年級下冊美術教學設計第19課 巧妙的編織-紙編袋｜滬教版_第1頁
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年級下冊美術教學設計第19課巧妙的編織–紙編袋｜滬教版課程背景在美術教學中，我們需要給孩子們提供各種材料，讓他們能夠從中感受自然、感受生活，創(chuàng)造出自己的作品。紙編袋作為一種常見的手工制品，可以將廢紙利用起來，不僅環(huán)保而且十分實用。本節(jié)課程的目標是讓學生掌握紙編袋的基本編織方法，學會將自己的想象力和創(chuàng)造力轉化為實際的物品。教學目標掌握紙編袋的基本編織方法。理解紙編袋的結構特點。培養(yǎng)學生的動手能力和想象力。教學內(nèi)容1.紙編袋的制作1.1準備材料彩色紙張剪刀尺子膠水1.2制作步驟將紙張裁剪成20cm×20cm的正方形。把紙方形對角線對折成三角形。取兩側三角形底邊，將其向上折疊至三角形頂點，用指甲橫著刮壓實折面，注意折好的部分要擺在正面。取底邊兩側頂點相對的一組，將其向下翻折。把上下三角翹起插在頂點前面兩側的小口中。以此類推，依次把兩側三角折好，將底邊兩側翹起插在前面對應口中，即可編織出一個紙袋。2.紙編袋的裝飾可以使用顏料、彩筆、貼紙等材料進行裝飾，創(chuàng)造出自己喜歡的圖案和色彩，增加紙編袋的美觀度和藝術價值。教學方法講解法。老師向學生講解紙編袋的制作步驟和注意事項。示范法。老師現(xiàn)場演示紙編袋的制作過程，讓學生觀察和模仿。實踐法。老師引導學生進行紙編袋的制作和裝飾。教學過程1.導入老師通過圖片或實物引導學生認識紙編袋，激發(fā)學生學習的興趣。老師介紹本節(jié)課程的目標和重點。2.學習內(nèi)容老師講解紙編袋的制作步驟和注意事項。老師現(xiàn)場演示紙編袋的制作過程，引導學生觀察和模仿。3.實踐操作學生根據(jù)老師的講解和示范，進行紙編袋的制作和裝飾。老師巡視指導學生操作，幫助學生解決遇到的問題。4.總結老師和學生共同欣賞彼此的作品，并進行評價。老師總結本節(jié)課程的重點和難點，并對學生的表現(xiàn)進行肯定和鼓勵。老師布置課后作業(yè)，要求學生完成一個紙編袋的制作和裝飾。教學評價觀察學生的操作過程和成果，評價學生的學習情況和動手能力。聽取學生的自評和互評，了解學生對本節(jié)課程的理解和掌握情況。在課后查看學生的作業(yè)完成情況，評價學生的學習效果。總結本節(jié)課程通過講解、演示和實踐等多種教學方法，引導學生掌握紙編袋的基本編織方法，培

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