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分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)課件設(shè)計(jì):譚明華熊敏重慶市彭水縣森林希望小學(xué)第1頁小明一家人吃6個(gè)餅,平均每個(gè)人吃多少個(gè)呢?6÷6=1(個(gè))爺爺奶奶共吃1個(gè)餅,又怎么分呢?每人分得多少?第2頁把一個(gè)月餅平均分成2份,每份是它。
二分之一寫作:21讀作:二分之一第3頁1.打開信封1,取出里面長方形紙,把它平均分成2份,能夠怎么分?動(dòng)手折一折第4頁涂色部分:沒涂色部分:3個(gè)寫作:四分之三讀作:2.取出信封2中正方形紙,把它平均分成4份,將其中一份涂上顏色。第5頁里面有()個(gè)1里面有()個(gè)3里面有()個(gè)1()235()3()3.看圖填一填,說一說第6頁像,,,,……這么數(shù),都是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)線3分母2分子第7頁1.用下面分?jǐn)?shù)表涂色部分,正確畫“√”,錯(cuò)畫“×”()×()()()×√√誰是小法官?第8頁把1張紙分成4份,其中一份是它。七分之五寫作。在中,4是分母,5是分子。4個(gè)是。子母平均Λ2.下面說法對(duì)嗎?把不正確改過來。誰是小法官?第9頁說一說經(jīng)過這節(jié)課學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?第10頁把一張長方形紙對(duì)折3次,再打開。看看這個(gè)長方形被平均分成了幾份?每一份是它幾分之一?
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