2023教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁共5頁2023?教師實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?本人_?___，?是人文學(xué)?院___?_中文_?___班?的應(yīng)屆畢?業(yè)生，所?讀專業(yè)為?漢語言文?學(xué)。我于?____?年___?_月__?__日至?次年__?__月_?___日?，很榮幸?來到從化?市桃園中?學(xué)進(jìn)行實(shí)?習(xí)支教，?期間讓我?收獲匪淺?。在支?教期間，?我聽課節(jié)?數(shù)為四十?八課時(shí)，?上的專業(yè)?課有九十?一課時(shí)，?支教簡(jiǎn)報(bào)?共十四篇?。作為?一名實(shí)習(xí)?教師，在?班主任工?作上，我?能關(guān)愛學(xué)?生，主動(dòng)?向班主任?指導(dǎo)老師?利勁賓請(qǐng)?教，做到?多與學(xué)生?、家長(zhǎng)溝?通了解情?況，開展?過有意義?的主題班?會(huì)，最后?收獲的不?僅僅是學(xué)?生對(duì)我的?尊敬愛戴?，還管理?學(xué)生獲得?月量化評(píng)?比二等獎(jiǎng)?、三等獎(jiǎng)?，所指導(dǎo)?的班級(jí)節(jié)?目《和你?一樣》在?元旦文藝?匯演中獲?得了全校?第二名。?在教學(xué)?上，我能?做到認(rèn)真?備課，用?心上課，?課后及時(shí)?反思總結(jié)?。我所上?專業(yè)課的?班級(jí)是初?一(2)?班，該班?是一個(gè)團(tuán)?結(jié)友愛、?積極向上?的班級(jí)，?課堂學(xué)習(xí)?氛圍濃厚?，在與該?班級(jí)上的?八十多個(gè)?專業(yè)課時(shí)?里面，我?虛心聽從?指導(dǎo)老師?的點(diǎn)評(píng)與?建議，并?不斷完善?、提高自?己的教學(xué)?方法，自?覺及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)反?思，在教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)方?面有極大?的幫助，?同時(shí)也提?高了學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣與成績(jī)?，在本學(xué)?期的第二?次段考成?績(jī)里面，?初一(2?)班的語?文成績(jī)平?均分排列?全級(jí)第一?，得到了?老師與學(xué)?生的認(rèn)同?，做到切?實(shí)得教學(xué)?相長(zhǎng)。?在這四個(gè)?多月里面?，我能聽?從支教學(xué)?校即桃園?中學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)老師們?的安排，?對(duì)指導(dǎo)老?師提出的?評(píng)價(jià)與建?議虛心接?受，并且?能做到勤?思好問，?與支教學(xué)?校的老師?和帶隊(duì)指?導(dǎo)老師建?立了深厚?的感情;?我團(tuán)結(jié)片?區(qū)的支教?隊(duì)友們，?與隊(duì)友相?處融洽，?互愛互助?，相互勉?勵(lì);能按?照廣州大?學(xué)支教要?求和遵守?支教學(xué)校?的各種規(guī)?章制度，?不遲到不?早退，做?到盡心盡?責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)?盡職。?我相信支?教的結(jié)束?并不是實(shí)?習(xí)的句號(hào)?，而是我?們堅(jiān)定教?育事業(yè)的?新起點(diǎn)，?我愿乘風(fēng)?以破萬里?浪，讓熱?情持續(xù)，?放飛支教?夢(mèng)。2?023教?師實(shí)習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）時(shí)?間總是在?