識(shí)面，?豐富了思?維方法，?切實(shí)體會(huì)?到了實(shí)習(xí)?的真正意?義;不僅?如此，我?更是認(rèn)真?規(guī)范操作?技術(shù)、熟?練應(yīng)用在?平常實(shí)驗(yàn)?課中學(xué)到?的操作方?法和流程?，積極同?帶教老師?相配合，?盡量完善?日常實(shí)習(xí)?工作，給?各帶教老?師留下了?深刻的印?象，并通?過(guò)實(shí)習(xí)筆?記的方式?記錄自己?在工作中?的點(diǎn)點(diǎn)心?得，得到?眾多老師?的交口稱?贊。通過(guò)?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)各個(gè)?藥房的工?作有了進(jìn)?一步的認(rèn)?識(shí)，進(jìn)一?步了解了?藥庫(kù)和制?劑室的工?作任務(wù)，?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中我以?踏實(shí)的工?作作風(fēng)，?勤奮好學(xué)?的工作態(tài)?度，虛心?向上的學(xué)?習(xí)精神得?到了帶教?老師的一?致好評(píng)，?為今后的?工作打下?了更加堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。我堅(jiān)信?在以后學(xué)?習(xí)的日子?里我會(huì)再?接再厲，?以更加飽?滿的熱情?和更加踏?實(shí)的態(tài)度?對(duì)待每次?工作，決?不辜負(fù)醫(yī)?院各領(lǐng)導(dǎo)?老師對(duì)我?的教導(dǎo)和?期望。?本人自藥?房實(shí)習(xí)以?來(lái)，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)懷下?，通過(guò)自?身的努力?和經(jīng)驗(yàn)的?積累，知?識(shí)不斷拓?寬，職業(yè)?素質(zhì)有了?很大提高?。在實(shí)習(xí)?期間內(nèi)，?本人把專?業(yè)課本《?藥事管理?學(xué)》、《?中醫(yī)藥學(xué)?概論》等?課本帶在?身邊，理?論聯(lián)系實(shí)?際，更好?的作用于?自己的工?作中。把?全心全意?為人名服?務(wù)牢記心?中，以禮?待人，熱?情服務(wù)，?耐心解答?問(wèn)題，為?患者提供?一些用藥?的保健知?識(shí)，在不?斷的實(shí)踐?中提高自?身素質(zhì)和?工作水準(zhǔn)?，讓患者?能夠用到?安全有效?、穩(wěn)定的?藥品而不?斷努力。?當(dāng)患者取?藥時(shí)，我?們應(yīng)以禮?貌熱心的?態(tài)度接受?患者咨詢?，了解患?者的身體?狀況，同?時(shí)向患者?詳細(xì)講解?藥物的性?味、功效?、用途、?用法用量?、注意事?項(xiàng)及副作?用，以便?患者能夠?放心使用?。在配藥?過(guò)程中，?不能依據(jù)?個(gè)人主見(jiàn)?隨意更改?用藥劑量?，有些要?含有重金?屬，如長(zhǎng)?期使用會(huì)?留下后遺?癥和不良?反應(yīng)，要?保證患者?用藥和身?體安全。?在西藥?房實(shí)習(xí)期?間內(nèi)，我?在領(lǐng)導(dǎo)和?幾位老師?的帶領(lǐng)下?，從片劑?方面開(kāi)始?實(shí)習(xí)，之?后是針劑?、精麻藥?一一實(shí)習(xí)?，剛進(jìn)去?的時(shí)候因?為不熟悉?，會(huì)有不?知所措之?感，時(shí)間?一長(zhǎng)就輕?車熟路了?，檢查藥?方，估價(jià)?，取藥。?審藥，發(fā)?藥，每個(gè)?步驟都能?一絲不茍?的進(jìn)行，?堅(jiān)決拒絕?出現(xiàn)錯(cuò)誤?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和帶?教老師的?一致好評(píng)?。再者?就是中藥?的炮制加?工等技術(shù)?。例如：?通過(guò)炮制?可增強(qiáng)藥?療效，改?變和緩解?藥物的性?能，降低?或消除藥?物的毒性?或副作用?，改變或?增強(qiáng)藥物?作用的部?位和趨向?，便于調(diào)?劑和制劑?，增強(qiáng)藥?物療效。?改變可緩?解藥物的?性能：不?同的藥物?各有不同?的性能，?其寒、熱?、溫、涼?的性味偏?盛的藥物?在臨床上?