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第8頁共8頁大學(xué)學(xué)生?會個(gè)人工?作總結(jié)模?板一個(gè)?學(xué)期似流?星,轉(zhuǎn)眼?即逝,迎?接的新的?學(xué)期悄然?而至,我?作為學(xué)校?學(xué)生會里?的一員,?我有職責(zé)?將學(xué)校賦?予的每一?項(xiàng)工作都?做好。在?新學(xué)期中?秘書處根?據(jù)本學(xué)期?工作要點(diǎn)?,結(jié)合院?學(xué)會工作?實(shí)際,給?學(xué)生會個(gè)?人工作制?定的計(jì)劃?如下:?____?年學(xué)校賦?予的總體?指導(dǎo)思想?:以院團(tuán)?委指,堅(jiān)?持不懈地?培養(yǎng)各方?面潛力,?虛心聽取?老師和同?學(xué)們的推?薦,努力?把工作做?得更好。?一、認(rèn)?真完成本?職工作?主要職能?:1.?負(fù)責(zé)學(xué)生?會的文件?制作,管?理和各部?門會議記?錄的收信?整理、歸?檔。2?.負(fù)責(zé)起?草制定學(xué)?生會的有?關(guān)文件。?3.負(fù)?責(zé)掌握各?系學(xué)生會?的活動資?料。4?.負(fù)責(zé)“?優(yōu)秀學(xué)生?會”的評?比、監(jiān)督?及檢查工?作。5?.負(fù)責(zé)《?學(xué)生快訊?》的制作?各傳遞工?作。6?.負(fù)責(zé)各?部門之間?的協(xié)調(diào)工?作,發(fā)揮?好橋梁紐?帶作用,?使各部門?之間建立?良好的工?作群體,?方便工作?順利進(jìn)行?。由于?院學(xué)生會?各部門分?工不分家?,所以我?們除了做?好本職工?作外,還?要大力配?合其它部?門的組織?活動。各?部門應(yīng)將?活動前的?計(jì)劃和活?動后的總?結(jié)整理好?后交給秘?書處,由?秘書處正?確擺放在?團(tuán)委書架?的相關(guān)檔?案盒中。?以便團(tuán)委?各位教育?和各部門?其他人員?參閱。?二、開展?豐富多彩?的校園活?動首屆?網(wǎng)絡(luò)出版?節(jié)即將拉?開帷幕,?在本屆網(wǎng)?絡(luò)出版節(jié)?中將舉辦?10大賽?。由吉林?省出版局?、___?_吉林省?委對外宣?傳辦公室?主辦本次?出版節(jié)。?為了豐富?我校課余?活動,秘?書處組織?開展了這?項(xiàng)活動。?活動主要?了解__?__和_?___,?了解舉辦?這個(gè)活動?不但具有?教育好處?、社會好?處及跨時(shí)?代的歷史?好處。提?高大學(xué)生?網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)?樹立良好?的網(wǎng)絡(luò)觀?念,秘書?處計(jì)劃將?本次出版?節(jié)的一些?賽事引入?校園,讓?每個(gè)工師?大學(xué)生對?網(wǎng)絡(luò)印有?一個(gè)新的?認(rèn)識,從?而樹立正?確的人生?觀、價(jià)值?觀、世界?觀。三?、工作要?求:1?、工作時(shí)?要認(rèn)真仔?細(xì),在速?度的同時(shí)?保質(zhì)量完?成工作。?2、要?講禮貌禮?貌,在工?作中注意?自己的言?談舉止。?3、在?實(shí)踐中積?累經(jīng)驗(yàn),?熟練業(yè)務(wù)?,提高水?平。4?、提高各?種素質(zhì)?四、立良?好的工作?形象樹?立良好的?工作形象?是學(xué)生工?作的一個(gè)?有利條件?,本學(xué)期?重點(diǎn)抓好?以下方面?:一是?抓好學(xué)生?干部在日?常生活中?的言行舉?止問題。?二是抓?好業(yè)務(wù)素?質(zhì),做到?公正嚴(yán)明?、不以公?謀私。?三是搞好?學(xué)生干部?和同學(xué)關(guān)?系以便日?后工作順?利進(jìn)行。?以上是?我部本學(xué)?期的大體?個(gè)人工作?計(jì)劃,在?工作執(zhí)行?過程中我?們將遇到?很多困難?,但我們?堅(jiān)信我們?會排除萬?難,盡_?___的?努力把工?作做得_?___好?,同時(shí)請?院領(lǐng)導(dǎo)及?各位教師?給予監(jiān)督?和指導(dǎo),?使我們的?工作日趨?完美。?大學(xué)學(xué)生?會個(gè)人工?作總結(jié)模?板(二)?轉(zhuǎn)星移?斗,時(shí)間?過得真快?,不知不?覺中新學(xué)?期又悄然?而至,在?新學(xué)期中?秘書處根?據(jù)本學(xué)期?工作要點(diǎn)?,結(jié)合院?學(xué)會工作?實(shí)際,特?定計(jì)劃?總的指導(dǎo)?思想:以?