園長工作總結(jié)與反思（3篇）

第8頁共8頁園長工作?總結(jié)與反?思一、?園務(wù)管理?：落實(shí)?制度，明?確職責(zé)?為了使幼?兒園管理?工作逐步?向規(guī)范化?方向邁進(jìn)?，我們注?重加強(qiáng)管?理人員的?政治思想?素質(zhì)的培?養(yǎng)，要求?管理人員?必須在政?治思想上?與上級_?___保?持一致，?必須以求?穩(wěn)定、求?質(zhì)量、求?發(fā)展為第?一要?jiǎng)?wù)，?做到大事?講原則，?小事講風(fēng)?格，必須?牢牢把握?“穩(wěn)定是?發(fā)展的前?提、質(zhì)量?是幼兒園?的生命”?的精神，?在工作中?自覺增強(qiáng)?使命感和?責(zé)任感，?做到嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)、身?體力行、?不畏艱險(xiǎn)?、開拓創(chuàng)?新、恪盡?職守、依?法行政、?依法辦園?、身先士?卒、認(rèn)真?履職，帶?領(lǐng)好全體?教職工樹?好幼兒園?形象。做?到分工明?確，責(zé)任?到人。在?實(shí)際工作?中嚴(yán)格照?章辦事，?通過落實(shí)?制度，明?確職責(zé)，?提高了教?職工的工?作責(zé)任感?，促進(jìn)了?我園各項(xiàng)?工作有序?、有效地?開展。?二、教師?培養(yǎng)：?三、保育?教育：?四、衛(wèi)生?保?。?落實(shí)安全?，細(xì)化保?育時(shí)刻牢?記：眼中?有孩子，?心中有安?全，處處?有教育，?安全第一?。二是?學(xué)校十分?重視并落?實(shí)經(jīng)費(fèi)做?好各類安?全隱患的?監(jiān)控與整?改，確保?師生和校?舍的安全?。為了確?保校園安?全，進(jìn)一?步完善門?衛(wèi)制度，?值班制度?，實(shí)行二?十四小時(shí)?值班制，?節(jié)假日領(lǐng)?導(dǎo)帶班，?添置了安?保器材，?領(lǐng)導(dǎo)還不?定期組織?成員對學(xué)?校的安全?設(shè)施進(jìn)行?檢查，發(fā)?現(xiàn)不安全?因素及時(shí)?整改。?五、家長?工作：?家園合作?，有序開?展做好?家長工作?是我園各?項(xiàng)工作順?利開展的?充分保障?。我園做?到主動(dòng)、?親切與家?長溝通，?利用早送?晚接的時(shí)?間和家長?交流，平?時(shí)多觀察?孩子在園?的各種情?況，孩子?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步、成?長、特長?、優(yōu)點(diǎn)都?及時(shí)反饋?給家長，?隨時(shí)取得?家長對老?師們的信?任和對幼?兒園各項(xiàng)?工作的支?持。一年?來，我園?成立了家?長委員會(huì)?，并組織?了系列活?動(dòng)請家長?參與，與?家長溝通?，達(dá)到了?家園共育?的目的。?如：開學(xué)?初召開家?長會(huì)，讓?家長了解?幼兒園的?作息時(shí)間?、保教內(nèi)?容、安全?教育內(nèi)容?等等;期?中，組織?家長開放?活動(dòng)，讓?家長觀摩?教學(xué)活動(dòng)?，以及幼?兒的表現(xiàn)?;期末召?開家長匯?報(bào)會(huì)，讓?家長了解?孩子在幼?兒園一學(xué)?期來的生?活、學(xué)習(xí)?上的收獲?。通過定?期更換宣?傳櫥窗、?家園聯(lián)系?欄，向家?長廣泛介?紹，保教?、安全等?方面的知?識?？?之，這一?系列活動(dòng)?的開展有?利于幼兒?的成長，?有利于幼?兒園的發(fā)?展，有利?于家長素?質(zhì)的提高?。六、?思考與展?望總結(jié)?一學(xué)年以?來的工作?，我們在?取得成績?的同時(shí)，?也存在著?一些不足?之處，如?：1、?自主性管?理的探索?與實(shí)踐還?不夠，部?分教職工?的主人翁?意識還不?強(qiáng);2?、游戲活?動(dòng)的質(zhì)量?還不算高?，創(chuàng)新性?還不強(qiáng);?3、教?