四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思-第2課 年年有余｜浙美版

四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思-第2課年年有余｜浙美版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國文化中關(guān)于“年”的概念和象征意義；了解“年”過年的習(xí)俗和慶祝方式；學(xué)習(xí)如何在畫面中表現(xiàn)年的形象和氣氛；提高學(xué)生的繪畫和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點掌握“年”的象征意義和文化內(nèi)涵；能夠在畫面中表現(xiàn)年的形象和氣氛。三、教學(xué)準(zhǔn)備紅、黑、白、金等顏色的調(diào)色板；毛筆、墨汁、紙張等畫畫工具。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師：同學(xué)們，你們知道中國春節(jié)都有哪些活動嗎？今天我們來學(xué)習(xí)一下“年年有余”這個傳統(tǒng)文化。2.學(xué)習(xí)“年”的文化內(nèi)涵老師：年有什么象征意義呢？學(xué)生：表示歲數(shù)，還有農(nóng)業(yè)的收成豐收等。老師：恩，沒錯。今年是什么生肖呢？學(xué)生：是雞。老師：雞表示什么意思呢？學(xué)生：表示靈敏和機智。老師：恩，靈敏和機智，這和“年年有余”這個詞有什么關(guān)聯(lián)呢？學(xué)生：那是表示每一年都能有余。老師：對，每年都有余，也就是祝大家生活愉快，財源廣進(jìn)。而且咱們中國人喜歡在新年的時候用紅色的東西來慶祝，那為什么是紅色呢？學(xué)生：因為紅色代表吉祥和喜慶。老師：沒錯。紅色能夠給人們帶來喜慶和吉祥的氛圍，所以在中國春節(jié)的時候，我們經(jīng)常會用紅色來裝飾我們的家，穿上紅色的衣服，甚至在紅色的信封里給親人和朋友送上紅包。3.觀察年的形象老師：我們來看看畫上的這只年豬，它有什么特點呢？學(xué)生：年豬的身上有紅色的繩子，頭上還有個紅色的蝴蝶結(jié)。老師：對了，這只豬身上的紅色繩子和蝴蝶結(jié)分別代表了什么？學(xué)生：繩子上掛著“?！弊?，蝴蝶結(jié)代表了婚姻的美滿和家庭的溫馨。老師：恩，很好。這種表現(xiàn)方式非常符合中國的傳統(tǒng)文化，傳遞出了年的愿望也有了家庭和幸福的意愿。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)老師：現(xiàn)在，我們來用畫筆和顏料來表現(xiàn)年年有余的形象和氣氛。你們可以先在紙上畫草稿，然后按照自己的想法來發(fā)揮，用色彩和線條來表現(xiàn)一個充滿喜慶和自己的“年”。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開始創(chuàng)作，表現(xiàn)出他們的創(chuàng)新力和想象力。五、教學(xué)反思教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了一些情境和問題，通過學(xué)生的積極思考和討論，很好地調(diào)動了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲。教學(xué)過程中加入了許多中國的傳統(tǒng)文化因子，能夠很好地提升學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，老師應(yīng)該針對不同學(xué)生的創(chuàng)