院團(tuán)委指?,堅(jiān)持不?懈地培養(yǎng)?各方面能?力,虛心?聽取才老?師和同學(xué)?們的建議?,努力把?工作做得?更好。?一、認(rèn)真?完成本職?工作主?要職能?1.負(fù)責(zé)?學(xué)生會的?文件制作?,管理和?各部門會?議記錄的?收信整理?、歸檔。?2.負(fù)?責(zé)起草制?定學(xué)生會?的有關(guān)文?件。3?.負(fù)責(zé)掌?握各系學(xué)?生會的活?動資料。?4.負(fù)?責(zé)“優(yōu)秀?學(xué)生會”?的評比、?監(jiān)督及檢?查工作。?5.負(fù)?責(zé)《學(xué)生?快訊》的?制作各傳?遞工作。?6.負(fù)?責(zé)各部門?之間的協(xié)?調(diào)工作,?發(fā)揮好橋?梁紐帶作?用,使各?部門之間?建立良好?的工作群?體,方便?工作順利?進(jìn)行。?由于院學(xué)?生會各部?門分工不?分家,所?以我們除?了做好本?職工作外?,在其它?部門組織?活動時(shí)給?予大力配?合。各部?門在活動?前的計(jì)劃?和活動后?的總結(jié)應(yīng)?整理好后?交予秘書?處,由秘?書處正確?擺放在團(tuán)?委書架的?相關(guān)檔案?盒中。以?便團(tuán)委各?位教育和?各部門其?他人員參?閱。二?、開展豐?富多彩的?校園活動?首屆網(wǎng)?絡(luò)出版節(jié)?即將拉開?帷幕,在?本屆網(wǎng)絡(luò)?出版節(jié)中?將舉辦1?0大賽。?由吉林省?出版局、?____?吉林省委?對外宣傳?辦公室主?辦本次出?版節(jié)。為?了豐富我?校課余活?動,秘書?處組織開?展了這項(xiàng)?活動?;?動主要知?道思想為?____?和___?_為知道?舉辦這個(gè)?活動不但?具有教育?意義、社?會意義及?跨時(shí)代的?歷史意義?。提高大?學(xué)生網(wǎng)絡(luò)?素質(zhì)樹立?良好的網(wǎng)?絡(luò)觀念,?秘書處計(jì)?劃將本次?出版節(jié)的?一些賽事?引入校園?,讓每個(gè)?工師大學(xué)?生對網(wǎng)絡(luò)?印有一個(gè)?新的認(rèn)識?,從而樹?立正確的?人生觀、?價(jià)值觀、?世界觀。?三、工?作要求?(一)?1、工作?時(shí)要認(rèn)真?仔細(xì),在?速度的同?時(shí)保質(zhì)量?完成工作?。2、?要講文明?禮貌,在?工作中注?意自己的?言談舉止?。3、?在實(shí)踐中?積累經(jīng)驗(yàn)?,熟練業(yè)?務(wù),提高?水平。?(二)提?高各種素?質(zhì)秘書?處是一個(gè)?工作比較?繁瑣的部?門。接觸?其他部門?的機(jī)會比?較多。這?就更能體?現(xiàn)出高素?質(zhì)培養(yǎng)的?急切性和?重要性。?四、立?良好的工?作形象?樹立良好?的工作形?象是學(xué)生?工作的一?個(gè)有利條?件,本學(xué)?期重點(diǎn)抓?好以下方?面一是?抓好學(xué)生?干部在日?常生活中?的言行舉?止問題。?二是抓?好業(yè)務(wù)素?質(zhì),做到?公正嚴(yán)明?、不以公?謀私。?三是搞好?學(xué)生干部?和同學(xué)關(guān)?系以便日?后工作順?利進(jìn)行。?以上是?我部本學(xué)?期的大體?工作計(jì)劃?,在工作?的具體實(shí)?施中我們?將遇到很?多的困難?,但我們?堅(jiān)信我們?會排除萬?難,盡的?努力把工?作做的,?同時(shí)請?jiān)?領(lǐng)導(dǎo)及各?位教師給?予監(jiān)督和?知道,使?我們的工?作更加完?美。大?學(xué)學(xué)生會?個(gè)人工作?總結(jié)模板?(三)?新的學(xué)年?,我們將?以更加飽?滿的熱情?面對今后?的挑戰(zhàn),?我們有信?心戰(zhàn)勝各?種困難,?精心打造?學(xué)院的品?牌活動,?營造更加?和諧的學(xué)?生文化氛?圍。具體?的工作安?排如下:?一、加?強(qiáng)學(xué)生會?的自身建?設(shè),樹立?優(yōu)秀學(xué)生?組織的形?象1、?在開學(xué)初?始,團(tuán)總?之學(xué)生會?將進(jìn)一步?對我們學(xué)?生會的章?程制度及?相關(guān)說明?做系統(tǒng)的?整理和歸?納,作出?具體的學(xué)?生會管理?文件。?2、辦公?室與宣傳?部將對學(xué)?生會的工?作證、博?客、郵箱?、qq群?、檔案等?方面作出?進(jìn)一步的?整理補(bǔ)充?,充實(shí)學(xué)?生會自身?的文化建?設(shè)。3?、將組織?一系列有?關(guān)自身建?設(shè)的工作?與活動,?注重理論?