2023高校后勤年終總結標準樣本（3篇）

第24頁共24頁2023?高校后勤?年終總結?標準樣本?自__?__年參?加工作，?在后勤工?作快__?__年了?，___?_年來，?我秉承“?任事負責?，勤奮工?作”的理?念，對工?作不能有?一絲一毫?的疏忽大?意，兢兢?業(yè)業(yè)，一?絲不茍，?勤奮工作?，我是這?樣想的，?也是這樣?做的。由?于我工作?的努力與?敬業(yè)，受?到了同事?和領導的?好評，_?___被?評為“優(yōu)?秀___?_”、_?___被?評為“先?進工作者?”。一?、認真學?習政治業(yè)?務理論，?努力提高?政策水平?和業(yè)務素?質。作?為一名_?___，?時刻不忘?記自己的?身份，始?終把__?__，_?___和?____?，___?_作為自?己的行動?指南，加?強對__?__知識?的學習，?進一步堅?定自己的?理想信念?，增強自?身修養(yǎng)，?對新時期?我黨舉什?么旗、走?什么路、?實現(xiàn)什么?目標有了?比較清醒?地認識，?為做好后?勤各項工?作打牢政?治基礎.?在后勤我?干過食堂?監(jiān)管、校?區(qū)行政管?理、后勤?材料會計?、高校輔?導員等工?作，我努?力學習業(yè)?務知識，?學習法律?、法規(guī)，?學習各種?反腐倡廉?的教材，?學習食堂?管理、學?習食品衛(wèi)?生法、學?習有關后?勤管理的?政策與業(yè)?務理論、?學習高校?輔導員如?何管理學?生工作、?學習材料?會計工作?制度、材?料會計工?作職責等?一系列專?業(yè)知識，?力求所學?的內容入?耳入腦，?并始終牢?記___?_宗旨，?懷著對本?職工作的?熱愛和對?全校師生?的真情，?盡職盡責?服務師生?，用實際?行動實踐?____?，實踐_?___，?實踐全心?全意為人?民服務的?宗旨，用?實際行動?來詮釋立?足本職崗?位創(chuàng)先爭?優(yōu)的全部?內涵。?二、抓好?食堂管理?工作，改?善食堂就?餐環(huán)境，?提高服務?質量。?____?處領導安?排我負責?學生食堂?的監(jiān)管工?作。俗話?說得好“?學校要管?好，重點?抓兩堂”?，一是課?堂，二是?食堂。食?堂管理的?好壞與課?堂管理同?樣重要，?這充分說?明了辦好?高校學生?食堂的重?要性，充?分說明了?高校食堂?不僅僅是?伙食的問?題，也是?一個政治?問題，它?直接關系?到社會的?穩(wěn)定和學?校的發(fā)展?，是一個?非常敏感?而重要的?問題。?近年來，?隨著高校?后勤社會?化改革的?不斷深入?，絕大數(shù)?高校食堂?均采用了?新的管理?和運行機?制，在食?堂建設過?程中加大?了投資力?度，于是?向處領導?建議，在?加大食堂?基礎設施?建設的同?時，更重?要的能否?打破壟斷?經營，引?進競爭機?制，并抓?好管理工?作，改善?學生就餐?環(huán)境，提?供服務質?量。為了?能達到這?樣的效果?，我早起?晚歸與食?堂工作人?員一起共?同解決工?作中出現(xiàn)?的問題，?告訴食堂?負責人，?學生食堂?服務是一?塊重要市?場，吃飯?人多，伙?食供應好?壞直接關?系到大多?數(shù)人的利?益和身體?健康，食?堂衛(wèi)生安?全大于天?，食堂不?能以盈利?為重點，?主副食價?格必須隨?著季節(jié)波?動而調整?，必須強?調服務于?全校師生?為第一要?素。建議?食堂在減?員增效、?統(tǒng)一配貨?、減低運?營上下功?夫，實行?薄利多銷?，爭取在?量大多銷?的基礎上?獲得合理?的利潤。?具體講：?1、管?住價格?高校學生?食堂的主?要功能是?為學生提?供餐飲服?務，具有?明顯的公?益性，食?堂的運作?、經營?既要遵循?市場規(guī)律?，更要立?足于為全?校師生服?務;既要?考慮經營?者的利益?，更要兼?顧大學生?的利益，?決不允許?經營者為?謀取更大?的利潤而?隨意提高?價格。加?強學生食?堂管理監(jiān)?督首先管?住價格，?對大眾食?堂的就餐?價格實行?最高限價?。2、?嚴格學生?食堂的餐?飲準入制?度。對?學生食堂?經營著，?實行嚴格?的公開招?標制度，?各有關方?面（包括?學生）均?應有代表?參加招?標工作，?防止暗箱?操作及其?他不正當?之風。?3、學校?與經營方?簽訂具有?法律效力?的契約。?簽訂契?約，明確?各自責任?、權利和?義務;明?確質量要?求和處理?方法，不?符合條件?堅決取?消其經營?資格。?4、嚴把?食堂衛(wèi)生?準入關?對食堂的?衛(wèi)生狀況?加以嚴格?的規(guī)范和?管理，建?立有效的?管理監(jiān)督?機制，請?校、系學?生生活?部的學生?干部共同?參與食堂?管理與監(jiān)?督，由生?活部收集?同學們對?食堂各方?面的意見?