高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題及答案

--#-2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期中試卷高二年級(jí)語(yǔ)文第Ⅰ卷 閱讀題一、論說(shuō)類文本閱讀 （9分，每小題 3分）閱讀下面文字，完成 1—3題。老子思想中的理政思想老子思想是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要源頭。在一些人的印象里，老子是一位遁世遠(yuǎn)俗、玄之又玄的思想家。事實(shí)上，社會(huì)人生、治國(guó)理政等問(wèn)題，才是老子思考的中心。從老子那些古老的思想中，我們可以汲取治國(guó)理政的智慧，明曉盛衰之道、成敗之?dāng)?shù)。大德非小惠。老子曰：“上德不德，是以有德;下德不失德，是以無(wú)德。”也就是說(shuō)，真正有大德、厚德的人，不刻意去追求有德，是以有德 ;一些人不愿意失去德的名聲，刻意去追求德，反而失去了德。這句話看似矛盾，其實(shí)深含智慧。對(duì)于理政者而言，德的重要表現(xiàn)就是使人各得其位、各得其所、各得其利、各得所需。只要把人們的得利、得位及其途徑、多少、高低等用合理的規(guī)則固定下來(lái)并嚴(yán)格執(zhí)行，就是德的表現(xiàn)，不必刻意去求德施德，這樣才會(huì)成全大德。 相反，如果理政者總是為了德的名聲， 熱衷于對(duì)個(gè)別人施小仁給小惠， 搞“有求必應(yīng)”，表面上看起來(lái)積了很多德，其實(shí)是偏私，是小惠個(gè)人、失德人民。老子推崇“無(wú)為而治”，“無(wú)為”是其思想中的一個(gè)重要概念?！盁o(wú)為”是要“道法自然”，順應(yīng)自然而不妄為。也就是說(shuō)，要遵循事物發(fā)展的內(nèi)在法則，根據(jù)實(shí)際條件采取適宜行動(dòng)。世間萬(wàn)物包括人類社會(huì)， 都有其運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律， 即“道”在其間。離開了這個(gè)“道”，事倍功半 ;順應(yīng)了這個(gè)“道”，事半功倍。“無(wú)為”，就要順勢(shì)而動(dòng)，按照自然和社會(huì)法則，使其自行運(yùn)轉(zhuǎn)?！盁o(wú)為”并不是不作為，而是要通過(guò)“無(wú)為”達(dá)到有為，同時(shí)更為重要的是控制亂作為， 即不妄為。 秦亡漢興， 實(shí)行輕徭薄賦、 與民生息的政策， 出現(xiàn)了“文景之治” 的盛世，這是老子所講的“我無(wú)事，而民自富”的例證。對(duì)于理政者而言，“無(wú)為而治”的啟示在于，自己的所作所為必須遵循事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，通過(guò)自己的“無(wú)為”而引導(dǎo)和發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)，應(yīng)通過(guò)控制、監(jiān)督，限制權(quán)力的私自膨脹，防止亂作為。老子認(rèn)為天道忌盈。什么是“盈”呢?口滿為盈，權(quán)大為盈，富奢為盈?？跐M，不僅難以兌現(xiàn)，而且招人記恨 ;權(quán)大，則生驕橫，驕橫必然侵害他人 ;富貴且奢侈，揮金如土，必然被食不果腹者怨恨。月滿則虧，盛極則衰。老子曰：“金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎?！边@句話點(diǎn)出了貧富無(wú)常的道理。怎樣才能常虛不盈呢 ?關(guān)鍵是在成功的時(shí)候不忘憂患。有憂患意識(shí)，則無(wú)憂患 ;無(wú)憂患意識(shí)，則終憂患。