2023教師教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?教師教育?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文我?實(shí)習(xí)所在?的學(xué)校是?華師一附?中。實(shí)習(xí)?的基本內(nèi)?容包括：?三部分：?課堂教學(xué)?、班主任?工作和教?育調(diào)查。?基本情況?如下：?1、課堂?教學(xué)：完?成教案數(shù)?為四份，?試講過(guò)多?次，上課?節(jié)數(shù)為十?八節(jié)。?2、班主?任工作：?協(xié)助原班?主任管理?好班上的?日常工作?，組織一?次主題班?會(huì)《理想?-心中的?象牙塔》?。3、?教育調(diào)查?，完成一?份教育調(diào)?查報(bào)告。?通過(guò)一?個(gè)半月的?教育實(shí)習(xí)?，我得到?了一次較?全面的、?系統(tǒng)的鍛?煉，也學(xué)?到了許多?書本上所?學(xué)不到的?知識(shí)和技?能。第?一，通過(guò)?實(shí)習(xí)，是?我對(duì)中學(xué)?的現(xiàn)狀有?了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)，?對(duì)中學(xué)生?的學(xué)習(xí)有?了更為恰?當(dāng)?shù)牧私?，對(duì)教師?的工作有?了更為真?實(shí)的體驗(yàn)?，這些都?有利于在?今后的工?作中能夠?更快地適?應(yīng)新的工?作環(huán)境，?從心理上?抹去對(duì)教?學(xué)的畏懼?。第二?，通過(guò)實(shí)?習(xí)，使我?掌握了一?些基本的?教學(xué)方法?，提高了?教學(xué)效果?和教學(xué)水?平。在一?次次的教?學(xué)實(shí)踐中?，在一次?次的.和?老師的交?流的過(guò)程?中，使我?的教學(xué)水?平和對(duì)教?學(xué)的認(rèn)識(shí)?提高了很?多。第?三，通過(guò)?實(shí)習(xí)，增?強(qiáng)了教師?的責(zé)任感?和榮譽(yù)感?。教師承?擔(dān)著”教?書育人”?和培養(yǎng)祖?國(guó)未來(lái)人?才的責(zé)任?，因而他?是光榮的?。每當(dāng)上?課時(shí)，看?著臺(tái)下一?雙雙渴求?知識(shí)的眼?睛，無(wú)不?感到一種?光榮，同?時(shí)也感到?一份沉甸?甸的責(zé)任?感。因此?，備更好?的課，講?更好的課?，并且教?會(huì)學(xué)生做?人的道理?是我實(shí)習(xí)?的愿望。?第四，?通過(guò)實(shí)習(xí)?，增強(qiáng)了?交際能力?和口頭表?達(dá)能力，?進(jìn)入一個(gè)?新的環(huán)境?，要處理?老師、學(xué)?生和同組?同學(xué)的關(guān)?系，這給?了我一個(gè)?就業(yè)前的?鍛煉的機(jī)?會(huì)，通過(guò)?誠(chéng)心、謙?虛、好學(xué)?、負(fù)責(zé)的?態(tài)度，使?我處理好?了與老師?、學(xué)生和?同組同學(xué)?的關(guān)系，?在這個(gè)相?處的過(guò)程?中也提高?了我自身?的交際與?溝通能力?。一節(jié)課?____?分鐘，這?樣講下來(lái)?，也鍛煉?了我的口?頭表達(dá)能?力，為今?后的工作?打好基礎(chǔ)?。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，我一共?上了__?__節(jié)課?，雖然總?的來(lái)說(shuō)我?在上課上?有了很大?進(jìn)步，但?由于經(jīng)驗(yàn)?不夠，在?教學(xué)過(guò)程?中存在著?一些疏漏?的地方，?尤其是在?開始上課?時(shí)，聲音?不夠洪亮?，表情肢?體語(yǔ)言不?夠豐富，?有些地方?講解不夠?清晰，后?來(lái)，在老?師的指導(dǎo)?下，使我?不斷改進(jìn)?了以上不?足。一?個(gè)半月的?教育實(shí)習(xí)?雖短，卻?給我留下?了美好的?回憶，使?我在教學(xué)?認(rèn)識(shí)、教?學(xué)水平、?教學(xué)技能?以及為人?處事等方?面都得到?了很好的?鍛煉與提?高，為自?身今后的?參與工作?打好了良?好的基礎(chǔ)?，通過(guò)實(shí)?習(xí)，也增?強(qiáng)了自信?，堅(jiān)定了?信念!?2023?教師教育?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）班主?任工作主?要包括班?級(jí)管理工?作、班主?任日常業(yè)?務(wù)工作和?學(xué)生工作?三大塊。?指導(dǎo)老師?在我進(jìn)入?教室之前?就給我提?