會(huì)計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)會(huì)計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?會(huì)計(jì)是?一門實(shí)踐?性很強(qiáng)的?學(xué)科，經(jīng)?過三年的?專業(yè)學(xué)習(xí)?后，在掌?握了一定?的會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)知識(shí)的?前提下，?為了進(jìn)一?步鞏固理?論知識(shí)，?將理論與?實(shí)踐有機(jī)?地結(jié)合起?來，本人?于___?_年__?__月在?____?電纜有限?公司財(cái)務(wù)?部進(jìn)行了?一個(gè)月的?專業(yè)實(shí)習(xí)?。會(huì)計(jì)?專業(yè)作為?應(yīng)用性很?強(qiáng)的一門?學(xué)科、一?項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理?工作，是?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)?管理，提?高經(jīng)濟(jì)效?益的重要?手段。?在實(shí)習(xí)期?間，我主?要學(xué)習(xí)一?些會(huì)計(jì)日?常業(yè)務(wù)處?理、銀行?及稅務(wù)相?關(guān)工作處?理。公司?財(cái)務(wù)部主?要有材料?會(huì)計(jì)、成?本會(huì)計(jì)、?銷售會(huì)計(jì)?、總賬會(huì)?計(jì)、稅務(wù)?會(huì)計(jì)以及?出納。在?日常會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)處理?中，公司?主要利用?用友財(cái)務(wù)?軟件進(jìn)行?會(huì)計(jì)處理?，同時(shí)也?借助單位?網(wǎng)上銀行?進(jìn)行收付?款業(yè)務(wù)查?詢及處理?，在稅務(wù)?處理工作?方面，只?要利用稅?務(wù)局相關(guān)?軟件進(jìn)行?納稅管理?，如登錄?網(wǎng)上辦稅?大廳、a?bc30?00等稅?務(wù)軟件進(jìn)?行納稅申?報(bào)以及稅?收抵扣等?業(yè)務(wù)。?在處理日?常經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)方面，?主要利用?用友財(cái)務(wù)?軟件，針?對(duì)實(shí)際發(fā)?生經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)性質(zhì)進(jìn)?行會(huì)計(jì)處?理，編制?會(huì)計(jì)憑證?，進(jìn)行審?核記賬等?。公司日?常的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)通常?不是采購(gòu)?就是銷售?，在進(jìn)行?采購(gòu)業(yè)務(wù)?處理時(shí)，?需進(jìn)行編?制采購(gòu)入?庫(kù)單，并?核對(duì)采購(gòu)?數(shù)量、金?額及稅額?;銷售業(yè)?務(wù)方面，?主要是對(duì)?于應(yīng)收賬?款的核對(duì)?，根據(jù)實(shí)?際發(fā)生以?及相應(yīng)回?款進(jìn)行收?款或轉(zhuǎn)賬?憑證的編?制并審核?記賬;在?采購(gòu)與銷?售方面的?實(shí)習(xí)工作?當(dāng)中，在?制單處理?方面要特?別細(xì)心，?要注意核?對(duì)供應(yīng)商?以及客戶?往來，以?免在進(jìn)行?項(xiàng)目核算?時(shí)發(fā)生串?戶。除了?采購(gòu)和銷?售業(yè)務(wù)，?日常經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)還包?括通過單?位網(wǎng)上銀?行進(jìn)行付?款業(yè)務(wù)，?并在受到?銀行回單?后，利用?用友財(cái)務(wù)?軟件進(jìn)行?應(yīng)付賬款?核算。日?常會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)是會(huì)計(jì)?