也就是要做到安不忘危、存不忘亡、治不忘亂、樂(lè)不忘悲。老子曰：“天下大事，必作于細(xì)?！奔?xì)小之事如何才能變成偉業(yè)呢?老子認(rèn)為：“合抱之木，生于毫末 ;九層之臺(tái)，起于累土 ;千里之行，始于足下。”也就是說(shuō)，根本的方法在于不斷地積累。積土成山，積水成淵，天下大事皆由積累而成。所以，對(duì)于理政者而言，從小處做起，從一點(diǎn)一滴積累，抓好關(guān)鍵細(xì)節(jié)，方能成就大業(yè)。事物的發(fā)展在于積累的道理還啟示人們，積小過(guò)會(huì)成大惡，千里之堤會(huì)潰于蟻穴。因此，理政者應(yīng)當(dāng)努力看得遠(yuǎn)一些、深一些，見事于初萌，防患于未然。下列對(duì)老子的“德政”的理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)不刻意追求有德反而成就大德的理政者，才是真正有大德、厚德的理政者 ;為名聲求德的人，反而失去了德。理政者只有用合理的規(guī)則將人們的得利、得位及其途徑、多少、高低等固定下來(lái)并嚴(yán)格執(zhí)行，才能成全大德。對(duì)理政者而言，能使人各得其位，各得其所，各得所利，各得所需，就是有德。理政者刻意求德施德，熱衷于對(duì)個(gè)別人施小仁給小惠，搞“有求必應(yīng)”，其實(shí)質(zhì)是小惠個(gè)人，失德人民。下列對(duì)文章第三段畫線句子的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)“無(wú)為”指的是“道法自然”，理政者的行為必須遵循事物的內(nèi)在規(guī)律?！盁o(wú)為”不是不作為，而是理政者通過(guò)自己的“無(wú)為”引導(dǎo)和發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性以達(dá)到“有為”。防止理政者亂作為的重要手段之一是通過(guò)控制、監(jiān)督限制權(quán)力的私自膨脹。理政者要從老子的“無(wú)為而治”思想中得到治政的啟示，否則就會(huì)私欲膨脹，擾民亂下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，符合文意的一項(xiàng)是 （ ）（3分）老子認(rèn)為大事由小事積累而成，對(duì)理政者而言，如果不善于從小事做起，抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)，就不能成就大業(yè)。出現(xiàn)“文景之治”的盛世，得益于輕徭薄賦、與民生息的政策，這是老子提倡“我無(wú)事，而民自富”的依據(jù)。老子認(rèn)為天道忌盈，他主張理政者應(yīng)該具有憂患意識(shí)，做到安不忘危，存不忘亡，治不忘亂，樂(lè)不忘悲。D.在作者看來(lái)，雖然老子是一位遁世遠(yuǎn)俗、玄之又玄的思想家，但我們還是可以從他那些古老的思想中汲取不少治國(guó)理政的智慧。二、古詩(shī)文閱讀 （40分）（一）文言文閱讀（ 19分）閱讀下面的文言文，完成 4—7題。余建中辛巳，始?xì)w趙氏。時(shí)先君作禮部員外郎，丞相①作吏部侍郎，侯②年二十一，在太學(xué)作學(xué)生。趙、李族寒，素貧儉，每朔望謁告出，質(zhì)衣取半千錢，步入相國(guó)寺，市碑文果實(shí)歸，相對(duì)展玩咀嚼，自謂葛天氏之民也。后二年，出仕宦，便有飯蔬衣練，窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志。日就月將，漸益堆積。丞相居政府，親舊或在館閣，多有亡詩(shī)、逸史，魯壁、汲冢所未見之書，遂盡力傳寫，浸覺(jué)有味，不能自已。后或見古今名人書畫，一代奇器，亦復(fù)脫衣市易。嘗記崇寧間，有人持徐熙《牡丹圖》求錢二十萬(wàn)。