教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?范本一?年來(lái)，本?人遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?熱愛(ài)學(xué)生?，團(tuán)結(jié)同?事。努力?鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)教師請(qǐng)?教，通過(guò)?自己的努?力取得了?不錯(cuò)的成?績(jī)，現(xiàn)總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、教學(xué)方?面積極?參加教研?活動(dòng)，嚴(yán)?格按照學(xué)?校要求，?積極學(xué)習(xí)?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》等?內(nèi)容，積?極探討、?交流信息?技術(shù)課教?學(xué)目標(biāo)、?方法和教?學(xué)過(guò)程設(shè)?計(jì)。努力?培養(yǎng)學(xué)生?信息素養(yǎng)?，提高學(xué)?生獲取、?處理信息?能力。在?教學(xué)之余?，我也注?重自身發(fā)?展進(jìn)步。?除了聽(tīng)課?、評(píng)課、?參加教研?組教研活?動(dòng)外，我?還注意到?要自學(xué)。?從思想上?，時(shí)時(shí)刻?刻提醒自?己、自我?反思、自?我提高思?想境界；?從行動(dòng)上?，積極參?加省市舉?辦的各種?形式的培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)?，利用一?切可利用?時(shí)間補(bǔ)充?信息技術(shù)?知識(shí)、提?高自身信?息技術(shù)素?養(yǎng)、教學(xué)?技能等。?二、學(xué)?生工作?作為教師?，教學(xué)工?作是主要?的，但除?了教學(xué)工?作外，下?半年我和?老師還協(xié)?助書(shū)記完?成團(tuán)委的?各項(xiàng)工作?。半年的?時(shí)間讓我?逐漸適應(yīng)?了新的工?作環(huán)境，?我時(shí)刻提?醒自己新?的崗位有?新的責(zé)任?。這一?年是充實(shí)?的，從新?學(xué)期開(kāi)始?成立新的?學(xué)生會(huì)、?組建新的?國(guó)旗班、?組織好每?期的黑板?報(bào)評(píng)比和?主題班會(huì)?的開(kāi)展、?組建了校?園文明規(guī)?范小組；?到營(yíng)造校?園文化氛?圍定期更?換宣傳櫥?窗、再到?配合校慶?籌備組認(rèn)?真完成分?配到的各?項(xiàng)工作，?除了這些?常規(guī)的工?作，團(tuán)委?在這學(xué)期?還開(kāi)展各?項(xiàng)特色活?動(dòng)，像攝?影展、征?文比賽、?元旦晚會(huì)?等，豐富?學(xué)生的課?余生活。?另外，?團(tuán)委還組?織了學(xué)生?參加各種?特色的活?動(dòng)，重陽(yáng)?節(jié)組織學(xué)?生代表赴?市福利院?慰問(wèn)孤寡?老人培養(yǎng)?學(xué)生的敬?老愛(ài)老的?意識(shí)；多?名同學(xué)在?市和校園?藝術(shù)節(jié)中?獲獎(jiǎng)；在?多名學(xué)生?的作品在?報(bào)紙上發(fā)?表；組織?參加了市?的校園達(dá)?人秀比賽?等，這些?比賽和活?動(dòng)讓學(xué)生?充分展示?自己的才?華，提升?他們的綜?合能力和?素質(zhì)。?三、學(xué)校?的其他工?作今年?學(xué)校的一?些其他事?務(wù)我也能?保質(zhì)保量?的完成，?如學(xué)校網(wǎng)?站的更新?、每次大?型質(zhì)量抽?測(cè)的閱卷?工作、畢?業(yè)證書(shū)的?打印、高?考志愿的?填報(bào)、體?檢數(shù)據(jù)的?錄入等，?有時(shí)候?yàn)?了趕時(shí)間?甚至加班?加點(diǎn)，但?我盡量在?完成教學(xué)?工作的同?時(shí)，把這?些工作做?好。教?師年度總?結(jié)報(bào)告?zhèn)€?人標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?又到年?審時(shí)間了?。今年完?成了教學(xué)?任務(wù)，取?得了一定?的教學(xué)效?果。這一?年積累了?一些經(jīng)驗(yàn)?，感覺(jué)進(jìn)?步了一點(diǎn)?。在評(píng)估?的時(shí)候，?對(duì)自己今?年的工作?做一個(gè)簡(jiǎn)?要的總結(jié)?，以便來(lái)?年取得更?大的進(jìn)步?。一、?教學(xué)工作?這一年?我按時(shí)完?成了教學(xué)?任務(wù)，每?節(jié)課前備?課，不浪?費(fèi)上課時(shí)?間。課后?，我們會(huì)?根據(jù)學(xué)生?的反饋，?及時(shí)調(diào)整?后續(xù)課程?的教學(xué)計(jì)?劃，制定?一套最適?合學(xué)生的?教學(xué)計(jì)劃?。這個(gè)年?齡的學(xué)生?在課堂上?很容易分?心。他們?也會(huì)在講?課的時(shí)候?花時(shí)間觀?察同學(xué)，?仔細(xì)觀察?他們的聽(tīng)?力。如果?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?走神，會(huì)?適當(dāng)提醒?，讓學(xué)生?認(rèn)真聽(tīng)講?，不要打?亂課堂節(jié)?奏。二?、備課?如果你想?在課堂上?好好備課?，你必須?做好，這?樣你才能?很好地利?用課堂時(shí)?間。我必?須做好充?分的準(zhǔn)備?，才能合?理地處理?課堂上的?意外情況?。首先你?要了解課?本的內(nèi)容?，認(rèn)真?zhèn)?課要做好?“三個(gè)準(zhǔn)?備”。老?師的工作?就是把復(fù)?雜的東西?簡(jiǎn)化，用?通俗易懂?的語(yǔ)言把?書(shū)本上深?奧的單詞?講出來(lái)，?讓學(xué)生真?正學(xué)到知?識(shí)。課堂?是學(xué)生的?家，不是?老師的獨(dú)?角戲。只?有提前做?好準(zhǔn)備，?才能教好?學(xué)生。?三、課余?工作課?后作業(yè)是?作業(yè)的安?排和檢查?，在教學(xué)?中同樣重?要。老師?通過(guò)完成?作業(yè)知道?學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握?程度。布?置作業(yè)也?是一門(mén)學(xué)?問(wèn)，教學(xué)?活動(dòng)中的?任何一個(gè)?環(huán)節(jié)都不?簡(jiǎn)單。布?置作業(yè)的?時(shí)候要布?置一些經(jīng)?典的題目?，要改變?難易程度?，讓學(xué)生?從基礎(chǔ)到?難題都能?做好，才?能真正掌?握知識(shí)。?這一年?我一直很?注意自己?的言行，?不能讓自?己的一些?行為影響?到學(xué)生。?我們的老?師對(duì)學(xué)生?有很大的?影響，所?以我們應(yīng)?該注意不?要在同學(xué)?面前做壞?事。在這?一年里，?我也學(xué)到?了很多關(guān)?于教育的?知識(shí)，讀?了很多書(shū)?，這樣我?就可以教?好學(xué)生。?想要教好?學(xué)生