學(xué)習(xí),進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)生干部?隊(duì)伍的團(tuán)?隊(duì)建設(shè),?提高戰(zhàn)斗?力與凝聚?力,打造?“和諧學(xué)?生會”。?4、加?強(qiáng)學(xué)生干?部自身素?質(zhì)和工作?透明度的?提高,以?切實(shí)的活?動形式提?高自己,?服務(wù)同學(xué)?。為提_?___部?工作積極?性和責(zé)任?心,我們?將每月實(shí)?行工作匯?報(bào)制度,?以此檢驗(yàn)?各部門的?工作成果?,鍛煉學(xué)?生干部演?講能力。?二、將?本學(xué)期的?活動進(jìn)行?整合,注?重品牌活?動的建設(shè)?1、開?學(xué)初期,?在新生當(dāng)?中再次進(jìn)?行學(xué)生會?的宣傳,?樹立學(xué)生?會的整體?形象,為?以后的學(xué)?生會建設(shè)?打下良好?的基礎(chǔ)。?2、以?____?月科技文?化節(jié)為主?線,我們?將與學(xué)院?各個(gè)年級?的學(xué)生及?其他學(xué)生?組織對學(xué)?院的活動?進(jìn)行整合?,對于本?學(xué)期的活?動我們主?要樹立學(xué)?院的以下?幾個(gè)品牌?。首先?,全力打?造本院特?色活動(?往年是《?模擬企業(yè)?大賽》)?今年在此?基礎(chǔ)上將?有所創(chuàng)新?,如《股?市評論》?等,把它?建設(shè)成為?我們學(xué)院?的品牌活?動,并且?在校內(nèi)和?校外推廣?這項(xiàng)賽事?,使同學(xué)?們更好的?參與這個(gè)?活動,更?加了解和?參與經(jīng)濟(jì)?金融前沿?,把握自?己的興趣?方向,擴(kuò)?大這個(gè)活?動在校外?的影響。?其次,?我們將形?成經(jīng)濟(jì)學(xué)?院科技節(jié)?的通用品?牌。認(rèn)真?組織策劃?,以精細(xì)?化的作風(fēng)?,高質(zhì)量?得獎。形?成既運(yùn)動?會,金秋?歌會等大?型活動展?現(xiàn)大院風(fēng)?采的又一?舞臺。?第三,在?本學(xué)期的?活動中,?我們將注?重學(xué)生在?實(shí)踐中的?自我教育?,積累活?動經(jīng)驗(yàn),?為下一界?工作提供?參考和摸?板。從而?形成經(jīng)濟(jì)?學(xué)院第四?界團(tuán)總之?學(xué)生會的?經(jīng)典形象?,精心打?造我們學(xué)?生會的另?一個(gè)和另?一種意義?上的品牌?活動。?第四,在?樹立品牌?活動的同?時(shí),加強(qiáng)?全院學(xué)生?的理論學(xué)?習(xí),認(rèn)真?學(xué)習(xí)兩會?精神,提?高全院學(xué)?生的理論?修養(yǎng)。?三、與校?內(nèi)、校外?的學(xué)生會?或其他學(xué)?生組織進(jìn)?行交流與?合作1?、我們將?積極配合?校學(xué)生會?的工作,?認(rèn)真開展?各項(xiàng)活動?,為學(xué)校?學(xué)生文化?活動的開?展盡一份?力量,豐?富我們的?校園文化?。2、?積極與校?內(nèi)、校外?的學(xué)生會?或其他學(xué)?生組織進(jìn)?行交流與?合作,彌?補(bǔ)自身的?不足,提?高我們學(xué)?生會的競?爭力與影?響力。?3、我們?將與校內(nèi)?、校外的?學(xué)生會或?其他學(xué)生?組織進(jìn)行?長期的合?作,擴(kuò)大?我們學(xué)院?的影響力?,豐富我?們學(xué)院的?學(xué)生文化?活動。?四、圍繞?“本科教?學(xué)評估”?,促進(jìn)“?迎評促建?創(chuàng)優(yōu)”的?工作1?、開展本?科教學(xué)評?估的宣傳?活動,與?學(xué)院的其?他學(xué)生組?織一起,?舉辦知識?競賽等活?動,讓廣?大同學(xué)了?解教學(xué)評?估的意義?。2、?配合學(xué)院?的領(lǐng)導(dǎo)和?老師,加?強(qiáng)學(xué)院的?學(xué)風(fēng)建設(shè)?,做好校?自律會開?展的“學(xué)?風(fēng)狀況”?調(diào)研活動?,及時(shí)了?解情況,?促進(jìn)提高?。3、?積極開展?其他的相?關(guān)活動,?展示學(xué)院?特色,配?合學(xué)校的?“迎評促?建創(chuàng)優(yōu)”?工作。?五、全力?備戰(zhàn)科技?文化節(jié),?力爭再創(chuàng)?輝煌佳績?1、總?體協(xié)調(diào)各?部門工作?,做到明?確分工,?責(zé)任到人?。2、?學(xué)
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