當(dāng)時(shí)雖貴家子弟，求二十萬(wàn)錢豈易得耶？留信宿，計(jì)無(wú)所出而還之。夫婦相向惋悵者數(shù)日。后屏居鄉(xiāng)里十年，仰取俯拾，衣食有余。后連守兩郡，竭其俸入以事鉛槧③。每獲一書，即同共勘校，整集簽題。得書畫彝鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜盡一燭為率。故能紙?jiān)?，字畫完整，冠諸收書家。余性偶強(qiáng)記每飯罷坐歸來(lái)堂烹茶指堆積書史言某事在某書某卷第幾葉第幾行以中否角勝負(fù)為飲茶先后中即舉杯大笑至茶傾覆懷中反不得飲而起。甘心老是收書既成，歸來(lái)堂起書庫(kù)，大櫥簿甲乙，置書冊(cè)。如要講讀，即請(qǐng)鑰上簿，關(guān)出卷帙。或少損污，必懲責(zé)揩完涂改，不復(fù)向時(shí)之坦夷也。是欲求適意而反取憀栗。余性不耐，始謀食去重肉，衣去重采，首無(wú)明珠翡翠之飾，室無(wú)涂金刺繡之具，遇書史百家字不刓闕、本不訛謬者，輒市之，儲(chǔ)作副本。自來(lái)家傳《周易》 、《左氏傳》 ，故兩家者流，文字最備。于是幾案羅列，枕席枕藉，意會(huì)心謀，目往神授，樂(lè)在聲色狗馬之上。至靖康丙午歲，侯守淄川。聞金人犯京師。四顧茫然，盈箱溢篋，且戀戀，且悵悵，知其必不為己物矣。建炎丁未春三月，奔太夫人喪南來(lái)。既長(zhǎng)物不能盡載，乃先去書之重大印本者，又去畫之多幅者，又去古器之無(wú)款識(shí)者，后又去書之監(jiān)本者，畫之平常者，器之重大者。凡屢減去，尚載書十五車。己酉夏五月，至池陽(yáng)，侯被旨知湖州，過(guò)闕上殿。遂駐家池陽(yáng)，獨(dú)赴召。六月十三日，始負(fù)擔(dān)舍舟，坐岸上，葛衣岸巾，精神如虎，目光燦燦射人，望舟中告別。余意甚惡，呼曰：“如傳聞城中緩急，奈何？”戟手遙應(yīng)曰：“從眾。必不得已，先去輜重，次衣被，次書冊(cè)卷軸，次古器。獨(dú)所謂宗器者，可自負(fù)抱，與身俱存亡，勿忘之！”遂馳馬去。（選自《〈金石錄〉后序》 ，有刪改）【注】《金石錄》 ，宋趙明誠(chéng)所撰。該書著錄從上古三代至隋唐五代以來(lái)，鐘鼎彝器的銘文款識(shí)和碑銘墓志等石刻文字，是中國(guó)最早的金石研究專著之一。本文節(jié)選自李清照為該書所做的序言。①相：這里指趙明誠(chéng)的父親趙挺之，時(shí)為吏部侍郎。②侯：侯，古時(shí)士大夫平輩之間的尊稱。此指作者的丈夫趙明誠(chéng)。③槧：古代用木削成以備書寫的版本，引申為刻本。4．下面一段文字?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是 （ ）（3分）余性偶強(qiáng)記每飯罷坐歸來(lái)堂烹茶指堆積書史言某事在某書某卷第幾葉第幾行以中否角勝負(fù)為飲茶先后中即舉杯大笑至茶傾覆懷中反不得飲而起A．余性偶強(qiáng)記 /每飯罷/坐歸來(lái)堂烹茶 /指堆積書史 /言某事在某 書某卷第幾葉第幾行 /以中否角勝負(fù)/為飲茶先后 /中即舉杯大笑 /至茶傾覆懷中 /反不得飲而起。B．余性偶強(qiáng)記 /每飯罷/坐歸來(lái)堂 /烹茶/指堆積書 史/言某事在某書某卷 /第幾葉第幾行 /以中否角勝負(fù) /為飲茶先后 /中即舉杯大笑 /至茶傾覆懷中 /反不得飲而起。C．余性偶強(qiáng)記 /每飯罷坐歸來(lái)堂 /烹茶指堆積書史 /言某事在某書某卷第幾葉第幾行以中否 /角勝負(fù)/為飲茶先后 /中即舉杯大笑 /至茶傾覆懷中反 不得/飲而起。D．余性偶強(qiáng)記 /每飯罷坐歸來(lái)堂烹茶 /指堆積書史言某事 /在某書某卷第幾葉第幾行 /以中否角勝負(fù)/為飲茶先后中 /即舉杯大笑 /至茶傾覆懷中反不得 /飲而起。5．