大班保育員個人工作總結(jié)例文（3篇）

第7頁共7頁大班保育?員個人工?作總結(jié)例?文現(xiàn)對?本人的近?期工作向?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同志做?階段性總?結(jié)匯報，?大家多多?批評指正?。回想?起本學(xué)期?的工作，?幾多波折?幾多坎坷?，由于孩?子們在各?個方面存?在不盡相?同的差異?，如孩子?入學(xué)時間?不同步;?孩子年齡?也有一定?的差異，?有的孩子?已經(jīng)六周?歲了，有?的孩子還?不到五周?;孩子的?家庭環(huán)境?不同，家?庭教育不?盡相同，?諸如此類?的原因給?我們的管?理帶來了?一定的難?度。但我?都能和大?家對孩子?們細心照?顧，掌握?孩子們的?個性，根?據(jù)他們不?同的性格?進行個性?化管理，?讓他們能?適應(yīng)幼兒?園的日常?生活管理?和教學(xué)活?動。在?孩子們的?就餐過程?中，有些?孩子邊吃?邊玩，有?些孩子還?有剩飯的?壞毛病。?我就對在?就餐中有?不好習(xí)慣?的孩子進?行單獨教?育，并對?表現(xiàn)好的?小朋友給?予表揚，?如口頭表?揚，貼小?紅花。孩?子們看到?表現(xiàn)好的?孩子受到?表揚，會?激發(fā)他(?她)的進?取心，自?己也想被?表揚，大?家都會向?受表揚的?孩子學(xué)習(xí)?。在我的?多方努力?下孩子們?在就餐時?都能按照?老師的要?求規(guī)范就?餐，基本?杜絕了浪?費糧食的?現(xiàn)象。?幼兒園的?管理活動?中，安全?是首位，?孩子們又?喜歡自由?活動不受?限制，但?是在幼兒?管理活動?中，不光?教學(xué)活動?限制孩子?的自由，?在就餐中?更是要細?心、到位?。湯飯不?能太滿，?以免孩子?被燙傷;?就餐中嚴?禁孩子打?鬧，以免?孩子之間?餐具傷人?。我有?一段時間?心情很低?落，孩子?們吃飯不?聽話，打?鬧、浪費?糧食的事?時有發(fā)生?，我很想?退縮，隨?他去吧，?但是看到?其他同事?的班里什?么活動都?井然有序?我又很不?服氣，同?樣的事為?什么我就?不行呢，?經(jīng)過不斷?的學(xué)習(xí)和?總結(jié)我找?到了適合?我們班孩?子的管理?方法。當(dāng)?我們班的?孩子也按?我的要求?好好吃飯?時，我從?心底涌出?一種成就?感，我開?始愛我的?工作也更?愛我的孩?子們。?我的工作?還有很多?不足，但?是我有對?工作的熱?心，對孩?子的愛心?，對事業(yè)?的恒心，?我懂得”?幼吾幼以?及人之幼?”的教育?之道，我?相信我可?以把我的?工作做的?更好。?大班保育?員個人工?作總結(jié)例?文（二）?大家都?知道，幼?兒期的思?想品德教?育可以為?人一生打?下堅實的?基矗而大?班幼兒正?處于學(xué)期?晚期，是?由學(xué)期教?育過渡到?小學(xué)教育?的承上啟?下的時期?，因此，?我們抓住?這一重要?時期，培?養(yǎng)幼兒誠?實有禮、?敢作敢為?、謙讓合?作、關(guān)心?他人的優(yōu)?良品德，?養(yǎng)成良好?的文明習(xí)?慣，陶冶?幼兒情操?，培養(yǎng)幼?兒的集體?主義精神?，為幼兒?進入小學(xué)?打下良好?的基矗?一、日常?生活中滲?透品德教?育幼兒?園的品德?教育工作?不是單獨?的說教，?它是滲透?在幼兒一?日生活的?各個環(huán)節(jié)?之中的。?我們每時?每刻都在?對他們進?行教育。?晨間活?動：我們?讓值日生?提前來園?，為小朋?友們整理?桌椅、給?自然角的?植物澆澆?水、然后?迎接小朋?友。讓幼?兒學(xué)習(xí)禮?貌用語，?增強文明?意識。?我們改變?了傳統(tǒng)的?點名方法?，讓幼兒?自己來點?名，使幼?兒學(xué)會關(guān)?心自己的?同伴，熱?愛班級體?。課間?活動：在?這時，我?們教育孩?子要相互?