二年級上美術教學設計-豐富多彩的玩具-人教新課標版

二年級上美術教學設計-豐富多彩的玩具-人教新課標版一、教學目標本節(jié)課教學目標如下：培養(yǎng)學生對玩具的感知能力，激發(fā)他們對于玩具的創(chuàng)意思維和想象力。呈現(xiàn)不同形態(tài)、顏色和材質(zhì)的玩具，教會學生用不同的繪畫表現(xiàn)形式來表達玩具的特性，以及豐富的顏色。引導學生發(fā)揮自己創(chuàng)造力，用自己的思維和創(chuàng)造力設計屬于自己的玩具。二、教學內(nèi)容1.玩具的分類和特征讓學生看著老師教室里擺放的各種各樣的玩具，分類并簡單介紹它們的特征，如：動物玩具、娃娃玩具、機械玩具、木質(zhì)玩具等等。2.玩具的繪制讓學生以不同的視角，用不同的顏色、線條和繪畫手法，表現(xiàn)出不同種類的玩具的特征。學生可根據(jù)不同的玩具類別，思考玩具的材質(zhì)、色彩、造型等等。3.玩具的設計在掌握玩具分類和特征的基礎上，讓學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設計一個屬于自己的玩具，通過繪畫、手工等多種方式來完成設計。三、教學步驟1.講解玩具分類和特征老師在教室里擺放多種玩具，先讓學生從外觀上看，根據(jù)相似點，將其分類。加深學生印象，老師可以帶著同學們簡單介紹每種玩具的特征。2.畫出玩具的外形讓學生在課堂草稿冊上畫下他們選擇的玩具，在畫玩具時，老師需要引導學生注意繪制玩具的邊角、圓潤、材質(zhì)等特點。3.為玩具配上顏色接下來讓學生根據(jù)玩具的特點和自己的想象，表現(xiàn)出玩具的色彩。在此老師還可適當講解顏色的暈染、混合以及不同顏色之間的搭配等問題。4.創(chuàng)意設計自己的玩具學生基礎打好后，接下來老師要帶著學生開始進行創(chuàng)造性的思維活動，讓學生自己想出一款屬于自己的玩具，并且用自己的想象力和創(chuàng)造力，為玩具添上色彩和細節(jié)。其他同學可以進行討論和交流，從而激發(fā)更多的創(chuàng)意。5.交流和展示讓學生把自己的作品拿到班級展示，并進行交流和互動。當然，講解和展示過程中還應該適當?shù)倪M行評估。四、教學重點和難點1.教學重點在玩具繪制方面，帶領學生以繪畫的方式，表現(xiàn)出不同類別玩具的特征。在玩具設計方面，啟發(fā)學生創(chuàng)造力和想象力，為自己的玩具添上色彩和細節(jié)。2.教學難點在玩具的不同表現(xiàn)方式上，如何讓學生認識到玩具的不同特征，并用畫筆或手工等多種方式來表現(xiàn)。在設計玩具時，如何讓學生把自己的想法和創(chuàng)意完美地融入到玩具造型和細節(jié)中，并能夠按照自己的想法表達出來。五、教學評價通過學生在課堂上的繪畫作品和自己的玩具設計，老師可以適當評估學生是否能夠對玩具的特征進行分類，并且是否能夠獨立地設計并表達自己的玩具創(chuàng)意。最后為學生的作品進行公開的展示和交流。六、教學延伸讓學生在家中制作自己的玩具，并通過玩具比賽等活動展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。利用