下列各組語(yǔ)句中，全都說(shuō)明趙氏夫婦有“盡天下古文奇字之志”的一組是（ ）（3分）①盡力傳寫，浸覺(jué)有味，不能自已 ②竭其俸入以事鉛槧③以中否角勝負(fù)，為飲茶先后④如要講讀，即請(qǐng)鑰上簿，關(guān)出卷帙⑤或少損污，必懲責(zé)揩完涂改⑥遇書史百家字不闕、本不訛謬者，輒市之A.①②⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.③⑤⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．節(jié)選的序文部分，集中筆墨詳細(xì)敘述了李清照夫婦二人收藏金石書畫等的聚散經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了他們高雅的情趣以及在時(shí)局動(dòng)蕩中無(wú)能為力的悲痛。B．趙明誠(chéng)當(dāng)太學(xué)生時(shí)就酷愛碑文， 做官后， 更是立下了即使節(jié)衣縮食， 也要游遍遼遠(yuǎn)的地方，把天下的古文奇字全部搜集起來(lái)的志向。C．夫婦二人志趣相投，或共同?？睍?，或相對(duì)惋惜無(wú)錢購(gòu)買珍品，或以飲茶先后為賭注考察記憶力。點(diǎn)滴小事，看似瑣屑，卻頗有情致。D．危急時(shí)趙明誠(chéng)要求妻子親自抱著所說(shuō)的宗廟祭器，并與之共存亡，這讓李清照心里很不好受，也讓人看到了他的愛物成癡。7．把下列文言文語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）收書既成，歸來(lái)堂起書庫(kù)，大櫥簿甲乙，置書冊(cè)。 （3分）（2）四顧茫然，盈箱溢篋，且戀戀，且悵悵，知其必不為己物矣。 （3分）（3）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。 （4分）（二）古代詩(shī)歌閱讀 （11分）閱讀下面的宋詩(shī)和元曲，完成 8-9題。梅[宋]王淇不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識(shí)林和靖 ，惹得詩(shī)人說(shuō)到今。清江引?詠梅[元]貫云石南枝夜來(lái)先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戲。有時(shí)節(jié)暗香來(lái)夢(mèng)里?！咀ⅰ苛趾途福罕彼卧?shī)人， 字和靖。他的《山園小梅》詩(shī)膾炙人口，成為千古佳唱。8、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上面的宋詩(shī)和元曲寫出了梅花怎樣的共同特點(diǎn)。 （5分）9、分析說(shuō)明上面的宋詩(shī)和元曲在表現(xiàn)手法上有何異同。 （6分）TOC\o"1-5"\h\z（三）名篇名句默寫（ 10分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入， 。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）（2）云銷雨霽， 。 ， 。（王勃《滕王閣序》 ）（3）鵬之徙于南冥也， ， , 。（莊周《逍遙游》 ）（4）外無(wú)期功強(qiáng)近之親， 。 ，形影相吊。 （李密《陳情表》 ）三、文學(xué)類文本閱讀（ 23分）11．閱讀下面文字，完成（ 1）—（ 4）題棋魂游子清晨，家丁剛剛打開大門，突然跌進(jìn)一個(gè)人來(lái)。這是一個(gè)二十五六歲的青年人，雙目緊閉，渾身水濕，左臂負(fù)了刀傷，鮮血濕透了衣袖。王管家趕忙吩咐送到下房急救。許久，青年人才醒了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“這里可是江州刺史王景文大人的府第？”王管家點(diǎn)點(diǎn)頭：“請(qǐng)問(wèn)足下從何而來(lái)？”