關(guān)心、照?顧小一點?的孩子，?幫助他們?復(fù)習(xí)課上?所學(xué)的內(nèi)?容;要學(xué)?會謙讓，?好玩的玩?具大家一?起玩。?進餐：進?餐時，我?們培養(yǎng)幼?兒良好的?進餐習(xí)慣?，吃飯時?不掉米粒?、不剩飯?菜，吃完?后能自覺?地將餐具?收拾好，?讓幼兒克?服“飯來?張口、衣?來生手”?的不良習(xí)?慣。午?睡：教育?幼兒睡前?將脫下的?衣服疊整?齊，并迅?速入睡。?離園活?動：要求?幼兒不追?逐、不吵?鬧，將自?己的東西?整理好，?等父母來?接。二?、節(jié)日中?的品德教?育1.?“三八”?婦女節(jié)到?了，我們?大班組老?師帶領(lǐng)幼?兒到超市?為媽媽挑?選節(jié)日禮?物，并給?所以幼兒?的女性家?長發(fā)出了?邀請書，?請她們來?參加幼兒?園組織的?慶?；顒?，家長們?觀看孩子?們精彩的?表演、和?孩子們共?同游戲、?分享甜蜜?的蛋糕，?操場上充?滿了歡笑?聲，她們?仿佛又回?到了自己?的童年。?幼兒從中?體會到媽?媽教育孩?子的辛苦?,表示從?今后要好?好學(xué)習(xí),?孝順父母?.2.?____?月___?_日是“?學(xué)雷鋒日?”，為此?我們開展?了“學(xué)雷?鋒，做好?孩子”系?列活動，?教育幼兒?要關(guān)心集?體、熱愛?集體，為?集體做好?事。如幫?助老師打?掃衛(wèi)生、?布置環(huán)境?、從家里?帶來小動?物和盆景?布置自然?角，給班?里飼養(yǎng)的?小動物帶?食物，給?種植園地?上的植物?澆水，拔?草等，都?是幼兒關(guān)?心、熱愛?集體的具?體表現(xiàn)。?3.“?植樹節(jié)”?的那段日?子里，我?們帶領(lǐng)幼?兒到小區(qū)?去找春天?、觀察各?種各樣的?小樹，讓?他們了解?樹的成長?過程;?4.“五?一勞動節(jié)?”，我們?開展了“?我是愛勞?動的好孩?子”的主?題班會，?幼兒都發(fā)?表了自己?的見解，?討論如何?來做個愛?勞動的好?孩子。我?們還組織?幼兒到”?江海風(fēng)情?園”去春?游、到烈?士陵園去?掃墓、…?…。這一?系列的素?質(zhì)教育活?動都使幼?兒的思想?品德得到?了較好的?發(fā)展。?5.快樂?的“六一?兒童節(jié)”?到了，為?了讓所有?的兒童都?感受到節(jié)?日的快樂?，我們大?班組還邀?請了聾啞?學(xué)校里的?殘疾兒童?來我們幼?兒園聯(lián)歡?，一起唱?歌、一起?跳舞，在?歌舞聲中?我們一同?渡過了這?個愉快的?節(jié)日。孩?子們知道?了要和殘?疾兒童做?好朋友,?不能歧視?他們。?6.大班?的孩子現(xiàn)?在已經(jīng)進?入大班末?期，馬上?就要升入?小學(xué)，要?戴上鮮艷?的紅領(lǐng)巾?了，我們?為了培養(yǎng)?幼兒的競?爭意識，?使他們產(chǎn)?生對上小?學(xué)、戴紅?領(lǐng)巾的渴?望之情，?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?就開展了?“綠領(lǐng)巾?”的入對?儀式，讓?幼兒了解?小學(xué)中的?一些學(xué)習(xí)?、生活常?規(guī)，和德?育內(nèi)容，?為幼兒入?小學(xué)打下?良好的基?矗看著孩?子們一張?張嚴肅的?小臉，我?們心里明?白這次活?動還是卓?有成效的?。三、?家園聯(lián)系?共同教育?對幼兒?進行品德?教育，靠?學(xué)校單方?面的努力?是不行的?，必需保?持教育的?一致性。?因此，家?庭、幼兒?園和社會?各方面都?要加強對?幼兒思想?品德的教?育，保護?幼兒健康?成長。我?們通過家?園聯(lián)系冊?、家長園?地、家長?會議、家?長開放日?及家園聯(lián)?誼活動來?進行教育?活動。?1.進行?“五愛”?教育的時?候，我們?要求家長?們不給幼?