和建議，?不定期召?開生活委?員會，及?時處理和?改進同學?們對食堂?反映的意?見和建議?，這個形?式一直沿?用至今。?同時，?食堂內部?也要加強?管理，把?責任落實?到人，要?求食堂全?體工作人?員都要嚴?格遵守有?關法律、?法規(guī)進行?食品加工?，此外，?加強衛(wèi)生?安全意識?和自我保?護意識，?對不符合?衛(wèi)生食品?法堅決抵?制。正?是這樣對?食堂的嚴?格監(jiān)管，?食堂學生?就餐環(huán)境?、就餐質?量有了明?顯改善，?學生就餐?人數(shù)越來?越多，得?到了領導?的認可及?學生的好?評。三?、做好校?外兩個校?區(qū)的組建?工作，傾?力打造后?勤“先行?性”功能?。俗話?說：“兵?馬未動，?糧草先行?”。對學?校來說，?后勤工作?的先行性?功能主要?體現(xiàn)在兩?方面，?第一是工?作的超前?性，學校?的一切工?作都是以?后勤工作?的先行到?位而開始?的，第二?是觀念上?的超前性?，這是指?后勤人員?要樹立創(chuàng)?新意識和?時代意識?。一所學?校的創(chuàng)新?發(fā)展首先?需要得到?后勤工作?保障支持?，這不僅?需要不斷?提高服務?質量、適?應師生的?不同需要?、改進管?理方法、?減少工作?環(huán)節(jié)、提?高工作效?率，而且?需要不斷?更新教學?設施設備?，對新購?置的一些?后勤服務?設備，后?勤人員要?掌握操作?技術和維?修保養(yǎng)的?方法。后?勤人員不?能滿足于?現(xiàn)狀，后?勤服務工?作要走在?學校其他?工作的前?面。_?___-?____?，由于新?校區(qū)還在?建設中，?原來兩個?老校區(qū)住?宿、教學?都不能滿?足新生到?校的需求?，為此，?學校領導?做出決定?，租賃長?江大學西?校區(qū)一幢?四層教學?樓、兩幢?可容納_?___人?的宿舍樓?、還有幾?棟能容納?約___?_人住宿?的普通平?房、一幢?兩層的臨?時實驗樓?及一大間?圖書閱覽?室，學生?就餐食堂?與澡堂和?長江大學?學生共用?。這樣，?____?月中旬學?校對租賃?的教學樓?、宿舍樓?及實驗樓?開始基建?維修、改?造，并組?建了長江?大學校區(qū)?的一套班?子，后勤?方面由我?一人負責?。按照學?校的統(tǒng)一?部署，所?有工作必?須在__?__月_?___日?前全部就?緒，時間?緊，任務?重，天氣?又熱，后?勤的所有?事情又是?我一人辦?，壓力很?大，但不?管怎樣不?能誤了大?事，于是?我很快制?定出工作?計劃，立?即投入到?緊張地工?作中，先?是找好宿?舍樓官員?____?名、水電?工___?_名、四?名臨時勤?雜人員共?____?人，對他?們進行了?簡單的工?作分工：?水電工檢?查、維修?教學樓、?宿舍樓、?實驗室的?水電運轉?情況，兩?名樓官員?分別做好?教學樓、?宿舍樓、?圖書閱覽?室、實驗?室的衛(wèi)生?及垃圾清?運，四名?勤雜人員?負責教學?樓學生課?桌凳的搬?運、擺放?，實驗室?教學實驗?設備、圖?書閱覽室?書籍的搬?運、擺放?，待這些?工作完成?后，馬上?轉入學生?宿舍上下?床鋪的搬?運、安裝?，兩幢宿?舍樓都是?五層樓，?床鐵架和?鋪板又很?笨重，都?是一個一?個肩挑人?抬上去的?，有一天?晚上我們?正在安裝?床鋪，突?然停了電?，為了不?影響工期?點上蠟燭?繼續(xù)安裝?。當時?的條件很?苦，天氣?又特別的?熱，我們?每天都是?汗流浹背?，我又患?有頸椎病?、高血壓?，校區(qū)離?家特別遠?，為了任?務的能按?時完成，?只好把要?吃的藥帶?在身上，?吃飯時就?在附近餐?館將就?吃點，由?于連續(xù)加?班加點，?導致身體?嚴重透支?，加之天?氣炎熱，?終于有一?天我支持?不住暈倒?了，醒來?之后又去?工作了。?在處領導?的大力支?持和同事?們的幫助?下，終于?把近15?00套學?生課桌凳?擺放在教?室里、_?___個?班的黑板?、講臺全?部到位、?738套?學生上下?床鋪安裝?完畢、并?為學生每?間宿舍配?備課桌凳?共計__?__余套?、為學生?晾曬衣物?拉鐵絲約?____?米、教室?里還安裝?了___?_臺吊扇?，為了新?生到來有?一個良好?的校園環(huán)?境，鏟除?了教學樓?、宿舍樓?周圍的雜?草，請市?環(huán)衛(wèi)部門?打藥車把?校園內的?所有樹木?打了農藥?。一個暑?期下來我?們在后勤?處的領導?指揮下和?同事們的?大力支持?配合下，?終于保質?保量地按?期完成了?校區(qū)的組?建任務，?保證了新?生到校正?常開學，?因此受到?了處領導?的充分肯?定。四?、謙虛謹?慎，盡職?盡責，扎?實做好保?障服務工?作。_?___我?又接任后?勤材料會?計工作，?對于我這?個新手來?說又是新?難題，但?