統(tǒng)編版選擇性必修三第9課古代的商路、貿易與文化交流-精美課件

涼州詞三首作者：張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。涼州詞三首第九課古代商路、貿易與文化交流學習目標：了解古代不同類型的商路；理解貿易活動在文化交流中扮演的重要角色第九課古代商路、貿易與文化交流學習目標：一、絲綢之路

1877年，德國地理學家李?；舴以谒闹鳌吨袊芬粫?，首次用“絲綢之路”一詞來稱呼歷史上這條促成東西方經濟和文化交流的路線?！敖z綢之路”是指起始于古代中國，連接亞洲、非洲和歐洲的古代商業(yè)貿易路線。狹義的絲路一般指陸上絲綢之路。廣義上又分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。閱讀材料結合課本第一自然段，回答絲綢之路名稱來源以及狹義和廣義的絲綢之路分別是什么？一、絲綢之路1877年，德國地理學家李希霍芬在他的著作《中閱讀課本結合第6課古代人口遷徙知識思考張騫出使西域的時間、背景、目的。時間：公元前138背景：匈奴南下威脅西漢統(tǒng)治，漢武帝維護邊疆安全目的：聯(lián)合大月氏夾擊匈奴戰(zhàn)計不成卻功在千秋影響:使?jié)h朝了解到西域的具體情況；張騫出使西域被稱為“鑿空”，大大推進了絲綢之路的暢通和貿易的繁榮。閱讀課本結合第6課古代人口遷徙知識思考張騫出使西域的時間、背《史記·大宛列傳》：“然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯?！迸狁椉庖K林曰：“鑿，開；空，通也。騫開通西域道?！彼伎奸喿x材料結合所學為什么將張騫通西域稱為“鑿空”提示：經中國西北和中亞的絲綢之路貿易在張騫通西域之前已存在，但沒有形成比較固定的路線，而且斷斷續(xù)續(xù)，不為世人所知。張騫通西域是絲綢之路發(fā)展史上的一個標志性事件，其前后的絲綢之路交通和貿易，無論是在規(guī)模、穩(wěn)定性還是影響力等方面，確實不可同日而語.《史記·大宛列傳》：“然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯?！迸衢喿x課本找出絲綢之路的發(fā)展、衰落的過程閱讀課本找出絲綢之路的發(fā)展、衰落的過程興盛時期鼎盛有所復興我們發(fā)展受阻——根據周偉洲、丁景泰《絲綢之路大辭典》內容繪制一、絲綢之路絲綢之路興起于西漢,此后一度衰落;隋唐時期再度興盛起來;兩宋時期陸上絲綢之路萎縮,但海上絲綢之路卻呈現(xiàn)繁榮景象;直到元朝,陸上絲綢之路再度興起;明清時期,絲綢之路日益衰落。以下解讀正確的是(

)A.明清時期絲綢之路完全消亡B.絲綢之路興衰與統(tǒng)治政策無關C.政治統(tǒng)一有利于絲綢之路暢通D.少數(shù)民族政權不重視絲綢之路貿易題目立意本題以古代中國絲綢之路的興衰歷程為依托,從探究絲綢之路興衰原因的角度考查歷史解釋和唯物史觀等學科素養(yǎng)。C興盛時期鼎盛有所復興我們發(fā)展受阻——根據周偉洲、丁景泰《絲綢絲綢之路的真正衰落，是從明代開始的，而且其原因還不是因為中國本身的問題，而是因為西亞形勢的變化，歐洲跟中國陸路的貿易，最重要的通道是從巴爾干半島經土耳其、伊朗到西域，然后從河西走廊抵達中原，在這條貿易線上，最有動力的歐洲人，他們對中國的商品需求最迫切，但15世紀后奧斯曼帝國的崛起，控制了從巴爾干半島到土耳其的東西方之間的交通要道，從這時起，伊斯蘭世界與基督教世界的對立，造成了絲綢之路成了一條非常危險和困難的商路。閱讀材料結合絲綢之路的路線圖找出絲綢之路衰落的原因絲綢之路的真正衰落，是從明代開始的，而且其原因還不是因為中國

