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文檔簡介

2023屆廣東省深圳市樂而思中心高三二模試題生物試題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),染色后用鹽酸使細(xì)胞彼此分離,觀察到的都是死細(xì)胞B.放射性同位素標(biāo)記法不能用于追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑C.將用標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通()培養(yǎng)基中,兩次分裂后,提取大腸桿菌DNA,經(jīng)密度梯度離心,有一條中帶,一條輕帶,說明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制D.用標(biāo)記的噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌,短時(shí)間保溫、離心后獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)2.腓骨肌萎縮癥(CMT)是一種特殊的遺傳病,其遺傳方式有多種類型。某一CMT患者的母親也患該病,但其父親、哥哥和妹妹都不患病。下列相關(guān)分析一定正確的是()A.若該患者為男性,則該病為伴X染色體隱性遺傳B.若該患者為女性,則該患者的哥哥為隱性純合子C.若該患者的父親是攜帶者,則其妹妹也是攜帶者D.若該患者的母親是雜合子,則該患者就是純合子3.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,其中I-2只攜帶一種致病基因。人群中甲病基因頻率為1/15,乙病基因頻率為1/10。下列敘述正確的是()A.甲病為伴性遺傳,乙病為常染色體遺傳B.II-3體細(xì)胞內(nèi)最多含有6個(gè)致病基因C.III-1與一正常女性結(jié)婚,生下患病小孩的概率為6/11D.III-7與一甲病男性結(jié)婚,生下正常小孩的概率為49/1164.禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等措施是我國大力倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育的重要手段。下列相敘述正確的是()A.禁止近親結(jié)婚可以降低所有單基因遺傳病的發(fā)病率B.遺傳咨詢的最后一步是對(duì)咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議C.B超檢查能檢查出胎兒是否患遺傳病或先天性疾病D.基因診斷技術(shù)有負(fù)面影響,其不屬于產(chǎn)前診斷的方法5.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法,正確的是()A.生物膜外側(cè)上均有糖蛋白,其主要作用是參與信息交流B.細(xì)胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與了蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸C.胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上沒有運(yùn)輸胰島素的載體蛋白,有感受血糖的受體蛋白D.溶酶體的膜不會(huì)被自身水解酶破壞,是因?yàn)椴缓械鞍酌?.下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中A~C表示物質(zhì)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.圖中A為氧氣,該過程產(chǎn)生的氧氣部分釋放到空氣中B.圖中B為NADPH,在增加CO2濃度時(shí),B的含量暫時(shí)升高C.該過程消耗的NADP+和C來自葉綠體基質(zhì)D.該過程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,能量儲(chǔ)存在ATP中7.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A.酶構(gòu)成細(xì)胞成分,對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用B.酶的合成一定需要模板C.人體細(xì)胞內(nèi)某些酶可以從食物中獲得D.由于細(xì)胞分化,不同細(xì)胞內(nèi)的酶都不同8.(10分)如圖是草履蟲種群增長的曲線,下列敘述正確的是()A.草履蟲的環(huán)境容納量是800只B.當(dāng)草履蟲數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,其自然增長率一直為0C.影響草履蟲數(shù)量增長的因素是資源和空間有限D(zhuǎn).在10年后,若草履蟲因?yàn)椴妒痴叨l(fā)生數(shù)量變化,則這種變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果二、非選擇題9.(10分)酵母菌的蛋白質(zhì)可作為飼料蛋白的來源,有些酵母菌能以工業(yè)廢甲醇作為碳源,研究人員擬從土壤樣品中分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌,這樣既能減少污染又可變廢為寶。下圖為主要操作流程示意圖。回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的____,及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行高壓蒸汽滅菌:在加熱排除高壓鍋內(nèi)原有的____后,將高壓鍋密閉,繼續(xù)加熱,通常在____的條件下,維持15-30min,可達(dá)到良好的滅菌效果。(2)取步驟②中梯度稀釋后的適量液體加入無菌培養(yǎng)皿,然后將高壓蒸汽滅菌后的培養(yǎng)基冷卻至____(25℃/50℃/80℃)左右時(shí)倒入培養(yǎng)皿混勻(步驟⑧),冷凝后將培養(yǎng)皿倒置,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。(3)挑取平板中長出的單菌落,按步驟④所示進(jìn)行劃線純化,下列敘述合理的是____。a.為保證無菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌b.