教師學期個人總結(jié)例文（3篇）

第5頁共5頁教師學期?個人總結(jié)?例文時?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼一個?學期就要?結(jié)束了，?回顧一個?學期的教?學工作，?緊張而且?有序，我?收獲了許?多，現(xiàn)將?一個學期?的教學工?作總結(jié)如?下：一?、教學常?規(guī)常抓不?懈。在?教學常規(guī)?上，我工?作認真，?用心撰寫?每月__?__篇的?博文及業(yè)?務(wù)筆記，?每學期_?___篇?聽課筆記?及政治學?習，還撰?寫了兩個?年級的科?學教案。?由于我的?辛勤工作?、表現(xiàn)突?出，__?__年_?___月?，我被校?園評為先?進德育工?作者。教?育教學方?面，今年?我校推行?“問題導?學”教學?模式，我?認真學習?領(lǐng)會其中?的精髓，?并運用于?教學實踐?中，努力?提高課堂?教學效率?。我用心?組織并參?加教研組?的教研活?動，并且?做好過程?性的發(fā)言?記錄，向?同組的教?師學習，?取長補短?，來提高?自己的教?育教學水?平。二?、“問題?導學”教?學模式的?推行狀況?。三、?“基于信?息環(huán)境下?的有效研?究”的實?驗課題，?使課堂更?加高效。?我用心?參與校園?承擔的全?國“__?__”重?點課題“?基于信息?環(huán)境下的?有效研究?”的實驗?課題，并?撰寫階段?性總結(jié)，?在這次課?題實驗中?，我為了?到達更好?的學習效?果，我學?習了超多?的有關(guān)信?息技術(shù)的?相關(guān)知識?，了解了?信息技術(shù)?在學科中?應(yīng)用的優(yōu)?點，信息?技術(shù)以它?形象、直?觀、視覺?沖突大、?圖文并茂?等優(yōu)勢在?教學中發(fā)?揮著重要?的作用，?同時也大?大激發(fā)了?學生學習?的興趣，?是一種學?生喜聞樂?見的教學?新方式。?在教學?中，我們?常常需要?收集課程?資源，以?便于更好?的服務(wù)我?們的教學?，我會充?分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)的作用?，實現(xiàn)資?源共享。?我經(jīng)常在?網(wǎng)上搜集?資料，多?媒體課件?有化難為?易的作用?，同時也?會大大增?加學生學?習的用心?性。我們?已經(jīng)取得?了階段性?的成果，?我會繼續(xù)?總結(jié)經(jīng)驗?，并合理?的應(yīng)用于?自己的教?學，讓學?生愛上學?習，享受?學習的樂?趣，今后?我將更加?努力，使?我們的課?堂更加高?效。在?這次的“?信息技術(shù)?環(huán)境的有?效學習研?究”中的?學習中，?我體會到?了信息技?術(shù)給我們?的課堂帶?來了高效?，使我們?的課堂更?加生動有?活力，學?生愛學教?師樂教，?期望在信?息技術(shù)的?引領(lǐng)下，?我們的學?生會更加?愛學，我?們的課堂?會更加高?效。今后?，我將吸?取過去的?經(jīng)驗教訓?，不斷地?提醒自己?，繼續(xù)努?力，讓自?己向更高?的目標邁?進。教?師學期個?人總結(jié)例?文（二）?一、提?高認識，?指導實踐?在這方?面，本學?期我做到?了以下_?___點?：2、?找出以往?問題，以?促此刻教?學。一開?學，我認?真分析了?上一學期?的工作，?找出工作?中不足的?地方并列?出來，以?指導這學?期的工作?。比如，?工作沒有?經(jīng)驗，向?其他老師?學習不夠?，工作沒?有落到實?處等。透?過這樣，?在這學期?的工作中?，我在這?些不足的?方面提高?了不少。?3、提?高對學生?的認識，?加大對學?生的了解?。農(nóng)村的?學生聽、?說的潛力?相對較弱?，七年級?的同學相?比較較活?躍，上課?氣氛用心?，但中等?生、差生?占較大多?數(shù)，尖子?