中國古代主要有四條絲綢之路?！吧衬z綢之路”由西漢張騫所開辟……“西南絲綢之路”……“草原絲綢之路”……“海上絲綢之路”……——劉慶柱《“絲綢之路”的考古認知》二、歐亞大陸其他重要商路中國古代主要有四條絲綢之路。“沙漠絲綢之路”由西漢張草原絲綢之路漠北草原（南西伯利亞）咸海、里海以北歐洲小亞細亞草原絲綢之路漠北草原（南西伯利亞）咸海、里海以北歐洲小亞細亞10西南絲綢之路印度緬甸成都西安

茶馬互市關中平原成都平原橫斷山麓瀾滄江、怒江緬甸、印度中亞、西亞茶馬古道西南絲綢之路印度緬甸成都西安11思考：張騫提出了怎樣的探險計劃？他為什么會提出這樣的計劃？計劃：出使身毒國（古印度）原因：①

身毒國物產豐富，地勢氣候適合生活；

②

距離蜀地較近；

③

交通方便又無干擾。思考：張騫提出了怎樣的探險計劃？他為什么會提出這樣的計劃？計12閱讀課本結合找出海上絲綢之路的含義、發(fā)展過程。含義：海上絲綢之路指古代東西方的海上交通線,隨著航海技術的發(fā)展,它在東西方交流中發(fā)揮的作用越來越重要。海上絲綢之路時期內容西漢宋元條件路線影響明朝開辟了通往印度洋的海路能夠制造排水量很大、可乘載數(shù)百人的巨舟,使用先進的帆索和磁羅盤,官方使節(jié)和私人商賈出洋航海頻繁與東南亞、南亞、西亞和東非地區(qū)建立了廣泛聯(lián)系廣州、泉州、明州等沿?？诎?成為重要交易樞紐鄭和下西洋達到了古代“海上絲綢之路”交通的巔峰閱讀課本結合找出海上絲綢之路的含義、發(fā)展過程。含義：海上絲綢13海上絲綢之路史料：陸上絲綢之路沿途氣候異常干燥,地形復雜,加之駱駝、馬匹運載能力有限,更為嚴峻的是唐與吐蕃及西亞阿拉伯國家的沖突劇增。安史之亂后,“國家用度”盡仰江淮。宋朝與遼、西夏、金等政權長期對峙,政府轉而在廣州、泉州等12處設市舶司,專司外商貨物稅,并利用先進技術,從泉州和廣州等地南下海上,達東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海至歐洲,也可至非洲東海岸。16世紀初,葡萄牙人開辟了從大西洋越過非洲自西而東進入亞洲的新航線后,海上絲綢之路愈加發(fā)達。最終綠洲古路遭到遺棄,失去了傳統(tǒng)價值?！獡M正清《劍橋中國古代史》等整編根據史料并結合所學知識,指出絲綢之路“時空大挪移”的主要因素。①陸上絲綢之路受氣候、地形限制;②中原政權與少數(shù)民族政權、阿拉伯國家長期對峙;③經濟重心南移;④技術的進步(造船和指南針);⑤統(tǒng)治者的對外開放政策;⑥新航路開辟(或地理大發(fā)現(xiàn))的影響。鄭和下西洋達到了古代“海上絲綢之路”交通的頂峰海上絲綢之路史料：陸上絲綢之路沿途氣候異常干燥,地形復雜,加14絲路精神互學互鑒養(yǎng)蠶和繅絲技術、漆器及其制造技術、鐵器及冶鐵技術、四大發(fā)明、瓷器也為中國帶來了馬匹、苜蓿、葡萄、帶有“胡”字的物種、中亞、西亞、南亞的服飾、飲食，棉花、香料、珠寶、金銀器皿等佛教、祆教、摩尼教、猶太教、伊斯蘭教和基督教及中亞和西亞的雜技、魔術、音樂、舞蹈等傳入中國中醫(yī)藥知識也隨著煉丹術傳向世界沿著古絲綢之路意義：絲綢之路促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流。物質技術精神文化三、古代商路上的中西文化交流特點：交流內容豐富，交流雙方具有雙向性、競爭性、互惠性絲路精神互學互鑒養(yǎng)蠶和繅絲技術、漆器及其制造技術、鐵器及冶鐵15【圖片說史】圖片說史你認為下面三幅圖片,各自如何體現(xiàn)了古代商道上的中西方文化交流?提示(1)波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壺:反映了瓷器經海路外銷傳入西亞和北非,當?shù)毓そ掣傁喾轮魄嗷ù傻氖穼崱?2)漢朝的鎏金銅馬:其藝術造型源于漢朝御廄中飼養(yǎng)的大宛“汗血馬”,反映了西漢征服中亞大宛國,獲得“汗血馬”的史實。(3)遼寧北票十六國墓葬出土的玻璃水注:質薄透明,表面微見銀綠色銹浸,體現(xiàn)了以吹管法成型的玻璃制造技術,反映了古代東西方的物質和技術交流,是研究草原絲綢之路的重要物證?！緢D片說史】圖片說史你認為下面三幅圖片,各自如何體現(xiàn)了古代商16貿易互惠之路？

