3.1公民基本權(quán)利 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利總議題：三維權(quán)利體系，筑牢公民尊嚴(yán)的憲法之盾子議題1：政治權(quán)利——民主參與的權(quán)利基石

子議題2：人身自由——個體尊嚴(yán)的法治防線

子議題3：社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利——美好生活的賦能引擎政治權(quán)利——民主參與的權(quán)利基石子議題1PART01課堂筆記政治權(quán)利是公民參與國家政治生活的權(quán)利和自由的統(tǒng)稱。1.政治權(quán)利的含義？P35TA們是誰他們有一個共同的身份是什么？這意味著他們享有什么權(quán)利？霍啟剛董明珠雷軍全國人大代表牛刀小試身為初中生的我們以下人物能否當(dāng)選為人大代表？為什么？美籍華裔女演員：劉亦菲被剝奪政治權(quán)利的罪犯：余華英不能。未滿十八周歲。不能。不是我國公民。不能。已被剝奪政治權(quán)利。課堂筆記我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。條件地位選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。2.公民享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)的條件、地位？P35公民可以參與2025年“我給兩會捎句話”建言征集活動，這表明我們享有什么自由？課堂筆記我國公民享有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有這些自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。3.公民享有的自由及其意義？P35自由自由含義言論自由通過語言表達意思出版自由以出版物形式表達結(jié)社自由按照法定程序、組織或者參加具有持續(xù)性的社會團體集會自由聚集在一定場所游行自由列隊行進表達示威自由以集會、游行、靜坐等方式表達小云在網(wǎng)上看到了很多市民在給政府部門提建議，反映生活中的一些問題，很是興奮。她跟同學(xué)們商量：咱們學(xué)校周邊每天接送學(xué)生的家長亂停車及小商小販隨意擺攤太影響交通了，不如我們也向政府反映一下吧。小云和市民向政府反映問題，是在行使哪項權(quán)利?同學(xué)的回答A:咱們可以把問題描述得嚴(yán)重一些，好引起政府的重視!B:咱們除了可以通過網(wǎng)絡(luò)反映問題,還有其他渠道嗎?C:咱們還都是一群小孩，管這么多閑事干嘛?小云的回答A:咱們可以把問題描述得嚴(yán)重一些，好引起政府的重視!夸張描述實情會干擾政府工作人員的判斷，擾亂相關(guān)部門的工作秩序，造成公共資源浪費，嚴(yán)重的有可能會承擔(dān)法律后果。公民行使監(jiān)督權(quán)時，應(yīng)當(dāng)實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。小云的回答B(yǎng):咱們除了可以通過網(wǎng)絡(luò)反映問題,還有其他渠道嗎?公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道:通過人大代表或直接向各級人大常委會反映;采用書信、電話等方式向有關(guān)部門舉報或反映;通過新聞媒體工具進行監(jiān)督;通過網(wǎng)絡(luò)平臺向有關(guān)部門或工作人員反映。小云的回答C:咱們還都是一群小孩，管這么多閑事干嘛?公民行使監(jiān)督權(quán)沒有年齡限制，是積極行使政治權(quán)利的一種體現(xiàn)，并不是閑事。積極行使監(jiān)督權(quán)有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。課堂筆記4.監(jiān)督權(quán)的內(nèi)容、注意事項、作用？P36內(nèi)容：我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。注意事項：不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。作用：公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。課堂筆記我國公民依法行使政治權(quán)利，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家做主權(quán)利的重要體現(xiàn)。5.公民行使政治權(quán)利的意義？P36人身自由——個體尊嚴(yán)的法治防線子議題2PART02課堂筆記6.人身自由的含義、內(nèi)容、重要性?P37含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活。判斷正誤公安機關(guān)持逮捕令抓捕犯罪分子保安懷疑有小偷強行對顧客進行搜身債主為追債關(guān)了欠債者一天以上做法哪個是正確的？哪個是錯誤的？請說明理由。課堂筆記人身自由不受侵犯☆7.人身自由的憲法規(guī)定?