青年人笑道：“小人莫谷青，江北中州人氏，自幼好圍棋，因得知王大人棋藝精絕，便有心來(lái)切磋棋藝。只因兩國(guó)以江為界，各守疆域，小人只好于夜間偷渡。上岸后又路遇劫匪， 寡不敵眾。 不過(guò)終于可以一會(huì)王大人了！ ”王管家聽了急進(jìn)內(nèi)堂稟報(bào)，回來(lái)后道：“老爺說(shuō)，足下遠(yuǎn)道而來(lái)，身體又有所不適，先請(qǐng)靜養(yǎng)數(shù)日，待到神定氣足后，再請(qǐng)公子賜教。 ”十天后，莫谷青終于跨進(jìn)了王府的“松云軒” 。只見堂中檀木椅上端坐著一個(gè)中年人，三綹長(zhǎng)須，面色祥和。這人就是當(dāng)今深得皇上寵幸的皇太妃王燕春的親弟弟王景文。莫谷青雙手一揖，朗聲說(shuō)道：“江北棋士莫谷青，特來(lái)向江南棋王領(lǐng)教！”王管家見莫谷青長(zhǎng)揖不跪，正要厲聲喝斥，王景文搖手止住：“莫谷公子不遠(yuǎn)千里而來(lái)，以棋會(huì)友，不可以常禮拘之。說(shuō)著，躬身向莫谷青道：“公子過(guò)獎(jiǎng)了，老夫怎能擔(dān)當(dāng)‘棋王’二字？今天公子前來(lái)指教，老夫喜不自勝。請(qǐng)！”便令擺上棋盤，與莫谷青分賓主落座。兩個(gè)時(shí)辰過(guò)去，雙方各分秋色。這時(shí)，莫谷青執(zhí)子強(qiáng)行打入白方腹地，結(jié)果被王景文擊中要害，首尾難顧。莫谷青額間沁出了細(xì)汗，一口腥血躥上喉嚨。他不動(dòng)聲色地咽了回去，顫抖地投下一子。王景文身后的幕僚們，個(gè)個(gè)面露 喜色。誰(shuí)知，王景文落子竟下出一步壞棋。莫谷青抓住機(jī)會(huì)，逆轉(zhuǎn)了棋局。王景文微微一笑，推枰認(rèn)輸：“公子少年英雄，老夫領(lǐng)教了！ ”莫谷青笑道：“在下勝得僥幸，受教不少，就此告辭！”起身一揖飄出門去。王景文望著莫谷青背影，沉吟不語(yǔ)。一個(gè)幕僚不解問(wèn)道：“這局棋大人有兩次可以殺死黑方大龍，為何將它放過(guò)了？”王景文笑道：“此人棋力不下于我，但鋒芒太露，這就和棋道不符了。 我見他少年得志，心性極高，我若勝了這一局，他輕則一蹶不振，重則會(huì)嘔血而死啊。但愿他回去復(fù)盤時(shí)明白其中道理，修身養(yǎng)性，領(lǐng)悟棋道精神，可望成為一個(gè)曠世奇才。 ”幾個(gè)月后皇太妃因病薨逝，接著，先帝禪位于太子。王景文剛從朝中回到江州，王管家來(lái)報(bào)：那個(gè)莫谷青又來(lái)了！莫谷青沉穩(wěn)了許多：“在下回去將對(duì)局反復(fù)推演，發(fā)現(xiàn)是大人存心相讓，寢食難安。士可殺不可辱，在下想與大人再弈一局，務(wù)請(qǐng)大人放出手段，使出‘江南棋王’真本領(lǐng)，讓在下輸?shù)每诜姆?！”隨即從身上掏出一張押?jiǎn)危霸谙露山?，已托貴國(guó)商人將價(jià)值十萬(wàn)兩白銀的貨物押在江州大興隆棧，這是押?jiǎn)?。在下就以此物為注，和王大人?duì)弈一局?！蓖蹙拔囊汇叮α耍?“公子是怕王某不肯竭盡全力，故以此相激??？王某應(yīng)了，此局若輸給足下，照數(shù)賠還。請(qǐng)！ ”莫谷青執(zhí)黑先行，步步為營(yíng)。王景文應(yīng)對(duì)看似平淡無(wú)奇，實(shí)則蘊(yùn)藏著綿綿后勁。雙方進(jìn)入“官子”階段，莫谷青見盤面上白棋形勢(shì)略優(yōu)， 不由心頭焦急。 就在這時(shí)， 一個(gè)家人進(jìn)來(lái)稟報(bào)：“皇上圣旨到，請(qǐng)大人即刻接旨！”王景文一怔，對(duì)莫谷青說(shuō)聲“失陪” ，走出房間。約莫半個(gè)時(shí)辰，王景文進(jìn)來(lái)， 朝莫谷青抱歉地一笑：“官身不由己，讓公子久等了。 ”莫谷青也不說(shuō)話，“叭”地落下一子。王景文一愣，倉(cāng)促落下一子。