挑取菌落時(shí),應(yīng)挑取多個(gè)菌落,分別測(cè)定酵母細(xì)胞中甲醇的含量c.劃線時(shí)不能劃破培養(yǎng)基表面,以確保能正常形成菌落d.第二區(qū)以后的劃線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接,最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連(4)步驟⑤的培養(yǎng)中,應(yīng)加入___作為碳源,并加入適量的氮源、無機(jī)鹽和水等成分。為監(jiān)測(cè)發(fā)酵罐中酵母菌活細(xì)胞的密度,取2mL發(fā)酵液稀釋1000倍后,加入等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色,用如圖所示的計(jì)數(shù)室規(guī)格為25x16型的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),要達(dá)到每毫升4x109個(gè)活酵母菌細(xì)胞的預(yù)期密度,理論上,圖中標(biāo)號(hào)①~⑤五個(gè)中格里的呈____色的酵母菌細(xì)胞總數(shù)應(yīng)不少于____個(gè)。10.(14分)“魚-兔-鴨”立體養(yǎng)殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚,兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚的餌料外,其中的微生物還可轉(zhuǎn)化為浮游生物并為濾食性魚類提供餌料。請(qǐng)回答:(1)建立生態(tài)工程要考慮投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益。搭建兔舍和鴨棚,購買魚、兔、鴨的飼料,這些投入屬于該系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi);該系統(tǒng)對(duì)外部的物質(zhì)輸出,則包括____。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料,減少了投入,實(shí)現(xiàn)了____。(2)養(yǎng)殖母兔若干只,每年產(chǎn)仔兔量主要由兔子的____(答出兩點(diǎn)即可)決定。(3)該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、____決定的。浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所是池塘的____層。(4)要估計(jì)草魚的數(shù)量,可采用____法。農(nóng)戶每隔一段時(shí)間捕撈出一定量的草魚出售并投放魚苗,則草魚的環(huán)境容納量將____。11.(14分)植物的綠色細(xì)胞在光照下吸收O2、釋放CO2的現(xiàn)象,稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn),光呼吸是光照條件下O2/CO2的值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程,光呼吸和光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:注:RuBP為1,5-二磷酸核酮糖,是卡爾文循環(huán)里起重要作用的一種五碳糖;PGA為三磷酸甘油酸,是一種三碳化合物;PG為二碳化合物;Rubisco為1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。(1)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程發(fā)生在_______________(填場(chǎng)所)中,圖中卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有_______________。結(jié)合上圖,請(qǐng)從O2和CO2含量的角度分析,光照條件下光呼吸進(jìn)行的條件是_______________。(2)光呼吸的最終產(chǎn)物是_______________,這個(gè)過程是_______________(填“產(chǎn)生”或“消耗”)能量的過程。(3)根據(jù)圖中光呼吸與光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系推測(cè),抑制光呼吸對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的意義是______________________________。12.為了探究兩個(gè)水稻新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,科研人員分別測(cè)定了新育品種與原品種葉片的表觀光合速率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)水稻光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的________________中,提取該物質(zhì)常用的有機(jī)溶劑是________________。(2)水稻葉肉細(xì)胞中,光反應(yīng)產(chǎn)生的________________是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的能源物質(zhì)。碳反應(yīng)中形成的第一個(gè)糖是________________。(3)假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),水稻葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是________________。(4)在25℃-40℃范圍內(nèi),P1表觀光合速率受溫度影響比P2________________。(5)比較15℃時(shí)P1總光合作用強(qiáng)度和P2總光合作用強(qiáng)度的大小關(guān)系:________________(相等、不相等、無法確定),理由是:________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