是，既然?接受了?就要想法?做好，于?是請教學?校計財處?的同事如?何做好賬?本等等專?業(yè)知識。?以前，我?們后勤處?的材料會?計工作基?本上都是?傳統(tǒng)手工?做賬，工?作量大，?而且容易?出錯，核?查起帳來?非常不方?便，費時?又費力，?效果又不?好。由于?計算機的?應用較為?廣泛，為?了提高業(yè)?務水平，?我克服年?齡大、對?計算機知?識一無所?知等重重?困難，經?常利用八?小時以外?的時間加?班加點學?習計算機?操作技術?，不懂就?問，虛心?請教，一?遍不會兩?遍，兩遍?不會三遍?，直到學?會為止。?記得__?__底，?處領導要?求我把_?___一?年的日常?報表、每?月材料出?入報表、?每月與計?財處對賬?報表以及?每月材料?盤存表等?都必須在?計算機上?打印上報?，當時，?面對這各?種報表，?可愁壞了?剛剛對計?算機入門?的我，因?為我的漢?字輸入速?度極慢，?各種表格?的制作也?不是很熟?練，如果?將這次工?作完成，?按我當時?計算機的?水平，至?少需一個?星期的時?間，處領?導要的很?急，于是?我四處求?人，但別?人都有工?作再忙，?終無結果?，怎么辦?我暗下決?心想通過?這次工作?任務，徹?底提高自?己計算機?漢字輸入?速度，掌?握各種表?格的制作?，于是我?加班加點?，不會就?問，經過?兩天一夜?的不懈努?力，終于?保質保量?的完成了?領導交給?的任務。?從這以后?我為自己?買了關于?計算機知?識方面的?書籍，還?為自己制?定了計算?機知識勤?練打字速?度，刻苦?鉆研計算?機知識以?便更好地?掌握計算?機操作技?術，提高?業(yè)務素質?，更好地?為全校師?生服務。?同時經常?與辦公室?其他人員?共同交流?工作中遇?到的難題?，當遇到?自己吃不?準的問題?時，就虛?心向他人?請教，與?同事和睦?相處，建?立了親如?兄弟般的?情感，從?不計較個?人得失。?在日常?工作中始?終認為材?料會計必?須具備小?心謹慎和?高度負責?的工作態(tài)?度。材料?會計工作?不同于其?他工作，?不能有一?絲一毫的?差錯，嚴?格按財務?制度的有?關規(guī)定處?理賬務，?如遇到財?務手續(xù)不?全或無領?導簽字堅?決不準入?賬，或者?是單據(jù)、?票據(jù)與實?際發(fā)生不?符或無票?據(jù)現(xiàn)象，?不怕得罪?人堅決打?回重新開?票，當好?領導的財?務參謀，?為了便于?領導隨時?核查全校?低值財產?的使用情?況，我把?全校各處?、辦、室?及各系部?的低值耐?用財產都?記錄在帳?，便于領?導在財產?是否購買?上提供依?據(jù)，能調?劑就調劑?，想法設?法為學校?節(jié)約資金?，在日常?記賬處理?賬務中，?總是將單?據(jù)和票據(jù)?仔細核查?，將每一?筆入賬、?出庫，每?一個數(shù)字?、每一個?小數(shù)點都?審查的仔?仔細細?，嚴格按?財務有關?規(guī)定要求?力爭做得?更好。?五、熱情?耐心細致?服務，樹?立后勤良?好的形象?。高校?后勤是一?個很重要?的保障服?務窗口，?我在后勤?干了快_?___年?了，先是?在學校食?堂做管理?工作，0?4-__?__校外?兩個校區(qū)?的后勤全?面管理都?有我負責?，在學校?和后勤處?直接領導?下，我踏?踏實實，?任勞任怨?，勤奮工?作，圓滿?完成了領?導交給的?任務，_?___做?后勤材料?會計工作?至今。斗?轉星移，?在后勤工?作即將_?___年?，我仍然?像螺絲釘?一樣堅守?在后勤崗?位上，始?終把全?校師生的?呼聲作為?第一信號?;把全校?師生的需?要作為第?一選擇;?把全校師?生的滿意?作為第一?標準。深?懷愛師生?之心，恪?守為師生?之責，多?辦為師生?之事。因?此，我認?為材料會?計這個崗?位，是學?校后勤工?作的重要?組成部分?，肩負著?全校師生?員工的日?常辦公、?教學的材?料供應?，個人的?言行舉止?將會影響?整個后勤?的形象，?雖然很枯?燥，但也?要時時刻?刻堅守崗?位，并?注重加強?自己的服?務意識，?只有服務?提高了，?才能得到?全校師生?對我們后?勤工作的?認可，后?勤良好的?形象才能?得到維護?，如果保?障不力或?工作滯后?，學校的?正常工作?將會受到?影響。對?學校來講?，后勤保?障具有牽?一發(fā)而動?全身的功?能，除了?物質保障?作用外，?通過后勤?工作人員?的良好服?務和熱忱?的工作態(tài)?度，也為?全校師生?提供了暖?心窩的情?感保障。?所以，我?始終堅持?一切工作?為了全校?師生，堅?持“管理?育人，服?務育人”?的原則，?避免辦事?推諉，以?優(yōu)質的服?務、熱忱?的態(tài)度、?良好的形?象、規(guī)范?的工作為?師生服務?。幾年來?，在處領?導和同事?的幫助下?