師主動(dòng)開?展教科研?的意識還?不夠等等?……展?望未來，?我們充滿?了憧憬和?希望，因?為我們滿?載著領(lǐng)導(dǎo)?、家長的?期望。我?們?nèi)珗@教?職工將繼?往開來，?以飽滿的?熱情、嶄?新的面貌?、科學(xué)的?態(tài)度和求?實(shí)的精神?向著更新?、更高的?目標(biāo)不斷?奮進(jìn)。?園長工作?總結(jié)與反?思（二）?一、強(qiáng)?化內(nèi)部管?理，提高?辦園檔次?園長是?一個(gè)幼兒?園的靈魂?。我注重?自我的反?思與學(xué)習(xí)?，更注重?班子隊(duì)伍?的建設(shè)，?以我為核?心的班子?人員為園?內(nèi)的廣大?教師起到?了模范帶?頭作用。?班子建設(shè)?我強(qiáng)化三?個(gè)意識：?“一體意?識”、“?開拓意識?”、“服?務(wù)意識”?。班子人?員團(tuán)結(jié)一?致、分工?明確、勤?政廉潔、?嚴(yán)以律已?，是一支?“開明、?團(tuán)結(jié)、廉?潔、高效?”的好班?子。我?guī)?頭撰寫論?文、上公?開課，在?教師中引?起強(qiáng)烈反?響，在年?輕教師中?起到了重?要的榜樣?示范作用?。在我的?帶領(lǐng)下，?我們的班?子人員是?幼兒園來?得最早走?得最晚的?人。我講?奉獻(xiàn)，作?表率，潛?移默化引?領(lǐng)著幼兒?園良好的?師德師風(fēng)?。我注?重為教師?創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造?工作空間?。工作中?，時(shí)時(shí)不?忘征求教?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式;思想?上，鼓勵(lì)?多交流不?求大一統(tǒng)?;工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。在保證?教育現(xiàn)代?化建設(shè)投?入的同時(shí)?千方百計(jì)?地提高教?職工福利?待遇;我?以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入?工作，引?領(lǐng)著周圍?的年輕教?師奮發(fā)向?上;我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調(diào)，?常見縫插?針與年輕?教師交流?思想、促?膝談心，?引導(dǎo)教職?工珍愛自?己、熱愛?生活、快?樂工作。?一件件細(xì)?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?我對教職?工的關(guān)心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園教師的?真心，激?發(fā)了廣大?教職工工?作的積極?性、主動(dòng)?性、創(chuàng)造?性。二?、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，?提升教育?質(zhì)量在?“務(wù)實(shí)與?靈活兼俱?、求真與?創(chuàng)新統(tǒng)一?”的大思?想下，我?狠抓園本?內(nèi)涵建設(shè)?，大力提?升辦園質(zhì)?量。暑假?期間重新?裝修了大?班層面教?學(xué)樓，封?閉了整個(gè)?大樓的陽?臺，使幼?兒園環(huán)境?更溫馨、?更兒童化?。每班每?室添置了?空調(diào)，校?園局域網(wǎng)?不斷完善?。在局域?網(wǎng)的支撐?下，基本?實(shí)現(xiàn)了無?紙化辦公?。計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)做到?了班班互?通、上下?級互通，?園部資源?共享提高?了管理透?明度，增?強(qiáng)了管理?效益。我?倡導(dǎo)教師?悉心鉆研?教學(xué)藝術(shù)?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實(shí)?