S版語文小學(xué)一年級下冊《有趣的漢字》教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
S版語文小學(xué)一年級下冊《有趣的漢字》教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
S版語文小學(xué)一年級下冊《有趣的漢字》教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
S版語文小學(xué)一年級下冊《有趣的漢字》教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
S版語文小學(xué)一年級下冊《有趣的漢字》教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有趣的漢字

語文S版一年級下冊第二單元第1頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利地朗誦短文，了解短文含義。

2.會認(rèn)本課生字，認(rèn)識“冖”和“竹”這2個(gè)部首。

3.學(xué)會把字形和義結(jié)合起來認(rèn)識生字，記憶生字。第2頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第3頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第4頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第5頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第6頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第7頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀短文要求：爺爺語氣要讀得親切。元元語氣要讀得天真、可愛。第8頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)想一想讀了這篇短文，你知道了什么？說給大家聽。第9頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)知識鏈接甲骨文主要指殷墟甲骨文，又稱為“殷墟文字”、“王八擔(dān)”、“殷契”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上文字。19世紀(jì)末年在殷代都城遺址被今河南安陽小屯發(fā)覺，繼承了陶文造字方法。是中國商代后期（前14～前11世紀(jì)）王室用于占卜記事而刻（或?qū)懀┰邶敿缀瞳F骨上文字。殷商滅亡周朝興起之后，甲骨文還延綿使用了一段時(shí)期。它是中國已發(fā)覺古代文字中體系較為完整文字。甲骨文于1898年為古董商、金石學(xué)家所識別，之后在殷墟(河南安陽小屯村)大規(guī)模挖掘，有大量龜甲獸骨出土，加上別地零星采集，至今已搜集十幾萬片，其中單篇文章最長者達(dá)百余字，能夠看出應(yīng)用文雛形。（節(jié)選自《應(yīng)用寫作》月刊1992年第3期《應(yīng)用文雛形——甲骨文》）

第10頁綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)象形文字是指純粹利用圖形來作文字使用，而這些文字又與所代表東西，在形狀上很相像。普通而言，象形文字是最早產(chǎn)生文字。用文字線條或筆畫，把要表示物體外形特征，詳細(xì)地勾畫出來。比如“月”字像一彎月亮形狀，“龜”(尤其是繁體[龜])字像一只龜側(cè)面形狀，“馬”字就是一匹有馬鬣、有四腿馬，“魚”是一尾有魚頭、魚身、魚尾游魚，“艸”（草本字）是兩束草，“門”(繁體[門]更像)字就是左右兩扇門形狀。而“日”字就像一個(gè)圓形，中間有一點(diǎn)，很像人們在直視太陽時(shí)，所看到形態(tài)。第11頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論