，在我的?辛勤努力?下，目前?后勤材料?會計工作?已理順并?步入規(guī)范?，經我出?入庫的材?料不下千?余種，開?出入庫單?賬本已達?____?余本，臺?賬本__?__余本?，每月與?學校計財?處對賬分?文不差，?切實做到?了賬賬相?符、帳物?相符，從?未出現(xiàn)差?錯，有時?為了方便?工作，急?用戶之所?急，還親?自上門服?務，受到?了師生的?好評。?六、強化?學生學習?意識，加?強學風建?設，扎實?開展學生?日常管理?工作。?除了后勤?日常工作?，我還任?臨床醫(yī)學?專業(yè)08?級三個班?、10級?一個班的?兼職輔導?員，進?入輔導員?隊伍到現(xiàn)?在已有_?___個?年頭了，?做輔導員?工作期間?，業(yè)務知?識不斷成?長起來，?工作有條?不紊地開?展，這與?后勤處領?導對我工?作的大力?支持分不?開的，與?學工處、?醫(yī)療系部?領導、老?師和同事?的指導關?心密切相?關，在平?常的工作?中，學到?并掌握了?許多知識?，對輔導?員工作有?了更深刻?的了解，?自我感覺?工作既充?實又忙碌?。___?_被評為?“十佳班?主任”、?____?被評為“?十佳輔導?員”、_?___被?評為“學?生就業(yè)工?作先進個?人”、0?9-10?學年被評?為“優(yōu)秀?輔導員”?、這是對?我輔導員?工作的最?大肯定。?1、抓?住新生入?學教育。?新生到校?入學教育?很重要，?使學生從?中學到大?學盡快轉?變，并?逐步適應?大學生活?，了解大?學、了解?大學各項?管理規(guī)章?制度，了?解大學教?育的性質?、特點、?考試、學?籍管理等?常識，重?點抓好法?制教育、?安全教育?、校紀校?規(guī)教育、?考試紀律?教育、違?紀處罰教?育、表彰?獎勵教育?及專業(yè)教?育。2?、引導學?生進行合?理的目標?定位。根?據(jù)學生自?身的實際?情況，引?導學生實?事求是地?分析和?研究自己?，思考過?去的自己?，審視自?己的現(xiàn)在?，設計自?己的將來?，如：大?學生生涯?設計;其?次、目標?定位要合?理，要切?合實際，?注意目標?定位的多?向性、績?效性，再?次、要求?學生在做?到學習工?作進步的?同時，還?應該加強?自身能力?和特長的?培養(yǎng)，注?意專業(yè)技?能的提高?，如：參?加針灸推?拿等各種?職業(yè)資格?技能的培?訓。3?、抓住常?規(guī)教育。?對班級的?管理融于?日常點點?滴滴的教?育中，常?規(guī)教育常?抓不懈。?內容包?括：①組?織學生學?習并遵守?學生守則?;②組織?學生學習?并遵守文?明班級評?比規(guī)定;?③組織學?生學習并?遵守宿舍?管理制度?;④組織?學生學習?評先推優(yōu)?、評獎助?學金規(guī)定?;⑤組織?學生制定?和實施班?規(guī)。4?、指導學?生正確處?理個人和?集體的關?系。培養(yǎng)?學生的集?體榮譽感?，使學生?懂得個人?離不開?集體，根?深才能葉?茂，班興?我榮，班?衰我恥，?多開展集?體活動，?使學生之?間的關系?融洽擰成?一股繩，?形成人人?為班集體?添磚加瓦?的良好風?氣。5?、傾注人?文關懷，?著力打造?班級文化?建設。俗?話說：“?環(huán)境造就?人”，一?個班級的?文化環(huán)?境對于學?生的熏陶?是潛移默?化的，在?班級文化?建設活動?中去塑造?、鍛煉學?生，無疑?比起單?一的說教?效果會事?半功倍影?響深遠，?在班級文?化建設中?要給予學?生人文關?懷，讓學?生體驗學?習的快樂?，諸如辦?黑板報、?宣傳欄、?組建各種?興趣小組?、引導學?生開展各?項活動及?社會實踐?，從而使?班級出現(xiàn)?了一派生?機勃勃的?景象，學?生不斷得?到藝術的?的熏陶、?哲理的啟?迪、榜樣?的激勵，?享受著活?動教育的?魅力。?班級精神?文化的主?體是班風?，優(yōu)良的?班風是無?聲的命令?，它使學?生自覺地?約束自己?的言行?，抵制和?排除不符?合班級利?益的各種?行為。建?設優(yōu)良的?班風，能?在班級成?員的心理?上產生一?種內在的?激勵因素?，從而增?強班級集?體的凝聚?力。正是?這樣管理?班級才涌?現(xiàn)出我?guī)?的針推0?502班?連續(xù)兩年?被評為先?進班級，?也涌現(xiàn)出?了許多好?人好事，?三好學生?和優(yōu)秀大?學生。不?可否認，?輔導員工?作既艱巨?而又重要?，從我任?輔導員時?間起，我?一直盡心?盡力而努?力工作，?做輔導員?固然辛苦?，但辛苦?中我體會?到了更多?地人生快?樂。光?陰荏苒，?____?即將過去?，不論是?在業(yè)務上?，還是學?生管理工?作中，我?都取得了?很大的收?獲。作為?一名__?__，我?時刻提醒?