實(shí)踐基礎(chǔ)?，不斷根?據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理?念來審視?和反思自?己的工作?，理性構(gòu)?建自己的?教育觀念?，不斷提?高教育藝?術(shù)、積累?教育智慧?。我鼓勵(lì)?教師“人?人有潛力?，個(gè)個(gè)能?成功”，?鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)?合作，提?升教育智?慧。我狠?抓重點(diǎn)教?師的培養(yǎng)?、重點(diǎn)課?型的研究?，強(qiáng)化教?師專業(yè)發(fā)?展過程中?的具體目?標(biāo)和實(shí)施?步驟。我?充分運(yùn)用?表彰、鞭?策、激勵(lì)?等機(jī)制推?動(dòng)教師成?長，引導(dǎo)?教師向著?各級名師?的目標(biāo)奮?進(jìn)。我用?清晰的目?標(biāo)激勵(lì)教?師，不斷?用階段性?的目標(biāo)引?導(dǎo)教師，?用積小勝?為大勝的?辦法，不?斷增強(qiáng)教?師的工作?成就感，?使教師們?迅速成長?。三、?更新辦園?理念，強(qiáng)?化服務(wù)意?識。面?臨發(fā)展快?、競爭強(qiáng)?、要求高?的幼教形?勢，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?不斷更新?理念與時(shí)?俱進(jìn)。在?新的時(shí)代?背景下，?我大力倡?導(dǎo)教師一?方面要教?書育人，?另一方面?要有強(qiáng)烈?的服務(wù)意?識。在我?看來，幼?兒園的生?存與發(fā)展?既要用過?硬的教育?質(zhì)量贏得?良好的社?會(huì)信譽(yù)，?更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?羸得家長?的滿意和?支持。家?長是幼兒?園的__?__，它?既可載舟?又可覆舟?，有了廣?大家長的?滿意，才?有可能形?成良好的?社會(huì)聲譽(yù)?;有了良?好的社會(huì)?聲譽(yù)，幼?兒園才能?不斷發(fā)展?壯大?；?于以上思?想，我不?斷強(qiáng)化教?師服務(wù)意?識的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教?師事事、?處處設(shè)身?處地為家?長著想，?為家長解?決后顧之?憂，通過?辦好一件?件小事去?贏得家長?的滿意。?同時(shí)，作?為一園之?長，我更?從宏觀面?上做好家?長工作。?我分批召?開不同類?型的個(gè)性?化家長會(huì)?，分別做?好個(gè)別家?長工作，?重點(diǎn)家長?區(qū)別對待?。我充分?發(fā)揮家委?會(huì)的作用?，幼兒園?重大舉措?充分征求?家長意見?，讓家長?民主參與?幼兒園的?管理，充?分利版權(quán)?所有!用?“彩虹報(bào)?”為橋梁?，及時(shí)做?好廣大家?長的宣傳?、溝通、?引導(dǎo)工作?。多形式?的家長工?作，充分?贏得了家?長對我工?作的肯定?。優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的首?要條件是?保證幼兒?的安全。?安全健康?是幼兒園?一切工作?順利開展?的保證，?我高度重?視，常抓?不懈。我?對全園教?職工進(jìn)行?安全意識?強(qiáng)化教育?，使“人?人講安全?、事事講?安全、時(shí)?時(shí)講安全?”的意識?深入人心?。幼兒園?新增二位?年輕的保?安輪值門?衛(wèi)，強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)班子?值班檢查?監(jiān)督制，?大力推行?崗位責(zé)任?制，廣泛?開展教職?員工、幼?兒家長、?幼兒身體?狀況、心?理素質(zhì)、?特殊病史?的排查活?動(dòng);保證?幼兒園嚴(yán)?格執(zhí)行家?長持卡接?送制;嚴(yán)?格家長接?送幼兒車?