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春天的色彩春天的色彩你從哪些地方感受到了春天?

(鳥聲、泉水叮咚、色彩、桃花、放風箏等)你從哪些地方感受到了春天?

(鳥聲、泉水叮咚、色彩、桃花、放冰雪融化了冰雪融化了柳樹發(fā)芽了柳樹發(fā)芽了小草變綠了小草變綠了春江水暖鴨先知春江水暖鴨先知你發(fā)現(xiàn)春天都有哪些色彩?主要以什么顏色為主?(綠色、淡藍、粉紅、淡紫、黃色等)

你發(fā)現(xiàn)春天都有哪些色彩?主要以什么顏色為主?(綠色、淡藍、粉小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版春天的色塊春天的色塊點線面來表現(xiàn)春天的色彩點線面來表現(xiàn)春天的色彩小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版現(xiàn)在大家可以用你們手中的畫筆來展現(xiàn)你眼中的春天了?,F(xiàn)在大家可以用你們手中的畫筆來展現(xiàn)你眼中的春天了。課外延伸、環(huán)保教育大自然給予我們這么美的環(huán)境,那么我們應如何去愛護她呢?課外延伸、環(huán)保教育大自然給予我們這么美的環(huán)境,那么我們應如何

春曉

孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。春曉詠柳

賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。詠柳

除了詩歌以外,同學們,你記得春天的色彩嗎?除了詩歌以外,同學們,你記得春天的色彩嗎?

春天是一位神奇的畫家,把大自然描繪得色彩繽紛,絢麗多彩!伴隨著音樂,咱們一起欣賞這一幅幅美麗的攝影作品吧!春天是一位神奇的畫家,把大自然描繪得色彩小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版根據(jù)你對春天的記憶,和老師一起用繪圖軟件完成一副畫吧!根據(jù)你對春天的記憶,和老師一起用繪圖軟件完成一副畫吧!小學一年級美術下冊-春天的色彩名師公開課省級獲獎課件4-蘇少版《春如線》

作者:吳貫中《春如線》

作者:吳貫中任務一:朗誦春天的詩歌,用繪畫的形式表現(xiàn)詩歌提示:《春曉》任務二:畫春天的顏色提示:用點、線、色描繪,注意色彩鮮艷明快哦!任務三:唱春天的歌曲,或根據(jù)音樂《春天的圓舞曲》來創(chuàng)作提示:《春天在哪里?》任務一:朗誦春天的詩歌,用繪畫的形式表現(xiàn)詩歌要求:繪畫作品要求構圖飽滿、色彩絢麗朗誦詩歌要求聲音洪亮,感情充沛歌唱要求字正腔圓,輕松自然要求:繪畫作

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