自己，要?不斷加強?自身道德?修養(yǎng)和人?格品質的?鍛煉，增?強奉獻意?識，工作?中嚴以律?己，忠于?職守，牢?固樹立為?全校師生?服務的宗?旨，愛崗?敬業(yè)，對?老師和學?生赤誠相?待，在師?生之間架?起一座理?解、溝通?、信賴的?橋梁，切?實做到在?思想上尊?重師生、?感情上貼?近師生、?行動上深?入師生、?工作上依?靠師生，?多為師生?做好事、?辦實事，?永遠做師?生的貼心?人，始終?____?的政治本?色，不斷?加強黨性?鍛煉和思?想修養(yǎng)，?做到自重?、自警、?自省、自?勵，始終?保持廉潔?從事，嚴?以律己的?工作作風?和艱苦樸?素、勤儉?節(jié)約的生?活作風，?牢固樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價?值觀，講?黨性、重?品性、作?表率，立?足本職，?恪盡職守?，求真務?實，埋頭?苦干，為?推動學校?又好又快?科學發(fā)展?做出更大?貢獻。?2023?高校后勤?年終總結?標準樣本?（二）?一年來,?在學校正?確領導和?關心幫助?下，本人?認真學習?____?，牢固樹?立以“_?___”?為內容的?社會主義?榮辱觀，?按照學校?確定的工?作思路，?以微笑服?務為己任?，以學生?滿意為宗?旨，立足?本職、愛?崗敬業(yè)、?扎扎實實?地做好服?務工作。?現(xiàn)對自己?的工作總?結如下：?一、勤?奮學習，?與時俱進?理論是?行動的先?導。作為?后勤服務?人員，我?深刻體會?到理論學?習不僅是?任務，而?且是一種?責任，更?是一種境?界。一年?來我堅持?勤奮學習?，努力提?高理論水?平，強化?思維能力?，注重用?理論聯(lián)系?實際，用?實踐來鍛?煉自己。?2、注?重理論聯(lián)?系實際。?在工作中?用理論來?指導解決?實踐問題?，學習目?的再于應?用，以理?論的指導?，不斷提?高了分析?問題和解?決問題的?能力，增?強了工作?中的原則?性、系統(tǒng)?性、預見?性和創(chuàng)造?性。我注?重把理論?轉化為自?己的科學?思維方法?，轉化為?對實際工?作的正確?把握，轉?化為指導?工作的思?路辦法，?積極研究?新情況，?解決新問?題，走出?新路子，?克服因循?守舊的思?想，力戒?“經驗主?義”，拓?展思維。?二、立?足本職，?愛崗敬業(yè)?作為后?勤服務人?員，我始?終堅持“?把簡單的?事做好就?是不簡單?”工作?中認真對?待每一件?事，每當?遇到繁雜?瑣事，總?是積極、?努力的去?做;全身?心的投入?到工作中?去一年來?，為了能?積極__?__學校?提出的“?服務周到?，保障有?力”服務?宗旨，為?了使自己?更好地為?學生服務?，我一邊?向老同志?虛心請教?，努力學?習和借鑒?她們的工?作經驗，?一邊嚴格?要求自己?，對學生?反映的問?題，自己?能解決的?就積極、?穩(wěn)妥的給?予解決，?對自己不?能解決的?問題，積?極向學校?如實反映?，爭取盡?快給學生?回復。?以上是自?己對全年?工作的總?結，但自?己深知還?存在一些?不足之處?，離上級?的要求還?有差距，?一是工作?經驗欠缺?，實際工?作中存在?漏洞。二?是工作創(chuàng)?新不夠。?三是工作?中有急躁?情緒，有?時急于求?成。在下?步工作中?，要加以?克服和改?進。2?023高?校后勤年?終總結標?準樣本（?三）自?____?年參加工?作，在后?勤工作快?____?年了，_?___年?來，我秉?承“任事?負責，勤?奮工作”?的理念，?對工作不?能有一絲?一毫的疏?忽大意，?兢兢業(yè)業(yè)?，一絲不?茍，勤奮?工作，我?是這樣想?的，也是?這樣做的?。由于我?工作的努?力與敬業(yè)?，受到了?同事和領?導的好評?，___?_年被評?為“優(yōu)秀?____?”、__?__年被?評為“先?進工作者?”。一?、認真學?習政治業(yè)?務理論，?努力提高?政策水平?和業(yè)務素?質。作?為一名_?___，?時刻不忘?記自己的?身份，始?終把理論?，“三個?要思想和?____?，___?_作為自?己的行動?指南，加?強對__?__知識?的學習，?進一步堅?定自己的?理想信念?，增強自?身修養(yǎng)，?對新時期?我黨舉什?么旗、走?什么路、?實現(xiàn)什么?目標有了?比較清醒?地認識，?為做好后?勤各項工?作打牢政?治基礎.?在后勤我?干過食堂?監(jiān)管、校?區(qū)行政管?理、后勤?材料會計?、高校輔?導員等工?作，我努?力學習業(yè)?務知識，?學習法律?、法規(guī)，?學習各種?反腐倡廉?的教材，?學習食堂?管理、學?習食品衛(wèi)?生法、學?習有關后?勤管理的?政策與業(yè)?務理論、?學習高校?