莫谷青卻連發(fā)妙手，終盤一數(shù)，莫谷青恰勝一子。王景文看著棋盤，呆了一陣，苦笑道：“迅速備銀十萬(wàn)兩，送莫棋友出城過(guò)江！”莫谷青攔住了：“此局在下雖勝了王大人，仍屬僥幸。這十萬(wàn)兩銀子請(qǐng)暫時(shí)存放在貴府，待數(shù)月后王大人公務(wù)稍閑，在下再來(lái)與王大人重博一局。 ”王景文一笑：“感謝公子厚愛！只是王某再也無(wú)緣與公子共研棋藝了?！闭f(shuō)著，從衣袖里掏出圣旨，展開念道：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：尚書仆射、江州刺史王景文勾通敵國(guó)，與燕帝三子慕容白交游，圖謀不軌，著即賜死。欽此?！痹缇驮陂T外等得不耐煩的兩個(gè)黑衣使者端著一壺“鶴頂紅”應(yīng)聲而進(jìn)。王景文對(duì)眾人一笑：“這酒不便相勸大家了?！眲傄慌e壺，莫谷青身形一閃，奪下酒壺，朗聲道：“在下慕容白兩番渡江，不過(guò)是想與王大人切磋棋藝。既然禍由我起，就請(qǐng)貴使者將我押解到京城，以釋王大人清白！”說(shuō)著將雙手反在身后。王景文嘆息道：“慕容公子，你上次在敝府養(yǎng)傷時(shí)，我就查明了你的身份。但我和你同樣醉心棋道，愿南北棋界有所交流，所以兩次和你對(duì)局。我死不足惜，你趕緊走吧！”說(shuō)著，一把抓過(guò)酒壺，一仰頭吞下大半，身子一晃，栽倒在地。慕容白雙膝跪地，拉住王景文的手，含淚笑道：“王大人棋藝超凡，地府中哪有對(duì)手？南北有界，不如陰曹暢通 無(wú)阻。在下愿做你的兩世棋友，也好無(wú)羈無(wú)絆地下棋！”抓過(guò)剩余的小半壺酒，一飲而盡，亦倒在地上。（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A．小說(shuō)開端細(xì)致描寫了莫谷青入門時(shí)的狀態(tài)，制造了懸念，暗示了南北分裂的緊張局勢(shì)，也暗示了來(lái)人的真實(shí)身份。B．小說(shuō)第二、三兩段交代了王景文的刺史身份和他姐姐深得皇上寵幸的情況，目的是與結(jié)尾王景文被賜死一節(jié)形成反差，制造了情節(jié)上的波瀾。C．第一次弈棋時(shí)，王景文故意下出一招壞棋，輸給對(duì)方，是希望他能夠領(lǐng)悟棋道精神，在棋藝上繼續(xù)提高，不至于因輸棋而一蹶不振。D．第二次弈棋時(shí)，莫谷青看出王景文又在讓棋，認(rèn)為自己贏得僥幸，所以不愿接受賭銀，想等王景文公務(wù)閑時(shí)再博一局。E．小說(shuō)以王景文和慕容白雙雙自盡為結(jié)尾，為讀者展現(xiàn)了兩個(gè)為沖破阻隔、增進(jìn)交流而不惜犧牲生命的高大棋士形象，將情節(jié)推向了高潮。（ 2）以“棋魂”為題，暗示著做人的精神。你認(rèn)為這個(gè)題目在文中有哪些具體內(nèi)涵？（ 6分）（ 3）小說(shuō)中莫谷青（慕容白）這個(gè)人物有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6分）（ 4）有人認(rèn)為小說(shuō)中主人公是王景文，但也有人認(rèn)為是莫谷青。你認(rèn)為小說(shuō)的主人 公是哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?（6分）第II卷表達(dá)題、語(yǔ)言文字運(yùn)用 （18分）下列各句中，畫線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 （）（3分）顏真卿家境貧寒，數(shù)米而炊，于是向好友李光弼求助，“拙于生事,,故令投告，惠及少米，實(shí)濟(jì)艱勤”，這便是顏真卿《與李太保乞米帖》的由來(lái)。高利貸具有涸澤而漁的“效應(yīng)”，能夠讓中小企業(yè)暫時(shí)“寬松”一下，渡過(guò)眼前的難關(guān)，避免即刻停業(yè)、歇業(yè)或者破產(chǎn)。