我們不經(jīng)?意間流逝?，我們的?頂崗實(shí)習(xí)?生活馬上?就要結(jié)束?了。現(xiàn)在?我格外珍?惜在這里?的每一天?，因?yàn)閷?shí)?習(xí)的這四?個(gè)多月中?的每一天?對(duì)于我來?說都是意?義非凡的?，在__?__中學(xué)?實(shí)習(xí)的日?子里微笑?和眼淚伴?隨著我成?長(zhǎng)。從這?里我們由?青澀走向?成熟，由?成熟走向?精彩。?在實(shí)習(xí)期?間，我不?斷嚴(yán)格要?求自己，?我總覺得?只有自己?做好了才?能要求別?人，否則?自己都會(huì)?覺得心里?上沒底氣?。頂崗實(shí)?習(xí)是一座?大熔爐，?對(duì)我們每?個(gè)人來說?都是極大?的考驗(yàn)，?而我身為?____?中學(xué)的一?名實(shí)習(xí)生?需要接受?很大的挑?戰(zhàn)。在這?里不同專?業(yè)的同學(xué)?聚在一起?就是緣分?，所以我?努力團(tuán)結(jié)?組內(nèi)成員?，讓大家?增強(qiáng)集體?意識(shí)，為?我們的團(tuán)?體的榮譽(yù)?而努力。?從教學(xué)?實(shí)習(xí)方面?來看，這?也是我頂?崗實(shí)習(xí)最?大的收獲?。首先?作為一名?師范生，?在學(xué)校中?學(xué)到的教?學(xué)理論還?有待運(yùn)用?到實(shí)踐中?去，所以?頂崗實(shí)習(xí)?是給我提?供了一個(gè)?極好的展?示舞臺(tái)。?在實(shí)習(xí)之?前得知自?己將會(huì)教?初二學(xué)生?，所以我?從心理上?和知識(shí)上?都做了較?充足的準(zhǔn)?備，所以?來到實(shí)習(xí)?基地后自?己較為自?信。但初?登講臺(tái)，?面對(duì)三十?多位學(xué)生?還是有些?緊張，但?是面對(duì)孩?子們渴求?的眼睛之?后我就定?下心來。?慢慢的自?己開始適?應(yīng)了三尺?講臺(tái)，甚?至愛上了?在上邊講?課的感覺?。我覺得?一名老師?最主要的?工作就是?投入到自?己的教育?事業(yè)中去?，教學(xué)包?括很多方?面，首先?有課前備?課，不僅?要學(xué)會(huì)單?獨(dú)備課，?而且還要?善于和其?他組內(nèi)老?師集體備?課，從他?們身上多?學(xué)習(xí)一下?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。其次還?有上課中?需要注意?的一些方?面，這也?是最大的?挑戰(zhàn)。例?如課堂氣?氛，課堂?管理，課?堂提問，?課堂運(yùn)用?多媒體技?術(shù)和板書?要求，有?時(shí)甚至還?會(huì)應(yīng)對(duì)一?些突發(fā)事?件等等。?每一方面?都會(huì)讓我?得到鍛煉?。所以我?來淺談一?下自己在?教學(xué)技能?上的收獲?。第一?在教學(xué)設(shè)?計(jì)方面。?師大指導(dǎo)?老師也跟?我們強(qiáng)調(diào)?過教學(xué)設(shè)?計(jì)是是教?師搞好教?學(xué)的重要?保證，所?以我把重?點(diǎn)放在設(shè)?計(jì)教學(xué)方?法上，讓?學(xué)生由學(xué)?會(huì)到會(huì)學(xué)?，因?yàn)槭?之魚不如?授之以漁?。第二?在語言表?達(dá)方面。?通過這幾?個(gè)月的鍛?煉，我的?口語表達(dá)?能力比之?前有了很?大程度的?提高。另?外我也學(xué)?會(huì)要在不?同班級(jí)，?不同時(shí)間?和場(chǎng)合講?不同種類?的語言。?第三課?堂管理方?面。因?yàn)?好的課堂?管理是課?堂是可以?能順利進(jìn)?行下去的?保證。通?過這些日?子的摸索?，我也掌?握了一些?管理技巧?和方法。?首先一個(gè)?老師要有?自己的授?課風(fēng)格，?而我對(duì)自?己的要去?就是“柔?中帶嚴(yán)”?。另外我?學(xué)會(huì)了怎?樣合適的?使用“冷?處理”和?“熱處理?”。第?四運(yùn)用多?媒體和板?書方面。?