有絲分裂裝片制作過程:解離→漂洗→染色→制片;放射性同位素標(biāo)記法常用于追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑;用35S標(biāo)記的噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌,短時(shí)間保溫、可能導(dǎo)致噬菌體的DNA并沒有導(dǎo)入細(xì)菌,離心獲得的上清液中的放射性很高,說明標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì)存在于上清液中,因此不能證明DNA就是遺傳物質(zhì)?!绢}目詳解】A、有絲分裂裝片制作過程:解離→漂洗→染色→制片,解離液由鹽酸和酒精混合而成,其作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來,在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先解離再進(jìn)行染色,并且觀察到的都是死細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、放射性同位素標(biāo)記法可以用于追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑,B錯(cuò)誤;C、將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,經(jīng)兩次分裂后,提取大腸桿菌DNA,經(jīng)密度梯度離心,如果有一條中帶,一條輕帶,則說明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,C正確。D、用35S標(biāo)記的噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌,短時(shí)間保溫、可能導(dǎo)致噬菌體的DNA并沒有導(dǎo)入細(xì)菌,離心獲得的上清液中的放射性很高,說明標(biāo)記的噬菌體的蛋白質(zhì)存在于上清液中,因此不能證明DNA就是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解題分析】

某一CMT患者的母親也患該病,但其父親、哥哥和妹妹都不患病。說明這種病可能為常染色隱性遺傳病、常染色體顯性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳病等,患CMT,與不患是一對(duì)相對(duì)性狀,用A和a表示?!绢}目詳解】A、若該患者為男性,由于該患者及母親均患病,若為伴X染色體隱性遺傳,則此家庭中的兒子(他哥哥)也應(yīng)該會(huì)患病,A錯(cuò)誤;B、若該患者為女性,如常染色體隱性遺傳,則該患者的基因型可表示為(aa),其母親的基因型也為(aa),其哥哥正常,應(yīng)該為Aa,為雜合子,B錯(cuò)誤;C、若該患者的父親是攜帶者,則該患者的基因型為aa,該病一定為常染色隱性遺傳,母親的基因型為aa,則其妹妹也是Aa,是攜帶者,C正確;D、若該患者的母親是雜合子,則為顯性遺傳,父親為aa,則該患者也是雜合子,D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解題分析】

據(jù)圖分析,圖中II-4、II-5患甲病,但是生出了正常的女兒,說明甲病為常染色體顯性遺傳??;II-4、II-5不患乙病,但是生出了有乙病的兒子,說明乙病為隱性遺傳病,又因?yàn)镮-2只攜帶一種致病基因(甲病),但是生出了有乙病的兒子,說明乙病為伴X隱性遺傳病。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B、II-3兩病兼患,假設(shè)致病基因分別是A、b,則其基因型為AaXbY,因此其體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)致病基因,B錯(cuò)誤;C、III-1基因型為AaXBY,由于人群中乙病基因頻率為1/10,則正常女性是乙病致病基因攜帶者的概率=(2×1/10×9/10)÷(2×1/10×9/10+9/10×9/10)=2/11,因此III-1與一正常女性結(jié)婚,生下患病小孩的概率=1-正常=1-1/2×(1-2/11×1/4)=23/44,C錯(cuò)誤;D、III-7基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,甲病男性基因型為AAXBY或AaXBY,由于人群中甲病基因頻率為1/15,則甲病患者是雜合子的概率=(2×1/15×14/15)÷(2×1/15×14/15+1/15×1/15)=28/29,因此III-7與一甲病男性結(jié)婚,后代正常的概率=(28/29×1/2)×(1-1/2×1/4)=49/116,D正確。故選D。4、B【解題分析】

遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。(3)禁止近親婚配:降低隱性遺傳病的發(fā)病率?!绢}目詳解】A、禁止近親結(jié)婚可以降低隱性病的發(fā)病率,而不是所有的單基因遺傳病,A錯(cuò)誤;B、遺傳咨詢的步驟為:先了解家庭病史,診斷是否患有某種遺傳病,如果有的話判斷遺傳病的類型,分析傳遞方式,再推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn),提出對(duì)策、方法和建議,B正確;C、B超能檢查出胎兒是否患有先天性畸形,不能查出是否患有遺傳病,C錯(cuò)誤;D、基因診斷技術(shù)屬于產(chǎn)前診斷的方法,D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,要求考生識(shí)記監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、C【解題分析】

蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者:①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?!绢}目詳解】A、不是所有的生物膜上均有糖蛋白,例如葉綠體類囊體薄膜,A錯(cuò)誤;B、核糖體沒有參與蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸,其功能是合成蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐,不需要載體蛋白的協(xié)助,血糖濃度過高會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,所以胰島B細(xì)胞上有感受血糖的受體蛋白,C正確;D、溶酶體內(nèi)的水解酶含有蛋白酶,D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合血糖調(diào)節(jié)的過程、分泌蛋白的合成過程、溶酶體和生物膜進(jìn)行綜合考查,需要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)。6、B【解題分析】

圖示表示光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上的相關(guān)生化反應(yīng),圖中A表示氧氣,B表示NADPH,C表示ADP和Pi,據(jù)此分析作答。【題目詳解】A、A是由水的光解產(chǎn)生的,是氧氣,若光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,氧氣會(huì)部分釋放到空氣中,A正確;B、B是由NADP+和H+和電子參與下形成的,為NADPH,增加CO2濃度會(huì)使C3的含量增多,消耗NADPH增多,故B的含量會(huì)暫時(shí)降低,B錯(cuò)誤;C、發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段,消耗NADPH和ATP生成NADP+和C(ADP),用于光反應(yīng)合成NADPH和ATP,C正確;D、該過程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,能量儲(chǔ)存在B和ATP中,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的光反應(yīng)階段,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用,熟記光反應(yīng)及暗反應(yīng)的場(chǎng)所及過程是解題關(guān)鍵。7、B【解題分析】

1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;2、酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值;3、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?!绢}目詳解】A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,對(duì)細(xì)胞代謝起催化作用,A錯(cuò)誤;B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)、少量是RNA,因此酶的合成需要模板mRNA或DNA,B正確;C、酶是生物大分子物質(zhì),在消化道中會(huì)被分解,所以不能從食物中獲得,只能在活細(xì)胞中合成,C錯(cuò)誤;D、分化后的不同組織細(xì)胞有一些酶是相同的,如呼吸酶、ATP合成酶等,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查酶的相關(guān)知識(shí),識(shí)記酶的本質(zhì)和特性、明確酶催化的特點(diǎn)和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】

在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下,種群就會(huì)呈指數(shù)增長,指數(shù)增長(“J”形增長)的特點(diǎn)是起始增長很慢,但隨著種群基數(shù)的加大,增長會(huì)越來越快。每單位時(shí)間都按種群的一定百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)增長,其增長勢(shì)頭強(qiáng)大。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式,其增長曲線很像字母S,又稱“S”形增長曲線。種群的邏輯斯蒂增長總是受到環(huán)境容納量(K)的限制,環(huán)境容納量是指在長時(shí)間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。負(fù)反饋調(diào)節(jié):使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或保持平衡或穩(wěn)態(tài),結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化?!绢}目詳解】A、環(huán)境容納量是指在長時(shí)間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,從圖中可看出,草履蟲的環(huán)境容納量小于800只,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)草履蟲數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,數(shù)量在K值上下波動(dòng),其自然增長率有時(shí)大于0,有時(shí)小于0,B錯(cuò)誤;C、影響草履蟲數(shù)量增長的因素是資源和空間有限、捕食者的限制等,C錯(cuò)誤;D、在10年后,若草履蟲因?yàn)椴妒痴叨l(fā)生數(shù)量變化,捕食者的增多會(huì)造成草履蟲的減少,草履蟲的減少反過來會(huì)造成捕食者的減少,這種變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,D正確。故選D。二、非選擇題9、pH冷空氣(壓力為)100kPa、(溫度為)121℃50℃a、c、d工業(yè)廢甲醇無40【解題分析】

