一年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-《第1課　影子的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)人教 版

一年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-《第1課影子的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一、教學(xué)目標(biāo)了解影子的概念，以及影子的特點(diǎn)和形態(tài)。探索不同物體在陽光照射下的影子形態(tài)。能夠通過自己的手工制作，創(chuàng)造出自己的影子形態(tài)并且進(jìn)行想象創(chuàng)作，激發(fā)孩子想象力、觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分為兩部分：影子的概念及特點(diǎn)：通過ppt講解，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓學(xué)生展示自己的影子，觀察影子并用自己的話描述影子的形態(tài)特點(diǎn)。影子的游戲：發(fā)放不同物體，在教室內(nèi)選一個(gè)陽光充足的處所，讓學(xué)生放置物品，觀察物體在陽光下的影子，并記錄下物體的影子，利用影子進(jìn)行創(chuàng)作。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT白色墻壁或長桌不同種類的物體（以便學(xué)生豐富的觀察體驗(yàn)）影子收集卡片（可在環(huán)節(jié)2結(jié)束時(shí)用于記錄）四、具體教學(xué)過程第一步影子的介紹（10min）點(diǎn)亮教室的燈光，并將準(zhǔn)備好的ppt呈現(xiàn)給學(xué)生，介紹影子的概念和特點(diǎn)。讓學(xué)生通過迅速描繪自己的影子形態(tài)來全面了解影子的形態(tài)特征。第二步影子形態(tài)游戲（30min）學(xué)生將物體放置在教室的陽光充足的地方（墻壁或長桌），他們需要記錄下物體在不同角度下的影子形態(tài)。學(xué)生使用前面準(zhǔn)備好的影子收集卡片，記錄下自己使用的物體的影子形態(tài)，這讓他們更好地觀察影子的形態(tài)并探討“影子”本身的內(nèi)含意思。第三步影子設(shè)計(jì)（30-45min）學(xué)生選擇一個(gè)他們所喜歡或者令人感興趣的影子進(jìn)行創(chuàng)作，孩子們需要向其他同學(xué)展示和解釋他們做出的影子有什么獨(dú)到的地方。老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)作情況給出適當(dāng)?shù)膭?chuàng)作前后評價(jià)，并指導(dǎo)創(chuàng)作的進(jìn)一步深化。第四步總結(jié)回顧（5-10min）回顧學(xué)生在本節(jié)課中的所學(xué)到的關(guān)于影子的知識。落實(shí)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維水平，激發(fā)孩子未來學(xué)習(xí)的興趣。五、教學(xué)評價(jià)以學(xué)生實(shí)際創(chuàng)作的影子作品為主，結(jié)合學(xué)生對影子的理解和認(rèn)知來評價(jià)影子作品的創(chuàng)意和實(shí)際操作技巧的水準(zhǔn)。學(xué)生在分析影子形態(tài)的方面表現(xiàn)的也是成品創(chuàng)作最終實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，注重學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識來解釋和表述影子的形態(tài)特征，這也是創(chuàng)作影子的重要思維要求所在。六、教學(xué)反思學(xué)生在這樣充滿趣味的教學(xué)內(nèi)容中，創(chuàng)造出了自己的精彩影子創(chuàng)作。影子的概念讓孩子們不僅在課堂中體驗(yàn)到了驚喜，而且更切實(shí)的體驗(yàn)到了“創(chuàng)造不止于做出來，它更關(guān)乎人的思考和內(nèi)心的訴求”這一理念。結(jié)束語一年級美術(shù)下冊的《影子的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在用最基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，來為孩子們帶來難