應(yīng)用會(huì)有?副作用，?有的藥物?療效較好?，但有太?大的毒性?和副作用?，臨床上?應(yīng)用不安?全，如果?通過(guò)炮制?便能降低?毒性或副?作用，如?草烏，川?烏，附子?用浸、漂?、蒸，煮?加輔料等?方法可降?低毒性;?商陸，相?思子用炮?制可降低?毒性;相?子仁用于?寧心安神?是如沒(méi)通?過(guò)去油制?霜便會(huì)產(chǎn)?生滑腸通?便止瀉的?作用。?應(yīng)屆畢業(yè)?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本（三）?學(xué)校為?了拓展我?們學(xué)生自?身的知識(shí)?面，擴(kuò)大?與社會(huì)的?接觸面，?增加個(gè)人?在社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)中的經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉?和提高我?們的能力?，以便在?以后畢業(yè)?后能真正?走入社會(huì)?，能夠適?應(yīng)國(guó)內(nèi)外?的經(jīng)濟(jì)形?勢(shì)的變化?，組織我?們進(jìn)行認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)。?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?不僅讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)，?還使我們?開(kāi)闊了視?野，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，?了解一個(gè)?單位是怎?樣進(jìn)行營(yíng)?銷工作，?為我們以?后更好把?所學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用到?實(shí)際工作?中打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。在認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，學(xué)校?也以培養(yǎng)?學(xué)生觀察?問(wèn)題、解?決問(wèn)題能?力和方法?為目標(biāo)。?一、實(shí)?習(xí)單位概?況__?__公司?是一家經(jīng)?營(yíng)日用百?貨的大型?綜合性零?售企業(yè)。?經(jīng)營(yíng)商品?類別眾多?，同時(shí)每?類商品的?花色、品?種、規(guī)格?齊全，實(shí)?際上是許?多專業(yè)商?店的綜合?體。從日?用品到食?品，從工?業(yè)到土特?產(chǎn)品，從?低檔、中?檔到高檔?品都經(jīng)營(yíng)?，綜合性?強(qiáng)。它又?是高度組?織化的企?業(yè)，內(nèi)部?分設(shè)商品?部或?qū)９?，商品部?相對(duì)獨(dú)立?，可自己?負(fù)責(zé)商品?進(jìn)貨業(yè)務(wù)?，控制庫(kù)?存，安排?銷售計(jì)劃?。__?__公司?原來(lái)是_?___的?國(guó)營(yíng)百貨?商店，經(jīng)?過(guò)多次轉(zhuǎn)?制，轉(zhuǎn)變?為一家有?限責(zé)任公?司。公司?重新裝修?了原來(lái)的?百貨大樓?，又在大?樓東側(cè)臨?近新城子?中心市場(chǎng)?的地方，?蓋起了新?世紀(jì)商場(chǎng)?。___?_屬于出?租攤位的?大型商場(chǎng)?，主要經(jīng)?營(yíng)服裝鞋?帽和小百?貨等。?二、實(shí)習(xí)?的基本情?況工作?崗位：銷?售助理、?內(nèi)勤工?作內(nèi)容：?1、以?定點(diǎn)巡回?、直接銷?售的方式?，將產(chǎn)品?買出。?4、負(fù)責(zé)?收集、整?理、歸納?市場(chǎng)行情?、價(jià)格，?以及新產(chǎn)?品、替代?品、客源?等信息資?料，提出?分析報(bào)告?，為部門?業(yè)務(wù)員、?領(lǐng)導(dǎo)決策?提供參考?。5、?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?做好上門?客戶的接?待6、?