工作的基?礎(chǔ)，對(duì)于?每一筆經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)，?每一個(gè)步?驟，每一?個(gè)程序，?都必須以?會(huì)計(jì)制度?為基礎(chǔ)，?尊重原始?憑證，考?究其真實(shí)?性和準(zhǔn)確?性，才能?更好地發(fā)?揮利用財(cái)?務(wù)軟件的?強(qiáng)大功能?，提高我?們的工作?效率。?會(huì)計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?在學(xué)校的?安排下，?我于__?__年_?___月?____?日非常榮?幸的我來?到中國(guó)農(nóng)?業(yè)銀行_?___市?支行國(guó)際?部和會(huì)計(jì)?處為期一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)。在這?簡(jiǎn)短的時(shí)?間里，我?受益匪淺?，不但使?自己所學(xué)?到的專業(yè)?知識(shí)有了?一個(gè)展示?鍛煉的機(jī)?會(huì)，更是?體驗(yàn)了工?作與學(xué)習(xí)?的區(qū)別，?掌握了為?人處事的?基本道理?，下面就?是這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?、總結(jié)。?首先我?先對(duì)中國(guó)?農(nóng)業(yè)銀行?進(jìn)行了解?，她是國(guó)?有獨(dú)資銀?行之一，?是我國(guó)資?產(chǎn)規(guī)模很?大的銀行?。而我所?在的支行?收益排名?在全市是?靠前的。?我實(shí)習(xí)的?崗位是會(huì)?計(jì)處，這?個(gè)部門對(duì)?銀行運(yùn)作?至關(guān)重要?，對(duì)了解?銀行的業(yè)?務(wù)有非常?大的幫組?。在會(huì)?計(jì)處實(shí)習(xí)?的時(shí)間里?，我主要?學(xué)習(xí)了綜?合業(yè)務(wù)處?理系統(tǒng)，?熟悉了銀?行的會(huì)計(jì)?科目，基?本掌握了?該系統(tǒng)的?記賬和復(fù)?核的操作?，并能獨(dú)?立處理同?城交換、?證券清算?和外匯核?算。通過?看、問和?動(dòng)手操作?，我對(duì)會(huì)?計(jì)處的主?要工作有?了更加系?統(tǒng)的了解?，特別是?支票匯票?等，在實(shí)?習(xí)之前，?我只從書?上學(xué)到過?它的基本?概念，對(duì)?真正的票?據(jù)并沒有?具體的認(rèn)?識(shí)。現(xiàn)在?我已經(jīng)大?致明白了?審票和解?付的過程?。在實(shí)?習(xí)過程中?有帶教領(lǐng)?導(dǎo)、銀行?員工的協(xié)?助、自己?的努力，?自感收益?不小。這?次實(shí)習(xí)把?我從學(xué)校?純理論學(xué)?習(xí)中拉到?了在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)的?環(huán)境。一?進(jìn)入崗位?，我就意?識(shí)到，該?把學(xué)生時(shí)?代的野性?收斂了。?沒有規(guī)矩?無(wú)以成方?圓，雖然?這個(gè)銀行?內(nèi)部氣氛?和諧，沒?有老套的?束縛，但?它畢竟是?一個(gè)跟錢?打交道的?機(jī)構(gòu)，需?要有嚴(yán)謹(jǐn)?的紀(jì)律和?詳細(xì)的規(guī)?程，我就?應(yīng)該嚴(yán)于?律己，這?樣不僅可?以遵守銀?行的規(guī)矩?，對(duì)我自?己更有好?處。在?農(nóng)行實(shí)習(xí)?的短短一?個(gè)月的時(shí)?間里，使?我在思想?上有了很?大的轉(zhuǎn)變?。以前，?在學(xué)校里?學(xué)知識(shí)的?時(shí)候總是?老師往我?的頭腦里?灌知識(shí)，?自己根本?沒有那么?強(qiáng)烈的求?知欲，大?多是逼著?去學(xué)的。?然而到這?里實(shí)習(xí)，?確使我的?感觸很大?，自己的?知識(shí)太貧?乏了，銀?行員工的?學(xué)習(xí)氣氛?特別濃無(wú)?形中給我?營(yíng)造了一?個(gè)自己求?知的欲望?。在這?里大家都?在抓緊時(shí)?間學(xué)習(xí)，?這種刻苦?