蘇教版四下語(yǔ)文第課我不是最弱小的省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

14、我不是最弱小45第一課時(shí)第1頁(yè)對(duì)對(duì)子：明對(duì)（）夜晚對(duì)（）東升對(duì)（）花前對(duì)（）強(qiáng)大對(duì)（）第2頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能正確、流利、有感情地朗誦課文。（2）學(xué)會(huì)本課6個(gè)一類字和1個(gè)二類字，了解由生字組詞詞語(yǔ)。（3）理清文章脈絡(luò)。

第3頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)（一）（1）自由朗誦課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）畫出帶有生字詞語(yǔ)，了解“曠地、纖弱、大雨如注”等詞語(yǔ)意思。（3）標(biāo)出自然節(jié)序號(hào)，并給文章分段。（5分鐘后進(jìn)行第一場(chǎng)比賽）不動(dòng)筆墨不讀書第4頁(yè)第一場(chǎng)比賽：比認(rèn)讀生字詞要求:1、聲音洪亮2、認(rèn)清字形3、讀準(zhǔn)字音第5頁(yè)讀一讀

yàkuàngdīxiān亞洲曠地水滴掀起

jiāoxiānwēi嬌嫩纖弱薔薇第6頁(yè)

亞洲曠地水滴

掀起

嬌嫩纖弱薔薇悶熱附近雷聲大作大雨如注第7頁(yè)第二場(chǎng)比賽：比朗誦課文

要求：1、聲音洪亮2、吐字清楚3、讀準(zhǔn)字音第8頁(yè)依據(jù)提醒，給文章分段：

第一段（）主要寫薩沙一家人到森林里度假，突然遇上雷雨，父親、媽媽把雨衣讓給了薩沙。第二段（）主要敘述薩沙在父親、媽媽影響下，為了“保護(hù)比自己弱小”，把雨衣蓋在了薔薇花上。第9頁(yè)依據(jù)提醒，給文章分段：

第一段（1-2）主要寫薩沙一家人到森林里度假，突然遇上雷雨，父親、媽媽把雨衣讓給了薩沙。第二段（3-8）主要敘述薩沙在父親、媽媽影響下，為了“保護(hù)比自己弱小”，把雨衣蓋在了薔薇花上。第10頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)（二）思索：

課文哪幾個(gè)自然段敘述薩沙在父親、媽媽影響下，為了“保護(hù)比自己弱小”，把雨衣蓋在了薔薇花上？第11頁(yè)

完成《硬筆習(xí)字冊(cè)》。當(dāng)堂訓(xùn)練第12頁(yè)14、我不是最弱小46第二課時(shí)第13頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗誦課文。2、了解課文內(nèi)容，知道“要保護(hù)比自己弱小人”道理。第14頁(yè)

自學(xué)指導(dǎo)（一）自由朗誦課文，思索：

找出描寫薔薇花語(yǔ)句。你以為這是一叢怎樣薔薇花？第15頁(yè)薔薇第16頁(yè)1、林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇，一朵花剛才開放，粉紅粉紅,芳香撲鼻。2、滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。傾盆大雨、疾風(fēng)暴雨、瓢潑大雨第17頁(yè)

自學(xué)指導(dǎo)（二）自由讀課文3-8小節(jié)，思索：

薩沙看到這悲涼無(wú)助野薔薇，是怎么做呢？想想薩沙為何這么做？第18頁(yè)

1、文中薩沙面對(duì)大雨中薔薇花是怎么做呢？他掀起雨衣，蓋在粉紅薔薇花上。2、他為何這么做？第19頁(yè)

“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小人?！眿寢尰卮鹫f(shuō)。用“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ本涫絹?lái)說(shuō)說(shuō)媽媽為何把雨衣讓給薩沙。第20頁(yè)“這么說(shuō)我就是最弱小了？”薩沙反問(wèn)道。（問(wèn)號(hào)可不能夠改為句號(hào)？）第21頁(yè)

“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小了嗎？”媽媽笑著回答說(shuō)。

這是一個(gè)什么句子？換一個(gè)說(shuō)法，它們有什么不一樣？第22頁(yè)“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小了嗎？”媽媽笑著回答說(shuō)。

這是一個(gè)什么句子？換一個(gè)說(shuō)法，它們有什么不一樣？（反問(wèn)句能夠加強(qiáng)語(yǔ)氣，能夠使媽媽意思表示得更婉轉(zhuǎn)些。）第23頁(yè)

“現(xiàn)在我該不是最弱小了吧，媽媽？”薩沙問(wèn)道。

這是一個(gè)什么句子？換一個(gè)說(shuō)法。

這句話意思是？第24頁(yè)

“現(xiàn)在我該不是最弱小了吧，媽媽？”薩沙問(wèn)道。

這是一個(gè)什么句子？換一個(gè)說(shuō)法。

這句話意思是？現(xiàn)在我保護(hù)了比我弱小薔薇花，我不是最弱小了——你們保護(hù)了我，我也能保護(hù)他人了。第25頁(yè)父親

媽媽

薩沙

“媽媽，父親把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這么做呢？”每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小人。

？第26頁(yè)

你以為薩沙是個(gè)怎樣孩子？自信、自強(qiáng)、不甘示弱第27頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)（三）

說(shuō)說(shuō)你是怎樣了解課題“我不是最弱小”?！拔也皇亲钊跣　?，是薩沙帶著自信、自強(qiáng)、自豪想說(shuō)一句話，表明了薩沙在父母影響下，內(nèi)心不甘于做弱小者，不愿意只享受他人給予保護(hù)，揭示了課文意旨。第28頁(yè)

父母言傳身教，