蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作4省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作4記四（2）班一次班級(jí)討論會(huì)第1頁(yè)談話引入同學(xué)們，生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情，不論是國(guó)家大事，還是學(xué)校班級(jí)中事情，有許多事情都值得我們?nèi)リP(guān)注。電腦、網(wǎng)絡(luò)、汽車、新農(nóng)村建設(shè)、中國(guó)夢(mèng)、禽流感……今天，我們作文就是談?wù)撋钪邪l(fā)生事。讓我們用機(jī)敏眼睛，發(fā)覺生活中值得關(guān)注事；用睿智頭腦，思索值得我們關(guān)注事；用善良心表示自己真實(shí)心聲；用靈動(dòng)筆統(tǒng)計(jì)自己所見、所聞、所思。第2頁(yè)活動(dòng)一：學(xué)習(xí)例文，體會(huì)寫法⒈自由讀例文，思索：這篇文章主要是圍繞什么話題展開敘述？⒉小組交流：小作者是怎樣描述同學(xué)們討論？并嘗試概括關(guān)鍵點(diǎn)。⒊對(duì)照概括關(guān)鍵點(diǎn)，向全班匯報(bào)小組學(xué)習(xí)收獲。（其它人作補(bǔ)充）⒋師生歸納寫法。第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)寫法小結(jié)：小作者是怎樣描述同學(xué)們討論？先用4個(gè)“有”寫了一組句子作概括介紹。再引用4個(gè)同學(xué)講話，詳細(xì)描述了同學(xué)們討論時(shí)包括話題，最終用一句話總結(jié)全文。這幾段話敘述得有條理。有詳有略，內(nèi)容詳細(xì)。在寫作時(shí)，要塑造多樣性人物，從不一樣角度寫材料。不一樣材料，用不一樣寫法，這么會(huì)使文章內(nèi)容更豐富多彩。

第9頁(yè)活動(dòng)二：談?wù)撛掝},個(gè)性表示

小組商討從下面提供話題中選擇一個(gè)，其它人再圍繞該話題發(fā)表意見。并把交流經(jīng)過統(tǒng)計(jì)下來。1.垃圾滿地怎么辦2.成績(jī)不好該請(qǐng)家教嗎3.家長(zhǎng)能不能看學(xué)生日志4.怎樣恪守交通安全5.節(jié)約在我身邊6.禽流感第10頁(yè)H7N9型禽流感是一個(gè)新型禽流感，于年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)覺。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)覺新亞型流感病毒，還未納入我國(guó)法定匯報(bào)傳染病監(jiān)測(cè)匯報(bào)系統(tǒng)，而且至年4月初還未有疫苗推出。被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，至年4月還未證實(shí)這類病毒是否含有些人傳染人特征，上海2名患者搶救無效死亡，安徽滁州1名患者正在南京搶救中。截至年4月10日，中國(guó)內(nèi)地人感染H7N9禽流感病例數(shù)上升為31例，其中9人死亡。第11頁(yè)第12頁(yè)活動(dòng)三：討論交流，整理對(duì)話假如將剛才討論整理成一篇文章，你想定下什么題目？回想、整理剛才組內(nèi)同學(xué)對(duì)話。第13頁(yè)活動(dòng)四：依據(jù)要求，寫作初稿學(xué)生依據(jù)自己組討論，定題目，自行擬稿成篇。

【提醒】我們必須寫清楚“值得關(guān)注事情”。在剛才小組討論中有選擇地統(tǒng)計(jì)下含有代表性觀點(diǎn)，注意寫好人物對(duì)話，最終提煉出一個(gè)鮮明主動(dòng)主題。

（可參考后附例文）第14頁(yè)敲響交通安全警鐘

最近一段時(shí)間，接連發(fā)生了幾起事故：一位無視紅燈橫穿馬路六年級(jí)同學(xué)，被從右面駛來小車撞個(gè)正著，嚴(yán)重受傷；一位在放學(xué)路上騎著車東游西蕩小學(xué)生，撞上一輛迎面而來重型卡車，被送入醫(yī)院搶救；兩個(gè)騎車回家小學(xué)生，在路上相互追逐，碰在了一起，一個(gè)肋骨骨折，一個(gè)臉上擦破了一大塊皮，血流滿面……一時(shí)間，交通安全問題成了同學(xué)們討論熱門話題。李老師組織了一次專題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們就怎樣加強(qiáng)交通安全防護(hù)意識(shí)、防止交通事故談?wù)効捶āＳ懻摃?huì)開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己看法。美文導(dǎo)航第15頁(yè)

李明說：“天氣越來越熱了，許多人為了防曬戴了帽子，但出門風(fēng)大，經(jīng)常一手捂帽子，一手騎車，怎能不出問題呢？我認(rèn)為要戴哪些有系帶帽子，風(fēng)再大也不會(huì)刮飛，這么雙手就能夠牢牢把住龍頭了。”“同學(xué)們騎車、步行時(shí)一定要恪守交通規(guī)則，切不可隨意橫穿馬路。我們班有些男生愛?？幔p手不扶車把騎車，以后可一定得注意了。”林健憂心忡忡地說。王老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊，這種情況在咱們班一定得禁止，請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督??！”第16頁(yè)

這時(shí)，我清了清喉嚨說：“做出租車可別忘了從右邊門下車，下車前還得向后看看有沒有行人和車輛?！蔽以捯魟偮?，王云鵬就迫不及待地站起來說：“我們國(guó)家要求只有滿12周歲才能騎自行車，可是有許多家長(zhǎng)為了方便就讓年紀(jì)還沒到達(dá)要求孩子騎車，這是一個(gè)很大安全隱患。咱們得發(fā)出倡議，讓家長(zhǎng)、同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題?！薄皩?duì)，這個(gè)方法好?！蓖瑢W(xué)們異口同聲說。王老師微笑著看著我們，說：“心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)雙休日，把你們想法寫個(gè)倡議書，貼在學(xué)校門口。希望經(jīng)過你們努力，學(xué)生交通安全事故從此消失！”第17頁(yè)記一次班級(jí)討論會(huì)

新學(xué)期開始了，教室原本“帥氣”面容被紙屑、垃圾點(diǎn)綴得“奇丑無比”，面對(duì)亂丟垃圾行為，宋老師在班上舉行了一次討論會(huì)，讓同學(xué)們以“保持環(huán)境衛(wèi)生”為話題，發(fā)表一下自己“錦囊妙計(jì)”。

討論會(huì)開始了，有同學(xué)提出個(gè)人環(huán)境保護(hù)方法，有同學(xué)提出了計(jì)票方法，還有同學(xué)提出選組干部……

陳世騏同學(xué)說：“我們應(yīng)該在每一個(gè)四人小組中選出一個(gè)組勞動(dòng)委員，讓他來負(fù)責(zé)周圍環(huán)境衛(wèi)生?！泵牢膶?dǎo)航第18頁(yè)

王陳婧同學(xué)說：“接著陳世騏同學(xué)話說，該讓每個(gè)小組勞動(dòng)委員為組組員們計(jì)分，撿著一個(gè)垃圾算一分?！?/p>

還有同學(xué)補(bǔ)充：“看看月底誰分最高，誰就是‘環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士’”…………