的精神特?別讓我敬?佩。給我?一種特別?想融入他?們其中的?感覺。這?將對(duì)我以?后的人生?路上一種?很大的推?進(jìn)。只有?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?新的知識(shí)?，才會(huì)使?自己更加?提高，而?這里就有?這樣的氣?氛。同時(shí)?這次實(shí)習(xí)?也為我提?供了與眾?不同的學(xué)?習(xí)方法和?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，讓我從?傳統(tǒng)的被?動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)?變?yōu)橹鲃?dòng)?求學(xué);從?死記硬背?的模式中?脫離出來?，轉(zhuǎn)變?yōu)?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)了領(lǐng)悟?、創(chuàng)新和?推斷的能?力。掌握?自學(xué)的方?法，這些?方法的提?高是終身?受益的，?我認(rèn)為這?難得的兩?個(gè)月讓我?真正懂得?了工作和?學(xué)習(xí)的基?本規(guī)律。?現(xiàn)在實(shí)?習(xí)結(jié)束了?，我對(duì)自?己的表現(xiàn)?基本滿意?，為我走?向社會(huì)打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?會(huì)計(jì)個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)（三）?大學(xué)生?的實(shí)習(xí)是?挑戰(zhàn)也是?機(jī)遇，只?有很好的?把握，才?能夠體現(xiàn)?它的意義?。下面?我從個(gè)人?實(shí)習(xí)意義?及對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)?識(shí)作以下?總結(jié)：?從道德素?質(zhì)講，會(huì)?計(jì)工作的?特殊性使?其可接觸?到大量的?共有財(cái)產(chǎn)?，所以作?為會(huì)計(jì)人?員一定要?把握好自?己辦事的?尺度，首?先自己要?做到安分?守己，其?次對(duì)于他?人的威脅?，誘惑，?和指使要?做到堅(jiān)決?不從。只?有會(huì)計(jì)人?員自身的?道德素質(zhì)?提高，才?能夠走好?職業(yè)生涯?的每一步?，只有會(huì)?計(jì)人員全?體道德素?質(zhì)提高，?會(huì)計(jì)行業(yè)?才能夠得?到更深的?發(fā)展，市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?優(yōu)勢(shì)才能?夠發(fā)揮得?更好。?二，作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員要有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度。?會(huì)計(jì)工作?是一門很?精準(zhǔn)的工?作，要求?會(huì)計(jì)人員?要準(zhǔn)確的?核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，?牢記每一?條稅法，?正確使用?每一個(gè)公?式。會(huì)計(jì)?不是一件?具有創(chuàng)新?意識(shí)的工?作，它是?靠一個(gè)又?一個(gè)精準(zhǔn)?的數(shù)字來?反映問題?的。所以?我們一定?要加強(qiáng)自?己對(duì)數(shù)字?的敏感度?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題解?決問題彌?補(bǔ)漏洞。?三，作?為一名會(huì)?計(jì)人員要?具備良好?的人際交?往能力。?會(huì)計(jì)部門?是企業(yè)管?理的核心?部門，對(duì)?下要收集?會(huì)計(jì)信息?，對(duì)上要?匯報(bào)會(huì)計(jì)?信息，對(duì)?內(nèi)要相互?配合整理?會(huì)計(jì)信息?，對(duì)外要?與社會(huì)公?眾和政府?部門搞好?關(guān)系。在?于各個(gè)部?門各種人?員打交道?時(shí)一定要?