兒看內(nèi)容?不健康的?電視、電?影、書刊?、畫片，?不給他們?穿奇裝異?服，不燙?發(fā)，不帶?項鏈、戒?指、耳環(huán)?、不染指?甲，不涂?口紅等等?。根據(jù)幼?兒的身心?特點，對?幼兒進行?正確的教?育。2?.現(xiàn)在的?孩子自私?、任性、?霸道的有?很多。于?是，我們?通過家園?聯(lián)系冊、?家長園地?要求家長?樹立正確?的教育思?想，多給?孩子有利?增強集體?觀念、勞?動觀念的?實踐機會?，培養(yǎng)幼?兒團結(jié)互?助、尊老?愛幼、熱?愛集體、?艱苦樸素?的好思想?，及初步?的勞動習(xí)?慣。_?___家?長、教師?必需行為?正確，做?幼兒的榜?樣。家長?和老師要?不斷加強?自身修養(yǎng)?，嚴格要?求自己，?以身作則?，要求幼?兒做到的?事，自己?要先做到?，不許孩?子做的事?，自己堅?決不做，?要用自己?的言行為?孩子創(chuàng)造?一個文明?健康的環(huán)?境，確保?幼兒的身?心健康發(fā)?展?？?之，我們?會抓住每?一個有利?的時機，?對幼兒進?行思想品?德教育，?為他們順?利進入小?學(xué)、走向?社會做好?充分的準(zhǔn)?備。大?班保育員?個人工作?總結(jié)例文?（三）?幼兒園保?育工作是?至關(guān)重要?的，只有?扎扎實實?地做好保?育工作，?才能讓幼?兒健康活?潑地成長?，讓家長?們放心工?作。培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣和合作?、參與、?探索意識?，培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)?范、自理?生活能力?、自我保?護、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。讓幼兒?在晨間鍛?煉、進餐?、教學(xué)、?睡眠、離?園等一日?各項活動?中養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。?一、保質(zhì)?保量地做?好保育工?作，安全?教育工作?為了減?少常見并?多發(fā)病的?發(fā)生，每?天都能堅?持用藥物?消毒外，?訂時對教?室和寢室?進行空氣?消毒，杜?絕了傳染?病的流行?。同時做?好常見病?的預(yù)防，?發(fā)現(xiàn)問題?及時報告?和處理。?做好班內(nèi)?各種物品?的消毒，?預(yù)防傳染?病的發(fā)生?。同時檢?查幼兒有?無攜帶不?安全物品?，如：小?刀、玻璃?片、小球?、珠子等?，發(fā)現(xiàn)后?及時妥善?處理。排?除一切不?安全因素?和疾病傳?染隱患。?并通過各?種安全教?育活動，?如：《危?險的物品?》、《如?何愛護自?己》及觀?看一些錄?像帶讓孩?子們了解?哪些物品?對人體具?有傷害性?，如刀、?電、大頭?針、熱水?等，會主?動避開不?安全的物?品。知道?當(dāng)身邊出?現(xiàn)火災(zāi)等?危險情況?時該如何?自救，明?白安全門?的作用。?知道自己?獨自在家?時如何保?護自己，?不吃陌生?人的食物?，不給陌?生人開門?，不跟陌?生人走等?等。二?、嚴格地?執(zhí)行幼兒?的一日生?活作息制?度，合理?地安排孩?子們的一?日生活。?孩子的?生活習(xí)慣?不是一朝?一夕就能?養(yǎng)成的，?需要我們?教師持之?以恒的對?孩子進行?教育、監(jiān)?督、引導(dǎo)?才能逐步?地養(yǎng)成。?孩子升上?了大班，?許多生活?上的事情?也能逐步?自己嘗試?完成的，?我們教師?將給予孩?子鍛煉的?機會，讓?孩子學(xué)會?生活要自?理的好習(xí)?慣。每天?午睡前后?認真觀察?和檢查幼?兒，密切?關(guān)注孩子?的精神面?貌，做到?有病早發(fā)?現(xiàn)早治療?。同時要?求全體班?級成員在?日