物種交流之路？

宗教文化傳播之路？樂舞融匯之路？民族融合之路？科技交流之路？課堂探究：絲路交流思考：請結合教材內容和所學知識，以“我眼中的絲路”為題，選擇一種觀點進行論證。貿易互惠之路？

物種交流之路？

宗教文化傳播之路？課堂探究：17三、古代商路上的中西文化交流材料一：中原地區(qū)的豐盛物產資源源源不斷地傳播到西域、中亞、波斯、阿拉伯和地中海歐洲區(qū)域……絲綢、瓷器、茶葉等輸入西方……草原民族的畜皮毛、毛織品，西亞的珊瑚、翡翠、珠寶、琉璃器等傳入中國?！蠲鱾ァ督z綢之路研究百年歷史回顧》貿易互惠之路三、古代商路上的中西文化交流材料一：中原地區(qū)的豐盛物產資源源18時間引入物種西漢—隋唐苜蓿、胡芫荽、葡萄、胡桃、胡瓜、胡蔥、石榴、胡椒、西瓜、菠菜、無花果、大宛馬、駱駝宋元棉花明清辣椒、玉米、甘薯、花生、向日葵、西紅柿古代商路傳入中國的物種：三、古代商路上的中西文化交流蓋住物種傳播之路時間引入物種西漢—隋唐苜蓿、胡芫荽、葡萄、胡桃、胡瓜、胡蔥、19材料三：在思想和文學方面，佛教的傳入對魏晉南北朝時期玄學思潮的形成起到了推波助瀾的作用……隨之而來的還有大量印度寓言、童話，對中國古代志怪、傳奇文類的形成起到了很大的作用……唐代高僧守溫仿古代印度梵語體系，制定漢語三十個字母，為漢語音韻學的重建奠定了基礎?！跣馈督z綢之路與古代東西文明交往》天水麥積山石窟敦煌莫高窟宗教文化傳播之路三、古代商路上的中西文化交流材料三：在思想和文學方面，佛教的傳入對魏晉南北朝時期玄學思潮20材料四：胡旋女，胡旋女，心應弦，手應鼓?！拙右住逗窐肺枞趨R之路三、古代商路上的中西文化交流材料四：胡旋女，胡旋女，心應弦，手應鼓。樂舞融匯之路三、古21三、古代商路上的中西文化交流材料五：僅隔一兩代，這些胡人的子孫就開始以詩書為業(yè)，傾心科第，甚至以禮教自居了，其文化取向和心理認同已完全等同于中原漢人，其間的變化不可謂不大?！铠欃e《論唐代宮廷內外的胡人侍衛(wèi)》材料六：昔者漢靈帝好胡服，胡帳，胡床，胡坐，胡飯，胡箜篌，胡笛，胡舞；京城貴戚，皆競為之?！蜻_《唐代長安與西域文明》胡人漢化漢人胡化民族融合之路問題：兩則史料表明了胡人和漢人在交往中出現(xiàn)了什么趨勢？三、古代商路上的中西文化交流材料五：僅隔一兩代，這些胡人的子22三、古代商路上的中西文化交流中原西方造紙術、冶鐵術、鑿井術、水力技術、金銀器皿、錢幣、雕版印刷、絲織技術、煉丹術（中藥）天文學、歷法、數(shù)學、醫(yī)藥、建筑技術、制糖技術、制玻璃技術、釀酒技術、縫合木船技術科技交流之路三、古代商路上的中西文化交流中原西方造紙術、冶鐵術、鑿井術、23