輔導員如?何管理學?生工作、?學習材料?會計工作?制度、材?料會計工?作職責等?一系列專?業(yè)知識，?力求所學?的內容入?耳入腦，?并始終牢?記___?_宗旨，?懷著對本?職工作的?熱愛和對?全校師生?的真情，?盡職盡責?服務師生?，用實際?行動實踐?“三個要?思想，實?踐___?_，實踐?全心全意?為人民服?務的宗旨?，用實際?行動來詮?釋立足本?職崗位創(chuàng)?先爭優(yōu)的?全部內涵?。二、?抓好食堂?管理工作?，改善食?堂就餐環(huán)?境，提高?服務質量?。__?__年處?領導安排?我負責學?生食堂的?監(jiān)管工作?。俗話說?得好“學?校要管好?，重點抓?兩堂”，?一是課堂?，二是食?堂。食堂?管理的好?壞與課堂?管理同樣?重要，這?充分說明?了辦好高?校學生食?堂的重要?性，充分?說明了高?校食堂不?僅僅是伙?食的問題?，也是一?個政治問?題，它直?接關系到?社會的穩(wěn)?定和學校?的發(fā)展，?是一個非?常敏感而?重要的問?題。近?年來，隨?著高校后?勤社會化?改革的不?斷深入，?絕大數(shù)高?校食堂均?采用了新?的管理和?運行機制?，在食堂?建設過程?中加大了?投資力度?，于是向?處領導建?議，在加?大食堂基?礎設施建?設的同時?，更重要?的能否打?破壟斷經?營，引進?競爭機制?，并抓好?管理工作?，改善學?生就餐環(huán)?境，提供?服務質量?。為了能?達到這樣?的效果，?我早起晚?歸與食堂?工作人員?一起共同?解決工作?中出現(xiàn)的?問題，告?訴食堂負?責人，學?生食堂服?務是一塊?重要市場?，吃飯人?多，伙食?供應好壞?直接關系?到大多數(shù)?人的利益?和身體健?康，食堂?衛(wèi)生安全?大于天，?食堂不能?以盈利為?重點，主?副食價格?必須隨著?季節(jié)波動?而調整，?必須強調?服務于全?校師生為?第一要素?。建議食?堂在減員?增效、統(tǒng)?一配貨、?減低運營?上下功夫?，實行薄?利多銷，?爭取在量?大多銷的?基礎上獲?得合理的?利潤。具?體講：?1、管住?價格高?校學生食?堂的主要?功能是為?學生提供?餐飲服務?，具有明?顯的公益?性，食堂?的運作、?經營既?要遵循市?場規(guī)律，?更要立足?于為全校?師生服務?;既要考?慮經營者?的利益，?更要兼顧?大學生的?利益，決?不允許經?營者為謀?取更大的?利潤而隨?意提高價?格。加強?學生食堂?管理監(jiān)督?首先管住?價格，對?大眾食堂?的就餐價?格實行最?高限價。?2、嚴?格學生食?堂的餐飲?準入制度?。對學?生食堂經?營著，實?行嚴格的?公開招標?制度，各?有關方面?（包括學?生）均應?有代表參?加招標?工作，防?止暗箱操?作及其他?不正當之?風。3?、學校與?經營方簽?訂具有法?律效力的?契約。?簽訂契約?，明確各?自責任、?權利和義?務;明確?質量要求?和處理方?法，不符?合條件堅?決取消?其經營資?格。4?、嚴把食?堂衛(wèi)生準?入關對?食堂的衛(wèi)?生狀況加?以嚴格的?規(guī)范和管?理，建立?有效的管?理監(jiān)督機?制，請校?、系學生?生活部?的學生干?部共同參?與食堂管?理與監(jiān)督?，由生活?部收集同?學們對食?堂各方面?的意見和?建議，不?定期召開?生活委員?會，及時?處理和改?進同學們?對食堂反?映的意見?和建議，?這個形式?一直沿用?至今。?同時，食?堂內部也?要加強管?理，把責?任落實到?人，要求?食堂全體?工作人員?都要嚴格?遵守有關?法律、法?規(guī)進行食?品加工，?此外，加?強衛(wèi)生安?全意識和?自我保護?意識，對?不符合衛(wèi)?生食品法?堅決抵制?。正是?這樣對食?堂的嚴格?監(jiān)管，食?堂學生就?餐環(huán)境、?就餐質量?有了明顯?改善，學?生就餐人?數(shù)越來越?多，得到?了領導的?認可及學?生的好評?。三、?做好校外?兩個校區(qū)?的組建工?作，傾力?打造后勤?“先行性?”功能。?俗話說?：“兵馬?未動，糧?草先行”?。對學校?來說，后?勤工作的?先行性功?能主要體?現(xiàn)在兩方?面，第?一是工作?的超前性?，學校的?一切工作?都是以后?勤工作的?先行到位?而開始的?，第二是?觀念上的?超前性，?這是指后?勤人員要?樹立創(chuàng)新?意識和時?代意識。?一所學校?的創(chuàng)新發(fā)?展首先需?要得到后?勤工作保?障支持，?這不僅需?要不斷提?高服務質?量、適應?師生的不?同需要、?改進管理?方法、減?少工作環(huán)?節(jié)、提高?工作效率?，而且需?要不斷更?新教學設?施設備，?對新購置?的一些后?勤服務設?備，后勤?人員要掌?握操作技?術和維修?