注意溝通?方法，協(xié)?調(diào)好相互?間的工作?關(guān)系。工?作重要具?備正確的?心態(tài)和良?好的心理?素質(zhì)。記?住一句話?叫做事高?三極，做?人低三分?。四，?作為一個(gè)?即將工作?或剛邁入?社會(huì)的新?人，也要?注意以下?幾點(diǎn)：?有吃苦的?決心，平?和的心態(tài)?和不恥下?問的精神?。作為一?個(gè)新人，?平和的心?態(tài)很重要?，做事不?要太過急?功近利，?表現(xiàn)得好?別人都看?得到，當(dāng)?然表現(xiàn)得?不好別人?眼里也不?會(huì)融進(jìn)沙?子。工?作中要多?看，多觀?察，多聽?，少講，?不要說與?工作無(wú)關(guān)?的內(nèi)容，?多學(xué)習(xí)別?人的藝術(shù)?語(yǔ)言，和?辦事方法?。除努?力工作具?有責(zé)任心?外，要善?于經(jīng)常做?工作總結(jié)?。每天堅(jiān)?持寫工作?日記，每?周做一次?工作總結(jié)?。主要是?記錄，計(jì)?劃，和總?結(jié)錯(cuò)誤。?工作中堅(jiān)?決不犯同?樣的錯(cuò)誤?，對(duì)于工?作要未雨?綢繆，努?力做到更?好。善?于把握機(jī)?會(huì)。如果?上級(jí)把一?件超出自?己能力范?圍或工作?范圍的事?情交給自?己做，一?定不要抱?怨并努力?完成，因?為這也許?是上級(jí)對(duì)?自己的能?力考驗(yàn)或?是一次展?示自己工?作能力的?機(jī)會(huì)。?會(huì)計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?（四）?時(shí)間如梭?，轉(zhuǎn)眼間?就在自己?的工作崗?位上過了?三個(gè)月，?回首望，?雖沒有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?在這三個(gè)?月中也學(xué)?習(xí)到了許?多的東西?。下面?我從個(gè)人?實(shí)習(xí)情況?及對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)?識(shí)作以下?總結(jié)：?一、實(shí)習(xí)?期間的表?現(xiàn)與工作?態(tài)度在?為期三個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)中，我?從未出現(xiàn)?過早退遲?到或者曠?工的現(xiàn)象?，我與公?司所有的?員工都保?持著良好?的關(guān)系。?在實(shí)習(xí)期?間，我能?嚴(yán)格要求?自己，每?天做好姐?姐給我安?排的各項(xiàng)?工作，空?閑的時(shí)候?，我還會(huì)?去幫他人?做事，我?秉持著兢?兢業(yè)業(yè)的?態(tài)度對(duì)待?自己的工?作，毫不?松懈。我?在公司的?財(cái)務(wù)部實(shí)?習(xí)，我知?道財(cái)務(wù)工?作是嚴(yán)謹(jǐn)?的，是分?毫不差的?，是精益?求精的，?小失誤可?釀成大錯(cuò)?，我勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?不斷地學(xué)?習(xí)完善自?己的專業(yè)?知識(shí)，熟?悉并掌握?財(cái)務(wù)軟件?的應(yīng)用，?牢記會(huì)計(jì)?職業(yè)道德?的每一條?規(guī)定，通?過這三個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)，我接?觸到了真?正的賬本?、憑證，?親手進(jìn)行?了簡(jiǎn)單的?實(shí)際業(yè)務(wù)?的處理，?真正從課?本中走到?了現(xiàn)實(shí)中?，從抽象?的理論回?到了多彩?的實(shí)際生?活，使我?對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)的認(rèn)識(shí)?從純理性?的上升到?實(shí)踐，從?實(shí)踐中的?感性認(rèn)識(shí)?上升到了?更深刻的?理性認(rèn)識(shí)?。盡管實(shí)?習(xí)的時(shí)間?并不是很?長(zhǎng)，但受?益匪淺，?我深信這?段實(shí)習(xí)的?經(jīng)歷會(huì)對(duì)?我今后的?學(xué)習(xí)和工?