1、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、分析題圖:①稱量土樣,里面含有需要分離的酵母菌;②表示梯度稀釋和涂布平板;③④表示平板劃線法,進(jìn)行純化培養(yǎng);⑤表示擴(kuò)大培養(yǎng),獲得更多的酵母菌?!绢}目詳解】(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量、溶化,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,高壓蒸汽滅菌。在加熱排除高壓鍋內(nèi)原有的冷空氣后,將高壓鍋密閉,繼續(xù)加熱,通常在(壓力為)100kPa、(溫度為)121℃的條件下,維持15-30min,可達(dá)到良好的滅菌效果。(2)倒平板需要將培養(yǎng)基冷卻至50℃進(jìn)行。(3)a、接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌,做到無菌操作,a正確;b、挑取菌落時(shí),應(yīng)挑取多個(gè)菌落,分別測(cè)定培養(yǎng)液中,而不是細(xì)胞內(nèi)甲醇的含量,b錯(cuò)誤;c、劃線時(shí)應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,否則大量酵母菌聚集,不能形成正常菌落,c正確;d、第二區(qū)域以后的劃線區(qū)域的菌種來源于上一區(qū)域的末端,所以第二區(qū)以后的劃線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接,并且最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連,d正確,以便于分離菌落。故選acd。(4)本實(shí)驗(yàn)的目的是分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌,所以應(yīng)該以甲醇作為碳源,活細(xì)胞膜具有選擇透過性,經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色,無色細(xì)胞才計(jì)數(shù);為監(jiān)測(cè)酵母的活細(xì)胞密度,將發(fā)酵液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色,用25×16型血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)5個(gè)中格中的細(xì)胞數(shù),達(dá)到每毫升4×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度,則n÷80×400÷(0.1×103)×2000=4×109,則5個(gè)中方格中無色酵母菌不少于40。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)食用菌菌種擴(kuò)大培養(yǎng)并保存的過程中涉及的培養(yǎng)基配制、滅菌及菌種轉(zhuǎn)移和保藏的一些基礎(chǔ)知識(shí),考生需注意歸納總結(jié),才能減少犯錯(cuò)。10、農(nóng)戶自身消費(fèi)和出售部分物質(zhì)的良性循環(huán)和多途徑利用/物質(zhì)循環(huán)利用性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)、每年生殖次數(shù)溫度和氧氣的垂直分布表水層標(biāo)志重捕不變【解題分析】

1、生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)原理,結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設(shè)計(jì)的分層多級(jí)利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng),其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生、物質(zhì)與能量多級(jí)利用、環(huán)境自凈和物質(zhì)循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結(jié)合,達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的。2、生態(tài)工程依據(jù)的原理:(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”?!绢}目詳解】(1)在池塘生態(tài)系統(tǒng)中系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi)就是來自外部的物質(zhì)輸入,如飼料、化肥等;系統(tǒng)的有效貢獻(xiàn),就是這個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出,包括農(nóng)戶自身消費(fèi)和出售部分。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚的餌料,減少了投入,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)和多途徑利用。(2)兔子的性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)、每年生殖次數(shù)等等因素都決定了每年的產(chǎn)仔兔量。(3))池塘群落出現(xiàn)分層現(xiàn)象,其層次性主要是由光的穿透性以及溫度和氧氣的垂直分布決定的,其中浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所為池塘的表水層。(4)動(dòng)物種群密度的調(diào)查常用標(biāo)志重捕法。由于池塘的空間和資源維持穩(wěn)定,則草魚的環(huán)境容納量不變。【題目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)工程的原理,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的功能;識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、葉綠體基質(zhì)RuBP、PGA、NADPH、ATP等高O2低CO2(或O2/CO2的值偏高)CO2消耗抑制光呼吸可以減少其對(duì)ATP和NADPH的消耗,有利于植物進(jìn)行卡爾文循環(huán)合成糖類,從而使農(nóng)作物增產(chǎn)【解題分析】

植物的光合作用原理:葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里,光合作用又分為光

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