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讀文明禮儀書的讀后感6篇讀文明禮儀書的讀后感篇1

我們的民族,是一個(gè)文明之國,一個(gè)禮儀之邦。我知道,一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一聲問候,都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮儀美德。雖然當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文化已經(jīng)強(qiáng)大了,但有些地方還是美中不足,不文明的現(xiàn)象很多。昨天新聞里就有一則,一輛運(yùn)酸奶的貨車翻了,貨車?yán)锏乃崮躺⒙湟坏兀m然有警察的維護(hù),但還是出現(xiàn)了哄搶酸奶的場面,司機(jī)叔叔是欲哭無淚。同樣,亂扔垃圾也很不文明。有一次,我看見一位哥哥騎著自行車走過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)垃圾桶,于是,哥哥做投籃狀,把手里提著的垃圾袋投了出去。無奈,投籃失敗,垃圾袋摔在地上,袋子破了,垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼,頭也不回地走了。生活中,這樣的事還有很多……當(dāng)然,文明的事也有很多。奶奶告訴我,她有一次乘公交車,看到又有一位老人上車。老人上車后目光四處搜尋,可沒有座位。這時(shí),一位大姐姐站起來,讓老人坐她的位置,車上的人都向她投去贊許的目光。聽完奶奶的話,我心里默默在想,以后我也要像那位大姐姐學(xué)習(xí)……我們作為新一代的接班人,要從小講禮儀、懂禮貌、做人見人愛的好孩子。在學(xué)校,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),不追逐,不出口成“臟”、不無故曠課、不遲到。在家里,出門不跟父母說,回家需要打招呼,不跟父母頂嘴。文明禮儀就像一面旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。

讀文明禮儀書的讀后感篇2

中國,一個(gè)神秘的東方古國。自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。在我國歷史上,也有許許多多在這方面的榜樣。相信大家都讀過中華傳統(tǒng)美德小故事。其中我深有感觸是曾子殺豬這篇故事。這個(gè)故事大致的內(nèi)容是這樣的:

曾子的夫人去集市上去趕集,他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說讓他在家呆著,回來后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個(gè)玩笑罷了。曾子說小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)?,F(xiàn)在她欺騙他,這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子,兒子就不再相信自己的母親了,這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了,煮后吃了。

這個(gè)故事對我們最大的啟示在于:不能言而無信,要遵守諾言,更不能以一個(gè)長輩的身份,去欺騙小輩,以免造成不好的影響。也正反映了中華的傳統(tǒng)美德——誠信!

在現(xiàn)實(shí)生活中,也曾發(fā)生言而無信的事情,家長曾欺騙孩子。因?yàn)檫@些謊言,有些孩子甚至與父母發(fā)生爭執(zhí),親子之間的間隙變得越來越大,鬧到最后孩子的內(nèi)心都受到了重創(chuàng)。所以,在家長對我們說謊時(shí),我們一定要分清是非,他們是為你好還是對你不好。在大多數(shù)情況下,父母不曾有意欺騙孩子。所以,我們也應(yīng)該要盡量的克制住情緒,凡是以孝為先。

作為炎黃子孫的我們,更應(yīng)該繼承祖先留給我們寶貴的文化財(cái)富,好好發(fā)揚(yáng)下去,努力振興中華。

讀文明禮儀書的讀后感篇3

當(dāng)我看到那些禮儀漫畫的時(shí)候,我覺得那些文明行為值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槟欠嬌纤憩F(xiàn)的行為是文明的。包括:行人過馬路時(shí),走人行橫道,而那些機(jī)動(dòng)車都在等待那些行人們安全的過馬路后再向前行駛。在過馬路時(shí),那些小學(xué)生在隊(duì)長的帶領(lǐng)下排成一列縱隊(duì),很有秩序的過馬路。雖然,那條馬路上面沒有過街天橋,下面沒有地下通道,更沒有電子眼來看管這條馬路,只是那一條條再普通不過的斑馬線,約束了人們那僥幸的心。只是那一條條再普通不過的斑馬線像一支支保衛(wèi)生命的隊(duì)伍,保衛(wèi)著祖國13億人民的安全??墒乾F(xiàn)實(shí)生活中還是有些人仍全然不知的橫穿馬路、翻越欄桿的嚴(yán)重后果,使他們自己瞬間丟失了生命。唉,真是自食其果啊!真應(yīng)了這樣的一句話:僥幸逃過千次,出事就在一次。