出了一些?建議，如?剛開始要?做哪些工?作，怎樣?去做，怎?樣才能做?好。讓我?更有準(zhǔn)備?，有信心?去開展班?主任實(shí)習(xí)?工作。我?帶的是高?一5班的?班主任，?具體的工?作情況總?結(jié)如下：?首先是?班級(jí)管理?，班級(jí)管?理的前提?是走進(jìn)學(xué)?生、了解?學(xué)生的情?況，并能?明確自己?的角色：?（1）?班主任是?學(xué)生全面?發(fā)展、健?康成長(zhǎng)的?守護(hù)者。?關(guān)心學(xué)生?的成長(zhǎng)、?知識(shí)掌握?情況、學(xué)?生的身體?健康和心?理情況、?關(guān)心學(xué)生?情感的細(xì)?微變化等?。還要給?予學(xué)生鼓?勵(lì)和幫助?，給予學(xué)?生生活、?學(xué)習(xí)、身?體健康等?方面的關(guān)?懷，一句?話就是讓?學(xué)生感覺(jué)?到班主任?在關(guān)心、?關(guān)注著他?（她）。?（2）?班主任是?班級(jí)的。?這里班主?任首先是?班集體的?建設(shè)者，?我在實(shí)習(xí)?當(dāng)中，和?學(xué)生一起?來(lái)確定班?級(jí)的班訓(xùn)?、班規(guī)、?班級(jí)口號(hào)?、班旗和?班徽，并?對(duì)班級(jí)要?達(dá)到的衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)等?作出決定?;其次班?主任是班?級(jí)事務(wù)的?決策者，?如我剛實(shí)?習(xí)時(shí)班里?就發(fā)生了?打架事件?，在開班?會(huì)時(shí)，我?補(bǔ)充了大?家都危害?性和嚴(yán)重?性，并讓?學(xué)生養(yǎng)成?尊重他人?、愛(ài)護(hù)他?人的好習(xí)?慣，辦理?還出現(xiàn)了?喝酒，同?樣的要強(qiáng)?調(diào)，并讓?學(xué)生改正?;最后，?班主任是?班級(jí)的負(fù)?責(zé)人，班?主任有義?務(wù)和責(zé)任?關(guān)心學(xué)生?的一切，?要有責(zé)任?心和責(zé)任?感。在?我班主任?踐習(xí)的過(guò)?程中，我?認(rèn)為班主?任工作主?要有以下?特點(diǎn)：?（1）全?面性，就?是要關(guān)心?學(xué)生的全?面發(fā)展和?關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?生活和心?理健康。?我在實(shí)習(xí)?中，能不?斷跟學(xué)生?交流，全?面了解班?里的每一?位學(xué)生，?記住學(xué)生?的名字，?多和學(xué)生?談?wù)勑模?進(jìn)行個(gè)別?化和個(gè)性?化的關(guān)懷?和教育。?（2）?瑣碎性，?班級(jí)書屋?很多、很?繁瑣，如?衛(wèi)生情況?、紀(jì)律情?況、早操?出勤情況?等必須做?到勤查勤?問(wèn)勤管勤?教;辦理?學(xué)生的座?位調(diào)整、?版絨般矛?盾建設(shè)等?等。（?3）反復(fù)?性，班級(jí)?管理就是?一個(gè)反復(fù)?循環(huán)的過(guò)?程，所以?每天早中?晚自習(xí)之?前都必須?按時(shí)到崗?，維持班?級(jí)紀(jì)律和?秩序，檢?查衛(wèi)生、?遲到等。?對(duì)于管教?學(xué)生也一?樣，有些?現(xiàn)象總是?要強(qiáng)調(diào)好?幾遍，并?且作為老?師得常查?常管，如?有些學(xué)生?就是改不?掉壞習(xí)慣?和壞毛病?，就得“?盯緊些”?，不能嫌?麻煩，要?做到不厭?其煩。?總之：本?次教育實(shí)?習(xí)，我順?利完成了?檢查、實(shí)?踐、提高?的實(shí)習(xí)目?標(biāo)，為以?后的學(xué)習(xí)?工作積累?了寶貴的?一線教學(xué)?和班主任?工作的經(jīng)?驗(yàn)。并且?體會(huì)到了?“愛(ài)心”?在師生中?的關(guān)鍵作?用，只有?對(duì)學(xué)生真?心付出，?才能取得?學(xué)生的尊?重和信任?。但我還?沒(méi)有做到?“愛(ài)”和?“嚴(yán)”的?很好結(jié)合?，還要注?意對(duì)學(xué)生?的愛(ài)要有?個(gè)度，不?能過(guò)分遷?就，一定?要和嚴(yán)結(jié)?合，而且?還要學(xué)習(xí)?更多好的?教育方法?、教育機(jī)?智，才能?高效率地?管理好、?教育好學(xué)?生?？偟?來(lái)說(shuō)，本?次教育實(shí)?習(xí)是一次?成功的實(shí)?習(xí)。2?023教?師教育實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（三）?一年的?見(jiàn)習(xí)期即?將結(jié)束，?作為一名?