四年級主題班會教學(xué)設(shè)計-文明隊員在行動 全國通用

四年級主題班會教學(xué)設(shè)計-文明隊員在行動一、教學(xué)目標1.了解什么是文明隊員，認識一個好的文明隊員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個文明隊員，表達自己的想法，并能夠應(yīng)用到實際行動中。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，增強他們的合作意識。4.提升學(xué)生的社交能力，懂得與人溝通交流，并能發(fā)揚團隊精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是文明隊員首先，我們要讓學(xué)生了解什么是文明隊員?？梢酝ㄟ^講故事、看PPT、觀看視頻等多種形式進行?！景咐恳韵率且黄麨椤段拿麝爢T》的小故事：小明是一個優(yōu)秀的小學(xué)生，他性格活潑開朗，把友善、禮貌、助人為樂的優(yōu)良品德貫穿到了自己的生活和學(xué)習(xí)中。他是班級里的文明隊員，在日常生活中，他時刻融入到集體中去，做到了不損害班級生命財產(chǎn)安全，自覺服從班級紀律，有秩序地排隊上課，課間保持安靜，愛干凈衛(wèi)生，樂于幫助同學(xué)，禮貌待人接物，積極參加集體活動，是學(xué)校最優(yōu)秀的少先隊員之一。

在一個星期二的早晨，他發(fā)現(xiàn)后桌的小劉還沒完成作業(yè)，便悄悄地幫助小劉做完了作業(yè)。之后，在電話里和小劉闡明的情況之后，他還安慰了那位太緊張而哭泣的小劉，鼓勵他再次嘗試。

“我很高興將我的時間用在了幫助小劉上，我認為幫助他不僅可以增加我們之間的友誼，同時讓我感到突然變得更加有用了?！毙∶髡f道。通過上述小故事，介紹文明隊員的定義和其所具備的優(yōu)良品質(zhì)，并引導(dǎo)學(xué)生體會他們的重要性。2.文明隊員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)其次，我們要告訴孩子們一個好的文明隊員需要具備哪些品質(zhì)?？梢粤信e一些文明隊員的品質(zhì)并讓學(xué)生自己思考：友善、禮貌、助人為樂、服從班級紀律、有秩序地排隊上課、課間保持安靜、愛干凈衛(wèi)生、樂于幫助別人、獨立、自信、目標明確、努力學(xué)習(xí)、善于溝通。3.如何做一個文明隊員最后，我們要引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個文明隊員并能夠應(yīng)用到實際行動中?？梢宰寣W(xué)生獨立思考，或者分成小組進行討論并篩選出幾個觀點：1.堅持做到自己的職責(zé)和義務(wù)，積極選舉進步、有擔(dān)當(dāng)?shù)年犻L，班干等。

2.溝通問題需要積極表達自己的想法，與人友好相處并關(guān)注集體利益，為共同目標努力。

3.慎重選擇言行舉止，學(xué)習(xí)成才的同時塑造健康的審美觀和生活態(tài)度，積極地改掉一些不良習(xí)慣并樹立良好的形象。

4.用心去改善班級的環(huán)境，協(xié)助維護班級紀律，把班級變得更加緊密。三、教學(xué)方法1.課堂講解首先，講解文明隊員的定義、品質(zhì)并引導(dǎo)學(xué)生思考如何做一個優(yōu)秀的文明隊員。2.觀看視頻通過觀看有關(guān)文明隊員的視頻，展示出文明隊員應(yīng)該具備的品格和在日常生活中應(yīng)該如何做出表率。3.團隊合作組織學(xué)生分小組進行討論，了解學(xué)生的個人想法并討論如何合作成一個優(yōu)秀的班級。4.班會體驗和文明隊員相關(guān)的主題班會體驗，在班會中進行一些文明素質(zhì)訓(xùn)練和班級建設(shè)，幫助孩子們更好地理解和掌握文明隊員的品質(zhì)。四、教學(xué)評估1.問答通過問答方式進行，考核學(xué)生是否掌握了文明隊員的定義和品質(zhì)。2.分組討論要求學(xué)生在小組內(nèi)自由發(fā)揮，討論如何做一個優(yōu)秀的文明隊員，并據(jù)此為基礎(chǔ)提出一些具體的行動計劃和方案。3.個人PPT要求學(xué)生在個人PPT中以“我是文明隊員”為主題，將自己做文明隊員時的經(jīng)驗和收獲進行總結(jié)并呈現(xiàn)。五、教學(xué)反思通過開展本次主題班會教學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生認識到文明隊員的重要性，掌握如何合作成一