保養(yǎng)的方?法。后勤?人員不能?滿足于現(xiàn)?狀，后勤?服務工作?要走在學?校其他工?作的前面?。__?__-_?___年?，由于新?校區(qū)還在?建設中，?原來兩個?老校區(qū)住?宿、教學?都不能滿?足新生到?校的需求?，為此，?學校領導?做出決定?，租賃長?江大學西?校區(qū)一幢?四層教學?樓、兩幢?可容納_?___人?的宿舍樓?、還有幾?棟能容納?約___?_人住宿?的普通平?房、一幢?兩層的臨?時實驗樓?及一大間?圖書閱覽?室，學生?就餐食堂?與澡堂和?長江大學?學生共用?。這樣，?____?年___?_月中旬?學校對租?賃的教學?樓、宿舍?樓及實驗?樓開始基?建維修、?改造，并?組建了長?江大學校?區(qū)的一套?班子，后?勤方面由?我一人負?責。按照?學校的統(tǒng)?一部署，?所有工作?必須在_?___月?____?日前全部?就緒，時?間緊，任?務重，天?氣又熱，?后勤的所?有事情又?是我一人?辦，壓力?很大，但?不管怎樣?不能誤了?大事，于?是我很快?制定出工?作計劃，?立即投入?到緊張地?工作中，?先是找好?宿舍樓官?員___?_名、水?電工__?__名、?四名臨時?勤雜人員?共___?_人，對?他們進行?了簡單的?工作分工?：水電工?檢查、維?修教學樓?、宿舍樓?、實驗室?的水電運?轉情況，?兩名樓官?員分別做?好教學樓?、宿舍樓?、圖書閱?覽室、實?驗室的衛(wèi)?生及垃圾?清運，四?名勤雜人?員負責教?學樓學生?課桌凳的?搬運、擺?放，實驗?室教學實?驗設備、?圖書閱覽?室書籍的?搬運、擺?放，待這?些工作完?成后，馬?上轉入學?生宿舍上?下床鋪的?搬運、安?裝，兩幢?宿舍樓都?是五層樓?，床鐵架?和鋪板又?很笨重，?都是一個?一個肩挑?人抬上去?的，有一?天晚上我?們正在安?裝床鋪，?突然停了?電，為了?不影響工?期點上蠟?燭繼續(xù)安?裝。當?時的條件?很苦，天?氣又特別?的熱，我?們每天都?是汗流浹?背，我又?患有頸椎?病、高血?壓，校區(qū)?離家特別?遠，為了?任務的能?按時完成?，只好把?要吃的藥?帶在身上?，吃飯時?就在附近?餐館將就?吃點，?由于連續(xù)?加班加點?，導致身?體嚴重透?支，加之?天氣炎熱?，終于有?一天我支?持不住暈?倒了，醒?來之后又?去工作了?。在處領?導的大力?支持和同?事們的幫?助下，終?于把近1?500套?學生課桌?凳擺放在?教室里、?____?個班的黑?板、講臺?全部到位?、738?套學生上?下床鋪安?裝完畢、?并為學生?每間宿舍?配備課桌?凳共計_?___余?套、為學?生晾曬衣?物拉鐵絲?約___?_米、教?室里還安?裝了__?__臺吊?扇，為了?新生到來?有一個良?好的校園?環(huán)境，鏟?除了教學?樓、宿舍?樓周圍的?雜草，請?市環(huán)衛(wèi)部?門打藥車?把校園內?的所有樹?木打了農?藥。一個?暑期下來?我們在后?勤處的領?導指揮下?和同事們?的大力支?持配合下?，終于保?質保量地?按期完成?了校區(qū)的?組建任務?，保證了?新生到校?正常開學?，因此受?到了處領?導的充分?肯定。?四、謙虛?謹慎，盡?職盡責，?扎實做好?保障服務?工作。?____?年我又接?任后勤材?料會計工?作，對于?我這個新?手來說又?是新難題?，但是，?既然接?受了就要?想法做好?，于是請?教學校計?財處的同?事如何做?好賬本等?等專業(yè)知?識。以前?，我們后?勤處的材?料會計工?作基本上?都是傳統(tǒng)?手工做賬?，工作量?大，而且?容易出錯?，核查起?帳來非常?不方便，?費時又費?力，效果?又不好。?由于計算?機的應用?較為廣泛?，為了提?高業(yè)務水?平，我克?服年齡大?、對計算?機知識一?無所知等?重重困難?，經常利?用八小時?以外的時?間加班加?點學習計?算機操作?技術，不?懂就問，?虛心請教?，一遍不?會兩遍，?兩遍不會?三遍，直?到學會為?止。記得?____?年底，處?領導要求?我把__?__年一?年的日常?報表、每?月材料出?入報表、?每月與計?財處對賬?報表以及?每月材料?盤存表等?都必須在?計算機上?打印上報?，當時，?面對這各?種報表，?可愁壞了?剛剛對計?算機入門?的我，因?為我的漢?字輸入速?度極慢，?各種表格?的制作也?不是很熟?練，如果?將這次工?作完成，?按我當時?計算機的?水平，至?少需一個?星期的時?間，處領?導要的很?急，于是?我四處求?人，但別?人都有工?作再忙，?終無結果?，怎么辦?我暗下決?心想通過?這次工作?任務，徹?底提高自?己計算機?漢字輸入?速度，掌?握各種表?格的制作?，于是我?加班加點?，不會就?問，經過?兩天一夜?的不懈努?力，終于?保質保量?的完成了?領導交給?的任務。?從這以后?