2023上半學(xué)期線上學(xué)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第4頁共4頁2023?上半學(xué)期?線上學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?因防控?疫情需要?，減少學(xué)?生聚集，?阻斷疫情?在校園傳?播，國家?做出延遲?開學(xué)的決?定。開學(xué)?期間不能?到校上課?，但學(xué)習(xí)?不能耽誤?，在這樣?的特殊時?期，“線?上學(xué)習(xí)”?應(yīng)運而生?。各校都?通過電視?、互聯(lián)網(wǎng)?等形式進?行線上教?學(xué)，真正?做到“離?校不離教?，停課不?停學(xué)”。?我們學(xué)?校是__?__月_?___日?正式開始?“線上學(xué)?習(xí)”的。?那天，我?早早起床?，做好學(xué)?習(xí)準備，?____?點半就坐?在電視前?，等待著?這讓我新?奇的“線?上學(xué)習(xí)”?。我的心?里冒出一?個個小問?號：究竟?會是怎樣?的老師為?我們上課?的呢他講?課我能聽?懂嗎想到?這里，我?的腦海里?不禁浮現(xiàn)?出許許多?多上課的?鏡頭。時?間到，第?一節(jié)語文?課開始啦?!一位美?麗大方的?女老師出?現(xiàn)在電視?的屏幕上?。整堂課?雖然只有?短短的_?___分?鐘，比在?校上課少?了一半時?間，但老?師講得很?詳細。?課一結(jié)束?，我們班?的劉老師?便結(jié)合網(wǎng)?上老師的?授課，在?班級釘釘?群布置了?相關(guān)作業(yè)?。媽媽將?群里作業(yè)?給我看時?，我還是?覺得很新?奇，興奮?地說：“?這下我有?兩位語文?老師了，?她們我都?喜歡!”?看著我的?樣子，媽?媽也忍不?住笑了。?我作業(yè)一?完成，便?催著媽媽?拍照發(fā)到?群里。劉?老師在線?為我們批?改-優(yōu)秀?作業(yè)會被?打上大大?的紅心，?在班級群?展示;出?現(xiàn)的錯誤?也會一一?圈出，訂?正后再進?行第二次?批改。每?天幾十份?作業(yè)，老?師得盯著?手機批改?多久啊!?在這里，?我想向老?師說一聲?“老師，?您辛苦了?!”“?線上學(xué)習(xí)?”讓我們?體會到了?科技的力?量，也有?了許多不?一樣的收?獲。2?023上?半學(xué)期線?上學(xué)習(xí)總?結(jié)范文（?二）_?___年?是新的開?始，在舉?國歡慶的?時刻卻因?為受疫情?影響無法?出門。而?學(xué)生們也?由于疫情?的影響，?只能在家?自學(xué)。這?樣很大幅?度減少了?聽課的效?率。自學(xué)?無法像在?課堂中一?樣吸收更?好的內(nèi)容?，也沒有?老師的指?導(dǎo)。于是?，針對此?種狀況，?網(wǎng)絡(luò)授課?停課不停?學(xué)這種新?型方式展?開。對?待此種授?課方式網(wǎng)?絡(luò)中褒貶?不一。有?些人認為?這樣學(xué)習(xí)?并無效率?，但大部?分聲音都?贊同線上?教育。讓?學(xué)生們即?使在家都?可以接受?老師的授?課。第?一次上網(wǎng)?課的體驗?我認為是?很好的。?雖然是在?網(wǎng)上教學(xué)?，但老師?盡心盡力?。比起在?家自學(xué)效?果顯然好?很多。網(wǎng)?課開始了?，還是老?師熟悉的?聲音，但?是網(wǎng)絡(luò)好?卡，老師?的聲音斷?斷續(xù)續(xù)的?。原來熱?鬧的課堂?，一下了?冷清了。?我看看周?圍，沒有?了同學(xué)們?你爭我搶?回答問題?，也沒有?了大家一?起的朗朗?讀書聲看?不到同學(xué)?們，跟老?師也不能?互動，心?中不免失?落，但比?起先前發(fā)?自學(xué)效?果還是更?好些。?在這個特?殊的時刻?。即使我?們不能相?見，但在?網(wǎng)絡(luò)上的?孜孜教誨?，仍把我?