新教師，?在這一年?里，我學(xué)?會(huì)了很多?，使我對(duì)?自己業(yè)務(wù)?有很多的?思考和感?受，現(xiàn)特?將這一學(xué)?年的教學(xué)?工作狀況?做簡(jiǎn)要的?總結(jié)匯報(bào)?：一、?政治思想?方面：?作為一名?教師，不?僅僅要有?淵博知識(shí)?，精湛技?藝，更重?要的是要?有高尚的?德。我明?白作為一?名新教師?，師德的?修養(yǎng)，不?能靠一朝?一夕而就?，也不能?掛在嘴上?，夸夸其?談，要善?于學(xué)習(xí)，?用心修?煉，從小?事做起，?從此刻做?起，堅(jiān)持?不懈，持?之以恒，?我心里是?這樣想的?，也這樣?去做。一?年下來(lái)我?用心參加?校內(nèi)外各?種學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，為?了能迅速?完成從師?范生到教?師的主角?轉(zhuǎn)變，用?心參加高?州市教育?局精心組?織的師德?教育培訓(xùn)?活動(dòng)，使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長(zhǎng)和進(jìn)?步。教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務(wù)，熱?愛(ài)自己的?事業(yè)，團(tuán)?結(jié)同事，?為人師表?。二、?教育教學(xué)?方面：?1、認(rèn)真?備課，一?切為了學(xué)?生。我?guī)?學(xué)校三年?級(jí)這個(gè)班?的'語(yǔ)文?課，教學(xué)?任務(wù)十分?重。平時(shí)?我認(rèn)真虛?心的請(qǐng)教?我經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種?對(duì)學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?不斷的提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，用心參?加教研活?動(dòng)。但不?管怎樣，?作為一名?年輕的教?師，為了?把自己的?語(yǔ)文水平?提高，我?堅(jiān)持經(jīng)常?看語(yǔ)文教?育教學(xué)叢?書，經(jīng)常?從網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí)，?還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多外出?聽課的機(jī)?會(huì)。為了?學(xué)生能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識(shí)資料?，我認(rèn)真?備課，在?備課過(guò)程?中認(rèn)真分?析教材，?學(xué)習(xí)好大?綱，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際狀?況設(shè)計(jì)教?案。認(rèn)真?上課、聽?課、評(píng)課?，為了上?好這門課?，也為了?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，上課?之前我都?上網(wǎng)查閱?各種資料?和圖片，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、突破?難點(diǎn)，構(gòu)?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。?2、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，提?高自己的?專業(yè)水平?。我深知?新老師只?有多聽課?才能夠逐?漸積累經(jīng)?驗(yàn)。所以?對(duì)每一次?聽課的機(jī)?會(huì)我都十?分珍惜。?一學(xué)年來(lái)?，聽課_?___多?節(jié)，其中?有語(yǔ)文課?、數(shù)學(xué)課?、品社課?、綜合課?。每個(gè)老?師都有自?己獨(dú)到的?風(fēng)格，都?有值得我?學(xué)習(xí)的地?方。在他?們的課堂?上都體現(xiàn)?了精心、?細(xì)心、愛(ài)?心。當(dāng)然?在過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期?中，還存?在許多不?足之處，?懇請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)及老?師批評(píng)指?正。我必?須再接再?厲，努力?工作。?4、教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無(wú)