我為自己?買了關于?計算機知?識方面的?書籍，還?為自己制?定了計算?機知識勤?練打字速?度，刻苦?鉆研計算?機知識以?便更好地?掌握計算?機操作技?術，提高?業(yè)務素質?，更好地?為全校師?生服務。?同時經常?與辦公室?其他人員?共同交流?工作中遇?到的難題?，當遇到?自己吃不?準的問題?時，就虛?心向他人?請教，與?同事和睦?相處，建?立了親如?兄弟般的?情感，從?不計較個?人得失。?在日常?工作中始?終認為材?料會計必?須具備小?心謹慎和?高度負責?的工作態(tài)?度。材料?會計工作?不同于其?他工作，?不能有一?絲一毫的?差錯，嚴?格按財務?制度的有?關規(guī)定處?理賬務，?如遇到財?務手續(xù)不?全或無領?導簽字堅?決不準入?賬，或者?是單據(jù)、?票據(jù)與實?際發(fā)生不?符或無票?據(jù)現(xiàn)象，?不怕得罪?人堅決打?回重新開?票，當好?領導的財?務參謀，?為了便于?領導隨時?核查全校?低值財產?的使用情?況，我把?全校各處?、辦、室?及各系部?的低值耐?用財產都?記錄在帳?，便于領?導在財產?是否購買?上提供依?據(jù)，能調?劑就調劑?，想法設?法為學校?節(jié)約資金?，在日常?記賬處理?賬務中，?總是將單?據(jù)和票據(jù)?仔細核查?，將每一?筆入賬、?出庫，每?一個數(shù)字?、每一個?小數(shù)點都?審查的仔?仔細細?，嚴格按?財務有關?規(guī)定要求?力爭做得?更好。?五、熱情?耐心細致?服務，樹?立后勤良?好的形象?。高校?后勤是一?個很重要?的保障服?務窗口，?我在后勤?干了快_?___年?了，先是?在學校食?堂做管理?工作，0?4-__?__年校?外兩個校?區(qū)的后勤?全面管理?都有我負?責，在學?校和后勤?處直接領?導下，我?踏踏實實?，任勞任?怨，勤奮?工作，圓?滿完成了?領導交給?的任務，?____?年做后勤?材料會計?工作至今?。斗轉星?移，在后?勤工作即?將___?_年，我?仍然像螺?絲釘一樣?堅守在后?勤崗位上?，始終?把全校師?生的呼聲?作為第一?信號;把?全校師生?的需要作?為第一選?擇;把全?校師生的?滿意作為?第一標準?。深懷愛?師生之心?，恪守為?師生之責?，多辦為?師生之事?。因此，?我認為材?料會計這?個崗位，?是學校后?勤工作的?重要組成?部分，肩?負著全校?師生員工?的日常辦?公、教學?的材料供?應，個?人的言行?舉止將會?影響整個?后勤的形?象，雖然?很枯燥，?但也要時?時刻刻堅?守崗位，?并注重?加強自己?的服務意?識，只有?服務提高?了，才能?得到全校?師生對我?們后勤工?作的認可?，后勤良?好的形象?才能得到?維護，如?果保障不?力或工作?滯后，學?校的正常?工作將會?受到影響?。對學校?來講，后?勤保障具?有牽一發(fā)?而動全身?的功能，?除了物質?保障作用?外，通過?后勤工作?人員的良?好服務和?熱忱的工?作態(tài)度，?也為全校?師生提供?了暖心窩?的情感保?障。所以?，我始終?堅持一切?工作為了?全校師生?，堅持“?管理育人?，服務育?人”的原?則，避免?辦事推諉?，以優(yōu)質?的服務、?熱忱的態(tài)?度、良好?的形象、?規(guī)范的工?作為師生?服務。幾?年來，在?處領導和?同事的幫?助下，在?我的辛勤?努力下，?目前后勤?材料會計?工作已理?順并步入?規(guī)范，經?我出入庫?的材料不?下千余種?，開出入?庫單賬本?已達__?__余本?，臺賬本?____?余本，每?月與學校?計財處對?賬分文不?差，切實?做到了賬?賬相符、?帳物相符?，從未出?現(xiàn)差錯，?有時為了?方便工作?，急用戶?之所急，?還親自上?門服務，?受到了師?生的好評?。六、?強化學生?學習意識?，加強學?風建設，?扎實開展?學生日常?管理工作?。除了?后勤日常?工作，我?還任臨床?醫(yī)學專業(yè)?08級三?個班、1?0級一個?班的兼職?輔導員，?進入輔?導員隊伍?到現(xiàn)在已?有___?_個年頭?了，做輔?導員工作?期間，業(yè)?務知識不?斷成長起?來，工作?有條不紊?地開展，?這與后勤?處領導對?我工作的?大力支持?分不開的?，與學工?處、醫(yī)療?系部領導?、老師和?同事的指?導關心密?切相關，?在平常的?工作中，?學到并掌?握了許多?知識，對?輔導員工?作有了更?深刻的了?解，自我?感覺工作?既充實又?忙碌。_?___年?被評為“?十佳班主?任”、_?___年?被評為“?十佳輔導?員”、_?___年?被評為“?學生就業(yè)?工作先進?個人”、?09-1?0學年被?評為“優(yōu)?秀輔導員?”、這是?對我輔導?員工作的?最大肯定?。1、?抓住新生?入學教育?。新生到