奧巴馬帶著馬丁·路德· 金的“夢(mèng)想”入主白宮時(shí)信誓旦旦，要把美國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)衰退的泥沼中拯救出來(lái)，要徹底改變美國(guó)。出獄后的高曉松“拿自己說(shuō)事”，義務(wù)參拍勸誡酒駕公益宣傳片，但他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）（3分）一些歐美發(fā)達(dá)國(guó)家采用強(qiáng)力刺激經(jīng)濟(jì)、維持高福利的發(fā)展模式，不僅導(dǎo)致其國(guó)家內(nèi)部產(chǎn)生各種弊病，也對(duì)世界經(jīng)濟(jì)造成了巨大 影響。地鐵公司近期在全體員工中開展安全教育，要求員工牢固樹立“地鐵安全，責(zé)任重于泰山”，保障地鐵網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)安全。據(jù)權(quán)威部門調(diào)查顯示，全國(guó)各大中城市樓市成交量持續(xù)走低的主要原因之一是國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)的調(diào)控措施讓不少購(gòu)房者仍持觀望態(tài)度。針對(duì)近期發(fā)生的“綠色豬肉”事件，沃爾瑪公司表示將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)肅處理，并增強(qiáng)員工培訓(xùn)力度和商場(chǎng)的食品管理流程。依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）（3分）從保障糧食安全的途徑看， 。 。 。 。 ，把中央精神、中央部署貫徹全面，執(zhí)行有力。①守住谷物基本自給、口糧絕對(duì)安全這個(gè)“底線”，絕不能以為可以放松糧食生產(chǎn)了②我們要像保護(hù)文物、保護(hù)大熊貓那樣，保護(hù)好耕地這個(gè)糧食生產(chǎn)的命根子③明白了這些道理，我們才能準(zhǔn)確理解國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略④關(guān)鍵是守住“紅線”、保住“底線”⑤嚴(yán)防死守耕地“紅線”，不僅是數(shù)量上的，而且是質(zhì)量上的⑥可以適當(dāng)增加進(jìn)口和加快農(nóng)業(yè)“走出去”步伐，絕不能誤讀為可以放松國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②．請(qǐng)將下面一個(gè)長(zhǎng)句改寫為三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。 （3分）英國(guó)大不列顛博物館里，收藏有一只出土于埃及加納地區(qū)，制作于公元前 32世紀(jì)、形狀具有典型的埃及古王國(guó)風(fēng)格的陶罐。．仿照下面的示例，從你熟悉的詩(shī)歌題材類型中任選兩種，以詩(shī)為話題另寫兩句話，要求：修辭手法、句式與例句相同。 （6分）山水詩(shī)是一位隱者，明月、清泉、寧?kù)o、淡遠(yuǎn)，讓人喜愛又留戀。五、作文（ 60分）17.閱讀下面 的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 （60分）有人發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：在飛機(jī)上 ,同樣是30歲到40歲年紀(jì)的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙看電影玩游戲和聊天的比較多。