生相對較?少。另外?，四班對?于我來說?很陌生，?以前沒有?教過，所?以，得下?大力氣去?了解他們?。二、?發(fā)奮學習?，勤懇工?作在這?方面，本?學期我做?到了以下?____?點：2?、我堅持?了備課后?在上課，?鉆研教材?，瀏覽教?輔資料，?用心準備?教學用具?。在備課?之時，堅?持不僅僅?把教案備?在本子上?，還備在?腦子里，?以熟練，?流暢教學?。3、?認真批改?作業(yè)，細?心從中找?到問題以?及學生還?不懂得地?方，然后?利用晚自?習及時講?解補充。?有時候，?還對部分?同學進行?了個別輔?導。及時?測驗，認?真批卷，?認真總結(jié)?，及時整?改。5?、虛心向?語文組其?他老師學?習，常聽?他們的課?，以借鑒?他們的長?處以彌補?自己的短?處。也常?讓其他老?師來聽我?的課，請?求提出寶?貴的意見?。自己根?據(jù)同事們?提出的意?見認真總?結(jié)，認真?分析，及?時糾正。?另外，我?也經(jīng)常聽?其他科老?師的講課?，從中我?學到了很?多教法以?及課堂組?織方法。?6、除?工作之外?，我努力?學習，定?了報紙，?買了書籍?，建了博?客，這一?切只為努?力提升自?己的綜合?素質(zhì)，提?高自己的?修養(yǎng)，讓?自己成為?一個對社?會有用的?人。7?、在鄰近?期末之時?，認真組?織了復(fù)習?，制定了?很多復(fù)習?資料，既?分類又系?統(tǒng)的復(fù)習?了。經(jīng)?過一個學?期的努力?，期末考?就是一種?考驗。無?論成績高?低，都是?體現(xiàn)了我?在這學期?的教學成?果，我已?盡力。我?明白到這?并不是最?重要的，?重要的是?找出不足?，在今后?該如何自?我提高，?如何共同?提高學生?的語文水?平。因此?，無論結(jié)?果怎樣，?我都會繼?續(xù)努力，?多問，多?想，多向?前輩學習?，爭取進?步。教?師學期個?人總結(jié)例?文（三）?光陰似?箭，轉(zhuǎn)眼?間進入教?師行列已?近一年。?在各位老?師的幫忙?和支持下?，在領(lǐng)導?的信任鼓?勵下，讓?作為一名?新教師的?我成長、?進步了不?少。回?顧這一年?的工作，?我對自己?的表現(xiàn)有?滿意也有?不足之處?，但無論?怎樣，都?需要自己?踏踏實實?的工作，?實實在在?的做人。?1、認?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時我認?真鉆研教?材，力求?吃透教材?，找準重?點難點。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點確定?自己的教?學思路。?3、多?看書，多?上網(wǎng)。用?心學習各?種教育理?論，以充?實自己，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導?，更好的?進行教育?教學。我?們常說給?學生一杯?水，教師?就要有一?桶水，時?代在不斷?的發(fā)展，?知識也在?不斷的變?化，為了?使自己的?這一桶水?不會陳舊?、不會用?竭，我努?力學習，?給自己充?電。還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學習，?努力提高?自己的教?學水平。?為了更?好適應(yīng)教?師的主角?，使自己?更快成長?，我為自?己設(shè)立了?以下幾個?目標，以?激勵自己?：1、?在教育教?學的思想?上，認真?學習新課?標，轉(zhuǎn)變?理念，與?時俱進。?2、在?業(yè)務(wù)技能?上，繼續(xù)?夯實基本?功，力爭?在兩年之?內(nèi)，使個?人的教育?教學的水?平到達一?個新的高?度;3?、加強學?習，除了?向書中學?習外，還?要繼續(xù)向?有經(jīng)驗的?教師學習?。不斷提?高自己的?理論水平?，同時也?要用心參?與課題探?究。這?一年來學?習，使我?收獲不