月考反思總結(jié)班會x課件

月考反思總結(jié)

271班1編輯課件月考反思總結(jié)交流

請小組討論，本次月考失利的原因？

2編輯課件交流2編輯課件溫水煮青蛙美國康奈爾大學做過一次有名的實驗，經(jīng)過精心策劃安排他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里，這只反應靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，用盡全力躍出了那勢必使它葬身的滾滾油鍋跳到地面，安然逃生。

隔半個小時他們使用一個同樣大小的鐵鍋，這一回在鍋里放滿冷水然后把那只死里逃生的青蛙放在鍋里，這只青蛙在水里時不時來回游動，接著實驗人員偷偷在鍋底下用炭火慢慢加熱青蛙不知究竟，在溫水中享受溫暖等它開始意識到鍋中的水溫已經(jīng)使它熬受不住必須奮力跳出來才能活命，一切已經(jīng)為時太晚他欲試乏力全身癱瘓呆呆地躺在水里，終致葬身在鐵鍋里。3編輯課件溫水煮青蛙美國康奈爾大學做過一次有這只青蛙，為什么第一次在開水鍋里能死里逃生？而第二次會死亡呢？這個實驗說明了什么？4編輯課件這只青蛙，為什么第一次在開水鍋里能死里逃生？而第二次會死亡呢避免安于現(xiàn)狀，時刻提醒自己，保持學習的熱情當種種問題就在眼前，要么改變，要么面臨淘汰，在沒有退路的情況下絕大多數(shù)人會爆發(fā)，而當種種改變是一種循徐漸進方式時，人會慢慢的默認這種變化，而且會隨著這種變化而產(chǎn)生本質(zhì)性的變化。這時的人就像那只溫水里的青蛙，其實是很危險的。貪求安逸是相當愚蠢的，必須警醒起來，奮起直追5編輯課件避免安于現(xiàn)狀，時刻提醒自己，保持學習的熱情當種種問題就在眼前捫心自問請同學們捫心自問，我和班上和級品學兼優(yōu)的同學相比，我輸在哪里？我還會重蹈覆轍嗎？6編輯課件捫心自問請同學們捫心自問，我和班上和級品學兼優(yōu)的同學相比，我

7編輯課件7編輯課件在這次月考過后，你有目標了嗎？在今后的學習中，你有計劃了嗎？8編輯課件在這次月考過后，你有目標了嗎？在今后的學習中，你有計劃了嗎？9編輯課件9編輯課件1000次摔倒，可以1001次地站起來約翰·庫緹斯以超人的毅力生活、學習，一次次地挑戰(zhàn)自己，他對自己說：“沒有什么不可能！”約翰·庫緹斯問現(xiàn)場聽眾：“你們曾經(jīng)制定過自己的人生目標嗎？”大部分的人舉起了手。他又問：“你們都將目標寫下來了嗎？”只有一半的人還舉著手。約翰·庫緹斯揮了揮大手，堅定地說：“把你的目標寫下來，然后去努力實現(xiàn)它。不要怕失敗。100次摔倒，可以101次地站起來；1000次摔倒，可以1001次地站起來，摔倒多少次沒關(guān)系，重要的是，你能站起來多少次。別人對我說，約翰，你什么都不做也沒關(guān)系，你整天在家里不做任何事都可以，沒有人會責怪你。但我說，我不可以。懶惰不是我的強項，我必須發(fā)揮我的優(yōu)勢。”

10編輯課件1000次摔倒，可以1001次地站起來約翰·庫緹斯以超人的未來的日子里請不要輕言放棄，你難免會有失敗的時候，因為不止你一個人在努力，。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。未來的日子里請你管住自己，不管你是否經(jīng)歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。加油，我的戰(zhàn)友們！11編輯課件未來的日子里請不要輕言放棄，你難免會有失敗的時候，因為不止你在這次月考中，你獲得了什么啟示或者你收獲了什么感悟?12編輯課件在這次月考中，你獲得了什么啟示或者你收獲了什么感悟?12編輯月考總結(jié)

這次月考雖然是以單元復習內(nèi)容為主題，出題，是也中考考綱要求為依據(jù)。所以綜合性較強，但是難度比較適中，相比較而言符合目前的復習進度。更適合我們學習的狀況，涵蓋的知識點也較為全面，但從各學科的老師分析和成績看，同學們的狀況不是樂觀的，基礎知識薄弱，答題的思維，分析題的能力都顯現(xiàn)出很多問題和不足，在接下來的教學工作中首先要以最基礎的知識著手。扎實基礎從最基礎的題入手不做偏題、難題。主要從提高同學們解題方法和解題的能力訓練為主讓同學們逐漸樹立適應做中考題的信心。13編輯課件月考總結(jié)這次月考雖然是以單元復習內(nèi)容顯露出的問題1.在這次考試之后發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了其偏科厲害!

尤其是語文，英語，地理。生物。因為這三個啦的煩事兒較多，而且語文英語數(shù)學是中考的必考科目.

由于各個方面的原因，許多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性3.基礎掌握不扎實14編輯課件顯露出的問題1.在這次考試之后發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了其偏科成績背后的問題1.個別同學自以為是上課不夠?qū)Ｐ纳踔脸霈F(xiàn)開小差、睡覺。2.有些同學做練習和選擇題亂猜，計算題只寫一個答案，老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成，及時訂正的習慣導致已經(jīng)做過的習題呂做屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考而是放棄。3.晚自習的效率不高，課間之后無法迅速進入學習的狀態(tài)。4.放松學習，臨考試才匆忙復習，因為懶散，上課不認真聽，課后不做作業(yè)，直到現(xiàn)在都沒有進入狀態(tài)。15編輯課件成績背后的問題1.個別同學自以為是上課不夠?qū)Ｐ纳踔脸霈F(xiàn)開小差1.中考為期不遠，但還不知道自己的目標是什么。2.目標倒是有了，怎樣看都看不出可以實現(xiàn)？希望月考都無法實現(xiàn)自己的預定。3.預期目標，上一個月的木問題，在下一個月的時候還會再次出現(xiàn)，4.心情不好，很容易焦慮，看見看見誰都不順眼，經(jīng)常會為一些無關(guān)緊要的小事起急。5.以前抓得不夠緊，現(xiàn)在想緊了，可怎么有那么多的題要做、有那么多的概念要背啊？6.有些同學在學校里的位置低于老師的期望與孤寂。16編輯課件1.中考為期不遠，但還不知道自己的目標是什么。16編輯課件方法一是要總結(jié)考試成績要通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)，只有正確看待分數(shù)才不會被分數(shù)蒙住你的慧眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。二要總結(jié)考試得失

從中找出成敗原因這次考試總結(jié)的中心任務學習當然貴在努力過程，但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常在分數(shù)上體現(xiàn)，出來因此不能不重視總結(jié)。17編輯課件方法一是要總結(jié)考試成績17編輯課件三是通過總結(jié)確定下階段的努力方向名人有言，雖破足而不迷路能勝過快步如飛卻誤入歧途的人，所以下決心應當是在了解情況之后，另一方面了解了情況，卻沒有有的放矢的行動，總結(jié)