燭之武退秦師第二課時省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件

燭之武退秦師1/19第二課時分析人物形象2/191、課文記敘了一個什么故事,請概括敘述:

鄭國被秦﹑晉兩大國包圍，形勢危機。鄭國大夫佚之狐向鄭伯推薦燭之武。鄭伯面請燭之武被拒，先自責后述其利害。燭之武以國家為重，不記前嫌，毅然受命，只身夜往秦軍，智說秦君。秦君欣然與鄭結(jié)盟留守并退兵。晉軍不得已也退兵，鄭國轉(zhuǎn)危為安。2、用簡短一句話概括整個故事：

燭之武退秦師。

3/19燭之武退秦師六個男人關(guān)于一場戰(zhàn)爭對話、、、、、、4/19鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍秦晉圍鄭形勢圖5/19鄭秦晉函陵氾南燭之武佚之狐鄭伯秦伯晉侯子犯秦軍晉軍6/19鄭秦晉函陵氾南燭之武佚之狐鄭伯秦伯晉侯子犯說退秦軍逼退晉軍晉軍秦軍7/19燭之武為何能臨危受命？一是，因為鄭伯態(tài)度誠懇，勇于自責，并曉之以理；二是，因為燭之武深明大義，有愛國思想且腹有良謀、成竹在胸。8/19燭之武是怎樣去見秦伯？

夜縋而出9/19突出當初危急形勢表現(xiàn)燭之武英勇無畏10/19燭之武怎樣退秦師？燭之武為何能成功退秦師？11/19鄭秦晉函陵氾南秦軍晉軍燭之武說服秦君三點理由：一、越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。指出亡鄭只對晉有利二、若舍鄭認為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。鄭國存在對秦種種好處三、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。晉貪得無厭，忘恩負義12/19亡鄭無利，有小害對秦舍鄭無害，有小利對秦亡鄭將有大害對秦分析利弊，層層深入（表面）（深入）13/19燭之武說辭四層意思①站在秦國立場上，以退為進，博得秦君好感。②抓住秦君趨利心理，說明利害，動搖秦君。③抓住秦、晉之間歷史矛盾，挑撥其盟，拉攏秦君④推測未來，極言晉貪無厭，毀其盟約。

14/19二、善于分析利弊。一、善于利用矛盾。三、善于琢磨心理。燭之武游說藝術(shù)四、考究語言藝術(shù)。機智善辯外交家15/19人物形象燭之武在國家危難面前，深明大義，義無反顧，愛國情深。英勇無畏。在強秦面前，不卑不亢，能言善辯，聰慧機智，有勇有謀。

16/19討論活動:談?wù)勮b賞燭之武形象后認識和啟發(fā).燭之武：①深明大義，以國家為重，勇?lián)負?。②懷才未必不可遇。③有才能更要毛遂自薦。④做事有能力還不夠，還要有膽識。⑤人與人之間、國與國之間交往要考究藝術(shù)，和睦相處。⑥人無完人，不要求全責備。

17/19討論分析其它人物形象：鄭伯-------禮賢下士，從諫如流。佚之狐-------識人才伯樂。秦伯-------以利為重,亦敵亦友,改變難測,政治手腕了得。晉侯-------以利為重,以”不仁”為借口,從容應(yīng)對,