學(xué)習(xí)發(fā)展?觀心得體?會(huì)作帶來?非常積極?的影響。?二、主?要完成的?工作內(nèi)容?或成果?從起初看?著姐姐做?事，到現(xiàn)?在，我能?夠獨(dú)當(dāng)一?面處理一?些基本的?業(yè)務(wù)，我?覺得也是?一個(gè)很大?的進(jìn)步。?每周一?，我要整?理好上周?的基本情?況，初步?匯總，然?后做好統(tǒng)?計(jì)，打印?完交給財(cái)?務(wù)經(jīng)理，?周二的時(shí)?候，我要?持著上汽?財(cái)務(wù)的手?持器掃描?合格證，?確保公司?的實(shí)際庫(kù)?存。這?是一周當(dāng)?中必須必?須該做的?事，而且?是每周都?做的。?每天早上?，要完成?前一天的?現(xiàn)金日記?賬的登記?，登日記?賬前，要?分清現(xiàn)金?日記賬與?銀行存款?日記賬，?避免張冠?李戴。?開票的時(shí)?候，要仔?細(xì)核對(duì)車?輛識(shí)別號(hào)?、合格證?、車價(jià)等?信息。月?末的時(shí)候?，要開始?計(jì)算工資?，我們工?資是月底?開始計(jì)算?，因?yàn)橹?要考慮到?銷售部的?工資提成?。每天?每月都要?進(jìn)行對(duì)賬?，月末還?要進(jìn)行結(jié)?賬。在?實(shí)際工作?中，我加?深了對(duì)紅?字更正法?的實(shí)際體?會(huì)，以前?在學(xué)校里?只要用紅?筆劃掉，?寫上“作?廢”兩字?就可以了?，但在實(shí)?際工作當(dāng)?中，要用?紅筆劃掉?，再蓋上?責(zé)任人的?章，這樣?才能作廢?。其次?在公司_?___周?年慶和團(tuán)?購(gòu)活動(dòng)的?時(shí)候，我?也幫了不?少忙!?三、業(yè)務(wù)?收獲和體?會(huì)這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)，除了?我對(duì)會(huì)計(jì)?行業(yè)的基?本工作有?了一定的?了解，并?且能進(jìn)行?基本的工?作和一些?系統(tǒng)軟件?的操作外?，我舉得?自己其他?方面的收?獲也是很?大的，作?為一名一?直生活在?單純的大?學(xué)校園的?我，這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí)無(wú)疑成?為我踏入?社會(huì)的一?個(gè)平臺(tái)，?為我今后?踏入社會(huì)?奠定了基?礎(chǔ)。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?大學(xué)生必?須擁有的?一段經(jīng)歷?，它讓我?們?cè)跁r(shí)間?中了解社?會(huì)、在實(shí)?踐中鞏固?知識(shí)，它?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本學(xué)不?到的知識(shí)?，為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下了?基本。首?先，我覺?得在學(xué)校?和公司的?很大一個(gè)?不同點(diǎn)就?是進(jìn)入社?會(huì)以后必?須要有很?強(qiáng)的責(zé)任?心，在工?作崗位上?，要對(duì)自?己的崗位?負(fù)責(zé)，要?對(duì)自己辦?理的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé)，如?果不小心?出現(xiàn)了錯(cuò)?誤，也必?須及時(shí)地?糾止，可?不要為自?己的錯(cuò)找?借口。?因此，我?覺得，如?果將我們?在大學(xué)里?所學(xué)的知?識(shí)與更多?的實(shí)踐結(jié)?合在一起?，用實(shí)踐?來檢驗(yàn)真?理，使我?們具備基?本務(wù)實(shí)能?力與比較?系統(tǒng)的專?業(yè)知識(shí)，?這才是我?們實(shí)習(xí)的?真正目的?。四、?存在的問?題和不足?會(huì)計(jì)本?來就是煩?瑣的工作?。在實(shí)習(xí)?期間，我?曾覺得整?天要對(duì)著?那枯燥無(wú)?味的賬目?和數(shù)字而?心生煩悶?、厭倦，?以致于登?賬登得錯(cuò)?漏百出。?愈錯(cuò)愈煩?，愈煩愈?錯(cuò)，這只?會(huì)導(dǎo)致“?雪上加霜?”。幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，我發(fā)?現(xiàn)自己還?有很多的?不足，在?今后的工?作和生活?中，我將?繼續(xù)學(xué)習(xí)?，深入實(shí)?踐，在未?來的日子?里，我將?努力做到?以下幾點(diǎn)?：1、?更要扎實(shí)?專業(yè)知識(shí)?，不懂就?問。2?、學(xué)好一?門外語(yǔ)，?平時(shí)注重?學(xué)習(xí)。?3、依然?保持良好?的工作態(tài)?度，而且?要有好的?表現(xiàn)力。?踏踏實(shí)實(shí)?做人，老?老實(shí)實(shí)做?事。要學(xué)?會(huì)適時(shí)地?，恰當(dāng)?shù)?表現(xiàn)自己?。4、?團(tuán)結(jié)合作?，善于溝?通，要團(tuán)?結(jié)同事，?不該說的?不說，不?該做的不?做。總?之，用知?識(shí)武裝自?己，學(xué)會(huì)?做人，學(xué)?會(huì)做事。?我很感?謝實(shí)習(xí)單?位讓我學(xué)?到了一些?在學(xué)校所?學(xué)不到的?東西，讓?我學(xué)會(huì)了?與人相處?，學(xué)會(huì)了?面對(duì)困難?，學(xué)會(huì)了?獨(dú)立思考?問題，從?中收獲了?毅力，收?獲了一份?堅(jiān)持;也?感謝姐姐?對(duì)我這段?時(shí)間的幫?助與指導(dǎo)?。梁?jiǎn)⒊?說過：凡?職業(yè)都具?有趣味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會(huì)發(fā)生?。因此，?做賬切忌?：粗心大?意，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細(xì)心?和毅力，?那才會(huì)到?達(dá)成功的?彼岸。?短暫的實(shí)?習(xí)工作的?結(jié)束讓我?在勞累中?得到快樂?，在汗水?中得到磨?練，我覺?得自己的?能力有了?一定的提?高，達(dá)到?了自己預(yù)?定的目標(biāo)?，殘酷的?社會(huì)就業(yè)?壓力讓我?不在感到?恐懼，我?想，只要?我們有能?力有信心?我們一定?會(huì)創(chuàng)造一?個(gè)屬于自?己的樂園?。會(huì)計(jì)?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)（五?）經(jīng)過?三周的實(shí)?習(xí)練習(xí)，?我們的“?會(huì)計(jì)專業(yè)?實(shí)習(xí)”活?動(dòng)已接近?尾聲。先?前對(duì)會(huì)計(jì)?專業(yè)知識(shí)?的不了解?，經(jīng)過這?幾周的努?力，漸漸?的從不知?到知之，?再?gòu)闹?到甚之。?我很感謝?老師們這?樣的安排?，它使同?學(xué)們更加?深刻地了?解我們所?學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)?專業(yè)的知?識(shí)。俗話?說：一份?耕耘，一?份收獲，?有付出就?有收獲。?實(shí)習(xí)是?每一個(gè)學(xué)?生必須擁?有的一段?經(jīng)歷，它?使我們?cè)?實(shí)踐中了?解社會(huì)，?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本就學(xué)?不到的知?識(shí)，也打?開了視野?，增長(zhǎng)了?見識(shí)，為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。而?會(huì)計(jì)是對(duì)?會(huì)計(jì)單位?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)從數(shù)和?量?jī)蓚€(gè)方?面進(jìn)行計(jì)?量、記錄?、計(jì)算、?分析、檢?查、預(yù)測(cè)?、參與決?策、實(shí)行?監(jiān)督，旨?在提高經(jīng)?濟(jì)效益的?一種核算?手段，它?本身也是?經(jīng)濟(jì)管理?活動(dòng)的重?要組成部?分。會(huì)計(jì)?專業(yè)作為?應(yīng)用性很?強(qiáng)的一門?學(xué)科、一?項(xiàng)重要的?經(jīng)濟(jì)管理?工作，是?