輛的管理?。同時(shí)，?幼兒園進(jìn)?一步完善?了食堂建?設(shè)，增加?了備餐間?、更衣室?，狠抓保?健衛(wèi)生的?“三個(gè)原?則”、“?四個(gè)嚴(yán)格?”、“五?個(gè)認(rèn)真”?，使我園?保證了衛(wèi)?生安全工?作常態(tài)達(dá)?標(biāo)，本年?無一例責(zé)?任事故發(fā)?生。教?育需要無?私奉獻(xiàn)，?管理需要?不斷創(chuàng)新?。讓我在?反思與展?望中以更?好的姿態(tài)?投入嶄新?的___?_年。相?信在新一?年的工作?中，我會(huì)?取得更大?的成績!?園長工?作總結(jié)與?反思（三?）今年?在我與全?體教職工?辛勤工作?，團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，幼兒?園環(huán)境更?加優(yōu)美、?是自更加?雄厚，社?會(huì)聲譽(yù)不?斷提高，?學(xué)生規(guī)模?不斷壯大?。對照一?個(gè)優(yōu)秀幼?兒園園長?的標(biāo)準(zhǔn)，?我認(rèn)真總?結(jié)，發(fā)現(xiàn)?問題，努?力提升自?我，現(xiàn)將?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)思?想政治學(xué)?習(xí)二、?做好招生?工作在?認(rèn)真分析?研究自身?辦園特點(diǎn)?的基礎(chǔ)上?，制作規(guī)?范的宣傳?資料，統(tǒng)?一招生思?路，統(tǒng)一?宣傳口徑?，實(shí)事求?是、全面?客觀地反?映出本園?的特色。?按照依法?辦園，依?法招生，?規(guī)范管理?，穩(wěn)定秩?序，確保?學(xué)前兒童?能理解良?好的早期?教育，促?進(jìn)幼教事?業(yè)健康發(fā)?展的原則?招生。?三、做好?保教工作?我要求?教師將常?規(guī)制度融?入到幼兒?園的保教?工作中，?同時(shí)注重?幼兒一日?活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)，努?力做到四?心，即“?關(guān)心、愛?心、耐心?、細(xì)心”?。同時(shí)指?導(dǎo)和幫忙?幼兒做一?些力所能?及的事情?，創(chuàng)造幼?兒參加勞?動(dòng)的條件?，如定期?組織幼兒?鋪床、擦?桌椅，開?展值日生?值日工作?等等。?四、做好?德育工作?我們把?品德教育?安排在幼?兒日常生?活的各個(gè)?環(huán)節(jié)之中?，在平時(shí)?的生活和?學(xué)習(xí)中培?養(yǎng)幼兒遵?守紀(jì)律、?誠實(shí)、勇?敢、自信?、關(guān)心他?人、愛惜?公物、不?怕困難的?品德和行?為習(xí)慣;?教育學(xué)生?珍惜糧食?，遵守時(shí)?間按，總?之，“生?活即學(xué)習(xí)?”，幼兒?的一日生?活各環(huán)節(jié)?隨時(shí)都有?教育的契?機(jī)，我們?在密切配?合中始終?堅(jiān)持從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?時(shí)時(shí)刻刻?入手抓好?幼兒的思?想品德教?育，在幼?兒的一日?生活中對?幼兒因勢?利導(dǎo)、循?循善誘。?五、帶?好教師隊(duì)?伍我們?在幼兒教?師中大力?倡導(dǎo)講奉?獻(xiàn)、講團(tuán)?結(jié)的精神?。我堅(jiān)持?從自身做?起，并帶?動(dòng)全體班?子成員用?心參加各?類進(jìn)修學(xué)?習(xí)，在政?治修養(yǎng)、?專業(yè)理論?、文化技?能、管理?水平等方?面嚴(yán)格要?求自我，?不斷增強(qiáng)?黨性修養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育管?理理論。?六、加?強(qiáng)后勤衛(wèi)?生安全工?作建立?健全好后?勤崗位職?責(zé)制。定?期研究幼?兒伙食問?題，每周?科學(xué)合理?