習近平在2013年9月和10月分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想?！耙粠б宦贰毕嚓P的國家基于但不限于古代絲綢之路的范圍，各國和國際、地區(qū)組織均可參與，讓共建成果惠及更廣泛的區(qū)域。絲路展望——一帶一路習近平在2013年9月和10月分別提出建設“新絲綢之24談古論今：結合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路，你覺得今天“一帶一路”有何價值？（1）對中國：有利于我國深化改革，擴大對外開放；有利于保持我國經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進一步提高我國的國際地位。（2）對世界：有利于增進沿線國家和地區(qū)的經濟合作和文化交流，實現(xiàn)各國資源的優(yōu)勢互補，促進各國共同發(fā)展；有利于各國消除分歧，增進友誼，維護地區(qū)和世界和平。加強友好合作，促進共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮。談古論今：結合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路，你覺得今天25統(tǒng)編版選擇性必修三第9課古代的商路、貿易與文化交流-精美課件261、（浙江選考四月卷）日本鎖倉中國宋代提舉兩浙路市舶司“公憑”（官方文書）記載：泉州客商李充“自己船一只”，“往日本國”，雖船貨物有象眼四十匹、生絹十匹、白綾二十匹及大量瓷器。該史料反映了宋代A.商貿活動不再受到官府的監(jiān)督B.中日之間官民互惠貿易的繁榮C.“朝貢”貿易體制尚未發(fā)展起來D.“海上絲綢之路”商品外銷情況1、（浙江選考四月卷）日本鎖倉中國宋代提舉兩浙路市舶司“公憑272、（上海卷）中國文化不僅惠及近鄰，而且澤被遠西。下圖關于“中國古代文化外傳”的時間軸中“？”處應填入A.火器隨蒙古西征傳入歐洲B.中國絲綢受到古羅馬上層人士喜愛C.唐三彩隨遣唐使流入日本D.瓷杯瓷盤隨“海禁”的開放傳到菲律賓2、（上海卷）中國文化不僅惠及近鄰，而且澤被遠西。下圖關于“283、

（浙江文綜卷）絲綢之路是古代溝通東西方文明的橋梁。下列說法不正確的是

A.漢唐以來海上絲綢之路被稱為“瓷路”

B.以羅馬為中心的地中海地區(qū)稱中國為“絲國”

C.明清政府的嚴格管理限制了絲路商貿繁榮

D.15世紀以前的絲路貿易不具有全球化意義3、

（浙江文綜卷）絲綢之路是古代溝通東西方文明的橋梁。下列29

18.（2017.北京文綜）（節(jié)選）伴隨著古代陸上和海上絲綢之路的開通,東西方交往不斷增加。

在埃及、伊朗、巴基斯坦等地,發(fā)現(xiàn)