們相連。?停課不停?學(xué)，讓我?們?yōu)榱诵?中的夢想?一點點前?行。新型?冠狀病毒?感染的肺?炎疫情，?緊緊團結(jié)?在一起，?同呼吸，?共命運。?疫情地圖?上的每一?個地名、?每一個數(shù)?字，都牽?動我們的?心緒。作?為中學(xué)生?的我們，?此時更應(yīng)?努力學(xué)習(xí)?。20?23上半?學(xué)期線上?學(xué)習(xí)總結(jié)?范文（三?）4、?經(jīng)過近期?的線上學(xué)?習(xí)，我的?假期生活?開始有了?很好的學(xué)?習(xí)規(guī)律。?線上的課?堂生動有?趣，每門?課程都有?不同的風?格。老師?們幾乎全?天在線，?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)疑問?隨時可以?在線向老?師提問，?老師耐心?解答，在?老師們悉?心的指導(dǎo)?下，我掌?握了新的?知識，學(xué)?習(xí)上有了?較大提升?，每一天?都過得很?充實。在?疫情期間?同學(xué)們每?天都能享?受到知識?帶來的力?量，我相?信這也是?為網(wǎng)課教?學(xué)辛苦著?的每位老?師的心愿?。希望疫?情能夠盡?快結(jié)束，?早日回到?校園與老?師、同學(xué)?們相見。?6、延?遲開學(xué)是?打贏“防?疫戰(zhàn)”的?重要環(huán)節(jié)?，學(xué)院為?我們開展?了網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)。老師?們采用多?樣的教學(xué)?方式，豐?富了我們?的知識。?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?讓我們有?更加充沛?的時間學(xué)?習(xí)，提高?了學(xué)習(xí)的?效率。學(xué)?院為全體?同學(xué)開設(shè)?了一門“?新型冠狀?病毒安全?公益課”?，讓我們?充分了解?疫情，從?自身做起?，講究衛(wèi)?生，做好?防護。線?上還有很?多其他優(yōu)?秀的課程?資源，我?們可以利?用好網(wǎng)絡(luò)?上的各類?優(yōu)質(zhì)教育?資源，經(jīng)?過篩選后?擇優(yōu)自學(xué)?，豐富自?己的知識?面，提高?自主學(xué)習(xí)?能力。在?這段抗擊?疫情的日?子里，我?們在家努?力學(xué)習(xí)就?是貢獻自?己的一份?力。相信?待到春暖?花開之時?，我們就?可以共享?春光燦爛?。7、?習(xí)慣了傳?統(tǒng)的教學(xué)?方式，要?接受網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，同?學(xué)們難免?會迷茫和?不適應(yīng)，?但我們沒?有停止對?學(xué)習(xí)的熱?愛，老師?和同學(xué)都?在共同努?力。線上?學(xué)習(xí)時，?我們的任?課老師每?天按時在?線授課，?并通過Q?Q、微信?、學(xué)習(xí)通?等各種軟?件工具在?線解答疑?問，同學(xué)?在線相互?交流探討?。新的學(xué)?習(xí)模式帶?給我們的?新奇感還?是很有吸?引力的，?在家學(xué)習(xí)?增強了大?家學(xué)習(xí)的?主動性，?合理安排?學(xué)習(xí)時間?，把握自?己所適應(yīng)?的學(xué)習(xí)節(jié)?奏，養(yǎng)成?自主學(xué)習(xí)?的好習(xí)慣?。8、?以前在教?室上課的?時候，大?家同在一?塊黑板面?前?，F(xiàn)在?手機和電?腦屏幕成?為了那塊?共同的“?黑板”。?在屏幕面?前，我們?依舊可以?領(lǐng)略到老?師的風采?，享受到?一場知識?的盛宴，?開拓自己?的知識視?野。雖然?學(xué)習(xí)的形?式和場所?發(fā)生了變?化，但學(xué)?習(xí)