這兩種方?式只有相?互結(jié)合，?那樣會(huì)得?出更好的?教學(xué)效果?。教學(xué)能?力是一個(gè)?人最大的?資本，所?以我努力?提高自己?的教學(xué)水?平，我也?相信這四?個(gè)多月的?實(shí)習(xí)會(huì)讓?我終身受?益。從?班主任工?作方面來?看，我把?它當(dāng)成提?升自己能?力的平臺(tái)?。我一直?堅(jiān)信愛的?教育意義?深遠(yuǎn)，所?以在班主?任工作中?我也盡力?將愛的含?義升華。?從___?_月__?__日到?現(xiàn)在我一?直擔(dān)任著?初二二班?的見習(xí)班?主任。一?個(gè)學(xué)期的?頂崗實(shí)習(xí)?讓我明白?了當(dāng)老師?的不易，?而班主任?更是非常?辛苦，當(dāng)?然我也認(rèn)?識(shí)了許多?高中的優(yōu)?秀班主任?，并且親?眼看到了?他們?cè)诎?級(jí)管理中?的藝術(shù)性?。但更重?要的是我?在這短短?的幾個(gè)月?中也積累?了一些班?主任工作?的經(jīng)驗(yàn)。?在我眼中?，班主任?就是一個(gè)?班級(jí)的直?接領(lǐng)導(dǎo)者?，是學(xué)生?健康成長(zhǎng)?的引路人?，是聯(lián)系?任課教師?的紐帶，?也是溝通?學(xué)校和家?庭的橋梁?，所以班?主任工作?對(duì)一個(gè)學(xué)?校的發(fā)展?有著重要?作用。在?實(shí)習(xí)期間?，我爭(zhēng)取?配合原班?主任的工?作，并努?力發(fā)揮實(shí)?習(xí)班主任?在班級(jí)工?作的作用?，我想這?也是我頂?崗實(shí)習(xí)中?非常有意?義的事情?。首先我?學(xué)會(huì)用“?新”創(chuàng)造?優(yōu)秀集體?。我覺?得一個(gè)班?級(jí)應(yīng)當(dāng)有?自己的特?色，那樣?才能在眾?多班級(jí)中?脫穎而出?。所以在?擔(dān)任班主?任期間內(nèi)?，我就一?直在摸索?著怎樣當(dāng)?一位好班?主任。我?通過觀察?班內(nèi)的學(xué)?習(xí)氛圍和?生活壞境?，我試著?制定出適?合自己班?級(jí)的管理?方法。?首先我把?智育教育?放在首位?，所以我?和柴老師?商量后在?班級(jí)內(nèi)制?訂了小組?成員互補(bǔ)?方案。?其次在德?育方面，?我努力通?過班會(huì)和?日常的行?為來影響?學(xué)生，使?自己成為?他們的教?育者、生?活的導(dǎo)師?和道德的?引路人。?另外在組?織活動(dòng)方?面，我本?著鍛煉每?一位學(xué)生?的原則，?為他們的?以后寫下?奠基。這?樣通過一?些集體活?動(dòng)也增強(qiáng)?班級(jí)凝聚?力，我也?努力抓住?每一次機(jī)?會(huì)讓孩子?們學(xué)會(huì)團(tuán)?結(jié)的重要?力量和珍?惜奮斗的?過程。二?用“勤”?管理班級(jí)?瑣事.班?主任就是?凡事都得?當(dāng)事的老?師，所以?這注定了?班主任工?作也是教?育一線中?最累的工?作。而我?經(jīng)常把忙?碌當(dāng)成一?中享受，?因?yàn)槲抑?道“喜歡?就別說累?”。三用?“心”關(guān)?愛每一個(gè)?學(xué)生。我?一直深信?愛的教育?具有重要?的意義，?我也明白?也只有通?過激發(fā)學(xué)?生去進(jìn)行?自我教育?，才是真?正的教育?。而在擔(dān)?當(dāng)實(shí)習(xí)班?主任的這?段時(shí)間內(nèi)?，我學(xué)著?和學(xué)生用?心交流。?我覺得愛?能讓人心?靈溫暖，?我希望他?們能感覺?得到。?在教育調(diào)?查和研究?方面，我?和實(shí)習(xí)同?事做了一?次關(guān)于新?課標(biāo)改革?下初中生?怎樣更好?的記憶單?詞調(diào)查研?究。在欣?欣向榮的?教改形式?之下，在?英語教學(xué)?中怎么幫?助學(xué)生高?效率的學(xué)?習(xí)英語，?這又是給?初中英語?教師提出?一大挑戰(zhàn)?，教師要?用更好的?，高