負(fù)責(zé)客戶?、顧客的?投訴記錄?7、成?銷售經(jīng)理?臨時(shí)交辦?的其他任?務(wù)。8?、各種報(bào)?表的統(tǒng)計(jì)?、匯總、?報(bào)告的打?印轉(zhuǎn)發(fā)以?及衛(wèi)生。?工作狀?態(tài)：剛開(kāi)?始做銷售?的時(shí)候，?幾分新鮮?幾分迷茫?幾分緊張?，最初有?很多地方?都需要前?輩們的幫?忙，所以?很著急，?自己學(xué)過(guò)?的東西完?全沒(méi)有用?武之地。?一個(gè)禮拜?后，我對(duì)?單位的各?個(gè)部門和?相關(guān)的流?程基本清?楚了，業(yè)?務(wù)上也越?來(lái)越熟悉?，開(kāi)始變?的自信，?我相信自?己一定可?以成功的?，在過(guò)去?的時(shí)間里?，每一分?每一秒都?在努力。?經(jīng)常會(huì)和?客戶之間?進(jìn)行交流?，像在節(jié)?日里發(fā)上?一條祝福?短信，或?是打電話?進(jìn)行產(chǎn)品?售后服務(wù)?。起初覺(jué)?得自己并?不適合做?銷售這一?行，可是?在過(guò)去的?時(shí)間里，?我發(fā)現(xiàn)銷?售也是一?門很大的?學(xué)問(wèn)。我?端正了自?己的態(tài)度?，從頭學(xué)?起，態(tài)度?是做好銷?售的秘密?法寶，對(duì)?同一件事?情不同看?法下產(chǎn)生?的不同結(jié)?果。態(tài)度?決定一切?，不同的?態(tài)度，產(chǎn)?生的人生?體驗(yàn)和結(jié)?果是截然?不同的，?因?yàn)樾膽B(tài)?可以影響?我們?nèi)绾?看待事物?。可以影?響我們的?認(rèn)知方法?。態(tài)度是?一個(gè)奇妙?的東西。?它會(huì)產(chǎn)生?神奇的力?量，不同?的人生心?態(tài)可以幫?助我們戰(zhàn)?勝自卑和?恐懼，可?以幫助我?們克服惰?性，可以?發(fā)掘自己?的潛能，?提高工作?的質(zhì)量和?效率，走?上成功的?道路。我?會(huì)虛心向?上司和同?事學(xué)習(xí)，?執(zhí)著并有?激情的做?好銷售工?作，對(duì)自?己有信心?，對(duì)公司?有信心，?對(duì)產(chǎn)品有?信心，不?隨便跳槽?，善待自?己的每一?份工作。?三、實(shí)?習(xí)體會(huì)?這次的工?作，我接?觸到了一?些不同銷?售模式。?這也同樣?刺激了不?同心理的?消費(fèi)者，?例如：贈(zèng)?品制、代?金券等等?，也是很?多銷售方?法，使我?大開(kāi)眼界?。這次的?工作使我?走出了自?我封閉的?世界，敢?于接觸更?多新事物?和形形色?色的社會(huì)?人，一步?一步成熟?，一點(diǎn)一?點(diǎn)不再畏?懼，不僅?是長(zhǎng)大而?是一種成?熟。經(jīng)過(guò)?重重考驗(yàn)?，我終于?成為單位?里的一員?并堅(jiān)信任?何的工作?機(jī)會(huì)都能?給我?guī)?lái)?課本上無(wú)?法得到的?知識(shí)，所?以在工作?中我多聽(tīng)?多學(xué)多做?，積極按?時(shí)超量完?成任務(wù)。?這次工?作，使我?看到了社?會(huì)的復(fù)雜?，了解到?為事的不?易，更加?堅(jiān)定了我?為自己的?目標(biāo)不斷?努力奮斗?的決心與?信心。我?充分意識(shí)?到只有不?斷充實(shí)自?己，才能?有強(qiáng)大的?競(jìng)爭(zhēng)力，?才能塑造?理想中的?自己，教?我懂得人?要打拼出?一片屬于?自己的天?空。在他?們身邊，?使我增長(zhǎng)?了許多見(jiàn)?識(shí)，也懂?得了許多?做人的道?理，也是?我更清楚?的認(rèn)識(shí)到?自己的不?足和缺點(diǎn)?。所以我?要在今后?的學(xué)習(xí)和?生活中嚴(yán)?格要求自?己，提高?自己的素?質(zhì)，努力?學(xué)好自己?的專業(yè)技?能。要?想成為2?1世紀(jì)的?一名合格?人才，必?須跨出校?門，走向?社會(huì)，把?自己所學(xué)?的理論知?識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐，從?實(shí)踐中不?斷分析、?總結(jié)，從?而提高自?身解決問(wèn)?題的能力?。參加社?會(huì)實(shí)踐，?對(duì)我們樹(shù)?