P37我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。葉光富獲頒二級航天功勛獎?wù)逻@體現(xiàn)公民享有什么權(quán)利？課堂筆記8.人格尊嚴(yán)不受侵犯的必要性、內(nèi)容？P38必要性公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會尊重的權(quán)利。內(nèi)容公民的人格尊嚴(yán)包括公民享有的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。

人格尊嚴(yán)權(quán)名譽權(quán)榮譽權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)A同學(xué)抵制xxx是小偷的謠言，維護其名聲。B同學(xué)獲評“市三好學(xué)生”。經(jīng)過C同學(xué)同意，照相館把她照片放在門口做宣傳。D同學(xué)遲到，卻在登記表上寫了他人的名字。同桌忍不住偷看了E同學(xué)的日記。材料分析為什么不能闖入別人的家里？2024年11月20日，有網(wǎng)友在社交平臺發(fā)布多條視頻，稱其位于山東菏澤單縣的家中遭遇入室盜竊，導(dǎo)致金銀首飾、現(xiàn)金被盜，家具地板被毀。從視頻看，客廳、衛(wèi)生間等一片狼藉，而臥室的門中間被砸開一個洞，該博主稱：幸虧事發(fā)時沒有老人小孩在家，否則后果不敢想象。該網(wǎng)友稱，闖入家中的是幾名未成年人。發(fā)現(xiàn)家中被盜后，張女士報了警……課堂筆記9.公民的住宅不受侵犯的原因和內(nèi)容？P38內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。材料分析北大才女李雪琴在《荒野會談》節(jié)目中講述了這樣一件事：她上高中的時候，有一回，開家長會，班主任找到了李雪琴的媽媽，說：“你偷看一下李雪琴的手機，看看她每天晚上跟哪個男孩子發(fā)短信？”于是，當(dāng)天晚上，李雪琴一回寢室，就看到媽媽正坐在自己的床上。但讓她沒想到的是，媽媽見到她后，竟然一臉嚴(yán)肅地說：“女兒，我要向你道歉。”看李雪琴一副不明所以的樣子，媽媽接著解釋道：“今天你們班主任讓我看一下你的手機，但我保證，我在點開“信息”圖標(biāo)的那一刻，就關(guān)上了，一條都沒有看見?？晌曳浅Ｓ胸?fù)罪感，我在這里鄭重向你道歉，我不該做這樣的事。”李雪琴的媽媽為什么道歉？你有過被他人侵犯通信自由和通信秘密的經(jīng)歷嗎？如果有，與大家分享你的感受。探究與分享課堂筆記10.通信自由和通信秘密受法律保護的內(nèi)容？P38我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利——美好生活的賦能引擎子議題3PART03時政新聞1月8日，中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會發(fā)布消息，中國球員鄭欽文捐款支持西藏日喀則地震救援行動。消息中寫道：“感謝鄭欽文通過中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會捐贈100萬元，支持西藏日喀則地震救援行動，該捐款將用于受災(zāi)地區(qū)的緊急救援和過渡安置。愿受災(zāi)群眾早日渡過難關(guān)，讓我們與鄭欽文一起為西藏加油。”鄭欽文捐贈100萬元是在行使哪項權(quán)利?課堂筆記地位：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足,都離不開財產(chǎn)。

11.財產(chǎn)權(quán)的地位、內(nèi)容？P39內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。財產(chǎn)權(quán)1.我買了個房2.我住在我的房子3.我把房子租給別人4.我把房子賣給別人占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)三八婦女節(jié)放假半天勞動者依法享有休息休假的權(quán)利，這是哪一項權(quán)利的具體體現(xiàn)？根據(jù)國務(wù)院出臺的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第三條規(guī)定，三八婦女節(jié)是部分公民放假的節(jié)日，所以當(dāng)天婦女可以放假半天。課堂筆記意義：①一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。②人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。12.勞動權(quán)的意義、內(nèi)容？P39判斷分析養(yǎng)老金上調(diào)特困人員救助供養(yǎng)制度殘疾人補貼以上做法是為了保障公民的哪項權(quán)利？課堂筆記我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。內(nèi)容為了保障公民享有這些權(quán)利，國家發(fā)展相關(guān)的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。形式13.物質(zhì)幫助權(quán)的內(nèi)容和形式？P39時政新聞這有利于保障公民的哪項基本權(quán)利?課堂筆記含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。

14.受教育權(quán)的含義、作用、國家政策？P40作用：教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家政策：國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。課堂筆記含義：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家政策：國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。15.文化權(quán)利的含義、國家政策？P41課堂筆記16.其他權(quán)利？P41平等權(quán)宗教信仰自由婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障課堂筆記（重點）1.政治權(quán)利：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)②言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由③監(jiān)督權(quán)2.人身自由：①人身自由不受侵犯②人格尊嚴(yán)不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保護3.社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利：①財產(chǎn)權(quán)②勞動權(quán)③物質(zhì)幫助權(quán)④受教育權(quán)⑤文化權(quán)利4.其他權(quán)利：①平等權(quán)②宗教信仰自由③婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障公民基本權(quán)利行業(yè)PPT模板/hangye/課堂小結(jié)公民基本權(quán)利政