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文檔簡介
同學(xué)養(yǎng)分改善方案工作自檢自查報(bào)告范文同學(xué)養(yǎng)分改善方案工作自檢自查報(bào)告范文
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
??為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)集體用餐、食品衛(wèi)生的平安,確保同學(xué)身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水平、明確管理責(zé)任,學(xué)校成立了養(yǎng)分餐平安領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下:
??組長:xxx(學(xué)校校長)
??副組長:xxx(副校長)
??成員:xxx(學(xué)校書記)xxx(教育主任)xxx(食堂管理兼選購員)xxx
(后勤管理兼選購員)各班班主任
二、自查狀況
??迤堵學(xué)校本學(xué)年全校有11個(gè)教學(xué)班級(jí),專任老師20人,在校同學(xué)354人。享受養(yǎng)分改善方案的同學(xué)354人。同學(xué)養(yǎng)分改善方案實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常監(jiān)督督查小組,都由學(xué)校老師兼任。學(xué)校具備上級(jí)部門核發(fā)的《餐飲服務(wù)許可證》,食堂工作人
??員(臨時(shí)工)2人,通過相關(guān)機(jī)構(gòu)體檢,持有《健康證》。
??學(xué)校明確職責(zé)和詳細(xì)分工,針對(duì)各項(xiàng)工作制定方案明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校老師、后勤人員會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件,要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí),增加食堂衛(wèi)生常識(shí),切實(shí)熟悉到同學(xué)平安衛(wèi)生工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,愛護(hù)好,讓家長放心地將孩子交到我們的手中。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育同學(xué)養(yǎng)分改善方案”,切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、按程序開展好各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
??星期一、四向同學(xué)供應(yīng)面包,星期二、三、五向同學(xué)供應(yīng)米線。中心學(xué)校定期或不定期進(jìn)行抽查,保證質(zhì)量和數(shù)量。要求學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)流程操作,保證養(yǎng)分餐工作有序開展。學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際,因地制宜,本著勤儉節(jié)省、不鋪張鋪張的原則,做好食堂的供餐管理工作,嚴(yán)把食品平安責(zé)任關(guān),制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)制度。
??(一)、就餐制度
??1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐,無特別狀況不得提前或推遲。
??2、全體老師參加養(yǎng)分餐管理,保證同學(xué)都能吃飽、吃好,讓家長滿足、社會(huì)滿足。
??(二)、驗(yàn)收制度
??1、每天的食物,必需閱歷收后方可使用。一是驗(yàn)質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),二是驗(yàn)是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期。
??2、驗(yàn)收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入學(xué)校。
??3、未閱歷收的食物嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校,在驗(yàn)收過程中,驗(yàn)收人員必需嚴(yán)格仔細(xì)。
??(三)衛(wèi)生制度
??各學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生平安制度和措施,制定了衛(wèi)生食品平安應(yīng)急預(yù)案,做好食品留樣工作。向供貨方索取兩證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)、出貨手續(xù)齊全,帳冊(cè)相符。此項(xiàng)工作在學(xué)校膳食管理委員會(huì)的監(jiān)督和管理下進(jìn)行。
??(四)留樣制度
??食品加工完成至食用間隔不超過2小時(shí)。每餐食品必需留樣,留樣須有專人負(fù)責(zé),每品種不少于100克,留樣須留足48小時(shí)且有記錄。
三、存在問題
??1、就餐場地不能滿意需要。學(xué)校餐廳面積小,餐桌尚待配備,現(xiàn)在同學(xué)都是在食堂外用餐。
??2、食堂操作人員的烹飪水平有待提高,讓同學(xué)能吃上色香味俱全的伙食。
??3、學(xué)校的衛(wèi)生條件未能達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校食堂管理還不夠規(guī)范,從業(yè)人員的素養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高;學(xué)校參加老師和管理人員對(duì)食品的重要性熟悉不足,平安意識(shí)淡薄,沒有切實(shí)履行食品平安責(zé)任人的法定責(zé)任,未將以往的衛(wèi)生監(jiān)督看法整改到位。
四、整改措施
??1、重視宣揚(yáng)教育,增加師生食品衛(wèi)生平安意識(shí)。利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及校內(nèi)廣播、黑板報(bào),有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生宣揚(yáng)教育。
??2、加高校校養(yǎng)分餐平安工作日常檢查、加大監(jiān)督力度,準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患,堅(jiān)固樹立“平安第一”的意識(shí),服務(wù)師生,保障平安,努力營造學(xué)校平安、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿足及和諧校內(nèi)。
??3、連續(xù)與相關(guān)部門樂觀協(xié)作,鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作取得的成果,共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生平安的良好氛圍,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
??4、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,讓他們提高熟悉,樹立“平安無小事”的意識(shí)。
??5、進(jìn)一步加高校校飲水、飲食衛(wèi)生平安排查、整改力度,千方百計(jì)確保師生飲水、飲食平安。
??6、適時(shí)組織膳食委員會(huì)會(huì)議,為養(yǎng)分餐工作出謀劃策。
??7、仔細(xì)做好食品留樣,并分開放入冰柜,留樣食品存放不少于48小時(shí)。
??學(xué)校養(yǎng)分餐旨在改善同學(xué)膳食
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