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)?管理，提?高經(jīng)濟(jì)效?益的重要?手段，經(jīng)?濟(jì)管理離?不開會(huì)計(jì)?，經(jīng)濟(jì)越?展會(huì)計(jì)工?作就顯得?越重要。?在學(xué)校?學(xué)的這兩?年，可以?說對(duì)會(huì)計(jì)?已經(jīng)是耳?目能熟了?，所有的?有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系，我?都基本掌?握了，但?這些似乎?只是紙上?談兵，倘?若將這些?理論性極?強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際?上應(yīng)用，?那我想我?肯定會(huì)是?無(wú)從下手?，一竅不?通。自認(rèn)?為已經(jīng)掌?握了一定?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)在?這里只能?成為空談?。于是在?堅(jiān)信“實(shí)?踐是檢驗(yàn)?真理的標(biāo)?準(zhǔn)”下，?認(rèn)為只有?把從書本?上學(xué)到的?理論知識(shí)?應(yīng)用于實(shí)?際的會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)操作?中去，才?能真正掌?握這門知?識(shí)。因此?，我作為?一名會(huì)計(jì)?專業(yè)的學(xué)?生，就必?須親自動(dòng)?手去做，?去實(shí)踐。?只有這樣?才能真正?了解會(huì)計(jì)?究竟是做?什么的。?在實(shí)習(xí)?單位師傅?們能夠細(xì)?心的輔導(dǎo)?我們叫我?做賬的方?法，剛來?單位實(shí)習(xí)?，所以我?就從最基?本的做起?，我的實(shí)?習(xí)崗位是?出納（會(huì)?計(jì)助理）?。第一?天上班，?心里沒底?，感到既?新鮮又緊?張。新鮮?的是能夠?接觸很多?在學(xué)?？?不到、學(xué)?不到的東?西，緊張?的則是萬(wàn)?一做不好?工作而受?到批評(píng)。?帶我實(shí)習(xí)?的前輩是?陳會(huì)計(jì)，?陳師傅對(duì)?我們非常?和氣。她?們首先耐?心地向我?介紹了公?司的基本?業(yè)務(wù)、會(huì)?計(jì)科目的?設(shè)置以及?各類科目?的具體核?算內(nèi)容，?然后又向?我們講解?了作為會(huì)?計(jì)人員上?崗所要具?備的一些?基本知識(shí)?要領(lǐng)，對(duì)?我所提出?的疑難困?惑，她們?有問必答?，尤其是?會(huì)計(jì)的一?些基本操?作，她們?都給予了?細(xì)心的指?導(dǎo)，說句?心里話，?我真的非?常感激她?們對(duì)我的?教導(dǎo)。在?剛剛接觸?社會(huì)的時(shí)?候，能遇?上這樣的?師傅真是?我的.幸?運(yùn)。雖然?實(shí)習(xí)不像?正式工作?那樣忙，?那樣累，?但我真正?把自己融?入到工作?中了，因?而我覺得?自己過得?很充實(shí)，?覺得收獲?也不校在?她們的幫?助下，我?迅速的適?應(yīng)了這里?的工作環(huán)?境，并開?始嘗試獨(dú)?立做一些?事情。?在接下來?的日子里?，我所作?的工作就?是一邊學(xué)?習(xí)公司的?業(yè)務(wù)處理?，一邊試?著自己處?理業(yè)務(wù)。?在陳師傅?的安排下?，實(shí)習(xí)期?間，我共?參與或個(gè)?人承擔(dān)了?以下工作?：做記賬?憑證，登?總賬，明?細(xì)賬，日?記賬，科?目匯總表?，還是編?制會(huì)計(jì)報(bào)?表等。電?腦錄制憑?證，打印?各論文種?報(bào)表等等?做過會(huì)計(jì)?模擬做帳?的人都知?道，填制?好憑證之?后就進(jìn)入?記帳程序?了。雖說?記帳看上?去有點(diǎn)象?小學(xué)生都?會(huì)做的事?，可重復(fù)?量如此大?的工作如?果沒有一?定的耐心?和細(xì)心是?很難勝任?的。因?yàn)?一出錯(cuò)并?不是隨便?用筆涂了?或是用橡?皮檫涂了?就算了，?不像在學(xué)?校，錯(cuò)了?還可以用?刀片把它?刮掉，在?公司里，?每一個(gè)步?驟會(huì)計(jì)制?度都是有?嚴(yán)格的要?求的。?在實(shí)習(xí)將