我想:應(yīng)該讓所有的人都好好看看這本書,這樣,每年就不會(huì)有許多的人死于車禍。因此,就不會(huì)有那么多的人因?yàn)檐嚨湵慌行?,如果沒有車禍就會(huì)給交通事故發(fā)生的機(jī)率減少很多。這樣,至少不會(huì)讓外地務(wù)工人員因?yàn)橛X得北京是一個(gè)生靈涂炭的城市而不敢進(jìn)京務(wù)工。這樣,就可以讓更多的人找到工作,而且,那些因?yàn)槿鄙偃耸侄钡負(fù)项^的企業(yè)也就解決了一塊心病。

讀了這本書,我要告訴大家的就是:“遵守交通法規(guī),是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)?!?/p>

讀文明禮儀書的讀后感篇4

在學(xué)校一次次開展文明禮儀伴我行的活動(dòng)中,我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則:

一是敬人的原則。尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。

二是自律的原則。自律,就是要克己,慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時(shí),積極主動(dòng),自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。

三是適度的原則。運(yùn)用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認(rèn)真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。

四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時(shí)逢場作戲,言行不一,口是心非,投機(jī)取巧,做假騙人,這就是真誠的原則的含義。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

讀文明禮儀書的讀后感篇5

自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后,我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼,只跟教自己的老師打招呼。

我認(rèn)為,那些值日老師又不教我,我跟他們打招呼,他們也不認(rèn)識我。讀了這本書后,我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。所以我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,總會(huì)主動(dòng)地跟值日打招呼,而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時(shí),看見自己喜歡吃的食物就拿好多,結(jié)果總是吃不完,到最后盆子里還剩好多東西??晌覐牟灰詾閻u,我認(rèn)為我出了錢,拿多拿少是我的事,反正吃不完也不會(huì)罰款。讀了這本書后,我知道吃自助餐時(shí),雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈,但浪費(fèi)是一種恥的行為,盆中的每一樣食物,都是農(nóng)民辛苦耕種得來的。我還有一個(gè)缺點(diǎn),就是吃飯時(shí),根本不懂秩序,一直講話。讀過書后,我知道要講秩序,領(lǐng)飯里,不能急匆匆的,要整齊地排隊(duì),看見有人講話,要隨時(shí)提醒。最后我還有個(gè)丟三落四的毛病,放學(xué)回家時(shí),經(jīng)常會(huì)把作業(yè)本啦,課本啦,文具啦忘在課桌里。

讀了這一本書,我從中知道了一個(gè)好方法:每次放學(xué)時(shí),把要帶回家的書先放好,再把書包拿到桌面上,再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個(gè)好辦法我牢記在心?,F(xiàn)在,我很少出現(xiàn)落學(xué)習(xí)用品在課桌里的現(xiàn)象了。我非常感謝這本書,它改變了我的很多壞習(xí)慣。

讀文明禮儀書的讀后感篇6

拍去書上的灰塵,心中還有幾分僥幸,幸好它還沒有葬身于哪個(gè)廁所里。就著寢室的燈光,我翻開《文明禮儀》,打算先了解書的具體內(nèi)容。書中列有很多小故事,感覺與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事,讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。

那天很冷,冷得讓我放棄洗冷水的想法,乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多,我找了個(gè)相對短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無聊,讓我不得不靠數(shù)周圍有多少人來打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過,我沒有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問題,就是過了這么久隊(duì)伍竟然不見減短。我觀察了一陣子,原來是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì),而是變相插隊(duì),托熟人幫接水。前面的女生就是這樣,她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了。“你這人怎么這樣?!焙竺嬗袀€(gè)女生不樂意了。前面的女生不答話,顯然是想以“充耳不聞,不動(dòng)如山”神功抵擋

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