在機(jī)場(chǎng)，貴賓廳里面的人大多在閱讀，而普通候機(jī)區(qū)的人幾乎全在玩手機(jī)。到底是人的位置影響了行為呢？還是行為影響了位置？請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高二語(yǔ)文答案2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文答案1.B（“只有,才能”應(yīng)為“只要,就”）.D（“否則就會(huì)私欲膨脹”絕對(duì)化，應(yīng)在“否則就”后加“可能”）.A（B項(xiàng)，“依據(jù)”錯(cuò)，原文為“例證”，老子生活在春秋時(shí)期，“文景之治”在漢代，C項(xiàng)，“老子,主張,”錯(cuò)，這是作者的觀點(diǎn)，是作者認(rèn)為理政者應(yīng)該從老子思想中得到的啟示，而非老子的主張， D項(xiàng)擴(kuò)大范圍，原文說(shuō)“在一些人的印象里，老子是,思想家”，意謂這是對(duì)老子思想的一種誤解。 ）.A.A（③寫夫妻的生活情趣；④⑤寫“收書既成”后閱讀時(shí)如何小心謹(jǐn)慎。）.D（李清照心里很不好受并不是因?yàn)橼w明誠(chéng)的話。 ）7．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）收書的任務(wù)既已完成，就在歸來(lái)堂中建起書庫(kù)，把大櫥編上了甲乙丙丁的號(hào)碼，中間放上書冊(cè)。（2）一時(shí)間四顧茫然，只見滿箱滿籠都是書籍，一邊戀戀不舍，一邊悵惘不已，心知這些東西一定不會(huì)成為自己的東西了。宋詩(shī)寫梅花不愿受到塵埃的污染，甘心生長(zhǎng)在簡(jiǎn)陋的竹籬茅舍旁邊，后悔和林和靖相識(shí)，以致惹得詩(shī)人們反復(fù)吟詠它。元曲寫梅花只愿和純潔無(wú)暇的白雪和月光為伴，不喜歡和蜜蜂蝴蝶嬉戲。 （3分）二者都寫出了梅花一塵不染、圣潔高尚、甘于寂寞、不事張揚(yáng)的特點(diǎn)。 （2分）相同點(diǎn)：宋詩(shī)中的“自甘心”“誤識(shí)”和元曲中的“泄漏”“交”“不惹”等動(dòng)詞都運(yùn)用了擬人的手法，都賦予了梅花以人的品格。 [亦可答“托物言志” （象征）手法，二者均是句句不離梅花純潔高雅的品性，同時(shí)，又是字字言志，正是作者貞潔自守、不慕名利、不逐流俗的高尚人格的寫照。 ]（2分）不同點(diǎn)：元曲還運(yùn)用了對(duì)比的手法，將雪月和蜂蝶對(duì)比，說(shuō)梅花愿和雪月為伴，不愿和蜂蝶相戲。（或說(shuō)將梅花和百花對(duì)比，梅花不像百花那樣喜歡開在風(fēng)和日暖的春天，喜歡和蜂蝶相戲。）（2分）層次清晰 1分。．略（ 1） E、 C（選 E給3分，選C給2分，選B給1分；選 A、 D不給分。）（解析： A、不能暗示來(lái)人真實(shí)身份； B、目的并非單一； D、無(wú)法判斷莫谷青看出王景文又在讓棋。 ）（ 2）①弈棋如做人，棋道為上，榮辱其次。 （人與人之間重在交流，贏輸其次） ；②對(duì)他人尤其是暫不如已的人，應(yīng)有寬容與愛惜的精神；③不受權(quán)勢(shì)約束的人格的獨(dú)立。 （士可殺不可辱的傲岸是棋道的精髓之一。 ）（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，共 6分）（ 3）①酷愛棋藝，為與弈棋高手切磋，不惜冒著生命危險(xiǎn)渡江而來(lái)；②心 性浮躁，棋力不低，但鋒芒畢露，不知內(nèi)斂；求勝心切，強(qiáng)行用出險(xiǎn)招，導(dǎo)致處于劣勢(shì)；處于劣勢(shì)時(shí)心頭焦急，胸中氣血翻滾，無(wú)法自已；③心性傲岸，不愿接受對(duì)方的故意相讓，數(shù)月后再度渡江弈棋；④道義為上，在得知王景文